Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo Ngày soạn: 22-08-2009 Tuần 1 Tiết 1. Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng I. Mục tiêu bài học: - Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất. - Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng. - Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong nghề điện dân dụng. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - SGK, SGV, GA. - Tranh ảnh về nghề điện dân dụng. Bản mô tả nghề điện dân dụng, SGK, kế hoạch bài dạy, tham khảo thực tế địa phơng, bảng phụ 2. Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài, SGK, tham khảo thực tế địa phơng, tài liệu tham khảo, son bi trc. III. Các hoạt động dạy hoc. 1. ổn định tổ chức lớp: 1 phỳt 2. Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị SGK, vở ghi của HS 3. Bài giảng mới. HĐ1: GV giới thiệu bài: 1 phỳt Trong nền kinh tế quốc dân, nghề điện góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa, ngời thợ điện có mặt trong các cơ sơ sản xuất và sửa chữa cơ khí, thiết bị điện từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn. Sản phẩm của nghề điện chiếm một tỷ lệ khá cao trong thực tiễn. Chính vì vậy, nghề điện có một vị trí then chốt và quyết định trong nghành điện nói chung, nó có điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông thôn, miền núi. Với đặc điểm và tầm quan trọng của nghề điện nh vậy, chúng ta cùng nghiên cứa bài mới: Giới thiệu nghề điện dân dụng. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sx và đời sống. Nghề điện dân dụng rất HĐ2: Tỡm hiu Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sx và đời sống. (5 phỳt) 1 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo đa dạng hoạt động trên lĩnh vực điện năng phục vụ sx, lao động và đs. Góp phần thúc đẩy cn hoá, hiện đại hoá đất nớc - Cho HS thảo luận, tìm hiểu nội dung thông tin SGK. - Gọi đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung. - GV kết luận, giải thích - HS thảo luận, tìm hiểu nội dung thông tin SGK - Đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung. - Nghe, ghi vở II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề . 1. Đối t ợng lđ của nghề điện dân dụng. - Nguồn điện < 380V. - Mạng điện trong nhà - Các thiết bị đóng cát, điều khiển, lấy điện. - Các thiết bị đo lờng. - Các đồ dùng điện. - Vật liệu điện. 2. Nội dung lao động của nghề điện dân dụng. - Lắp đặt mạng điện trong nhà, mạng điện sx. - Lắp đặt các TB phục vụ sx và sinh hoạt. - Bảo dỡng, vận hành, sửa chữa mạng điện, TBĐ, ĐDĐ. 3. Điều kiện làm việc: - Làm việc ngoài trời. - Làm việc trong nhà. - Thờng phải đi lu động. - Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện. HĐ3: Tỡm hu Đặc điểm và yêu cầu của nghề. (28 phỳt) - Cho biết đối tợng lđ của nghề điện dân dụng? - Lần lợt gọi HS lấy VD, Gv nhận xét - Cho các nhóm thảo luận điền bảng theo mầu sgk - Gọi đại diện một nhóm trình by, nhóm khác bổ sung. - GV kết luận, giải thích - GV lấy VD - Y/c HS làm bài tập phần II.3 SGK.trang 6 để rút ra điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng. - Gọi đại diện một nhóm trình bầy vào bảng phụ, - Trả lời da vo thông tin SGK - Liên hệ thực tế lấy VD + Nghe, ghi nhớ - các nhóm thảo luận điền bảng theo mầu sgk - Đại diện một nhóm trình by, nhóm khác bổ sung. - Nghe, ghi vở - Nghe, ghi nhớ - Thảo luận làm bài tập phần II.3 SGK.trang 6 rút ra điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng - Đại diện một nhóm trình bầy vào bảng phụ, 2 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo 4. Y/c của nghề điện dân dụng: -Về kiến thức: Có trình độ THCS trở lên, có kiến thức về KTĐ - Về kỹ năng: Có kỹ năng đo lờng, sử dụng, sữa chữa, lắp đặt các thiết bị điện vàd mạng điện - Thái độ: Yêu thích công việc, có ý thức an toàn điện . - Sức khoẻ: Có sức khoẻ tốt. 5. Triển vọng của nghề - Luôn phát triển để phục vụ CNH, HĐH đất nớc 6. Những nơi đào tạo nghề: - Ngành điện của các tr- ờng kỹ thuật và dạy nghề. - Các trung tâm Kĩ thuật tổng hợp- hớng nghiệp. - Các trung tâm Dạy nghề cấp huyện và t nhân 7. Những nơi HĐ của nghề. - Trong cơ quan, xí nghiệp, các hộ gia đình tiêu thụ điện - Các cơ sở sửa chữa lắp đặt về diện dân dụng. nhóm khác bổ sung. - GV kết luận, giải thích - GV lấy VD - Hớng dẫn HS tìm hiểu thông tin SGK nêu các yêu cầu của nghề điện dân dụng. - GV lấy một vài VD - Gọi HS lấy VD tiếp theo - Nghề điện dân dụng có triển vọng không? Tại sao? - Cho HS thảo luận liên hệ thực tế nêu các nơi đào tạo nghề. - GV lấy VD - Em hãy cho biết những nơi hoạt động của nghề? - GV bổ sung nhóm khác bổ sung. - Nghe, quan sát, ghi vở - Nghe, ghi nhớ - Tìm hiểu thông tin SGK, nêu các yêu cầu của nghề điện dân dụng - Nghe, quan sát - Lấy VD - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi - HS thảo luận liên hệ thực tế nêu các nơi đào tạo nghề. - Nghe, ghi nhớ - Liên hệ thực tế trả lời - Nghe, ghi vở 3 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo 4. Cng c: 7 phỳt - Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK Cõu1. Em hóy cho bit ni dung lao ng ca ngh in dõn dng? Cõu2. Nghề điện dân dụng có triển vọng không? Tại sao? Cõu3. tr thnh ngi th in, cn phi phn u v rốn luyn nh th no v hc v sc khe? 5. Nhn xột- dn dũ: 3 phỳt - Nhn xột v thỏi hc tp ca HS. - Dn dũ: v nh hc bi, tỡm hiu ni dung bi 2, son bi . Cõu1.Hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em biết? Cõu2.Tại sao dây dẫn điện lại có nhiều mầu khác nhau? Cõu3.Lựa chọn dây dẫn điện dựa vào yếu tố nào? Cõu4.Trong quá trình sử dụng cần chú ý những gì? Tại sao? ----------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 01-09-2009 Tuần 2 Tiết 2. Bài 2: vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà (tiết 1) I. Mục tiêu bài học: - Biết đợc cấu tạo, công dụng của dây dẫn điện dùng trong mạng điện dân dụng - Biết sử dụng dây dẫn điện đúng yêu cầu kỹ thuật, đúng mục đích - Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: SGK, GA, kế hoạch bài dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ 2. Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới, son bi. III. Các hoạt động dạy hoc. 1. ổn định tổ chức lớp: 1 phỳt 2. Kiểm tra bài cũ: 5 phỳt Cõu1. Cho biết nội dung l/đ của nghề điện dân dụng? Cõu2. tr thnh ngi th in, cn phi phn u v rốn luyn nh th no v hc v sc khe? 4 KÕ ho¹ch bµi d¹y C«ng nghÖ 9 GV:Kỷ Hồng Bạo 3. Bµi gi¶ng míi. H§1: GV giíi thiÖu bµi( 1 phút) 5 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Dây dẫn điện. 1. Phõn loi: 2. Cấu tạo dây dẫn điện Gồm hai phần - Vỏ cách điện. - Lõi dây: Làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo bằng một sợi hay nhiều sợi bện với nhau. - Vỏ: Gồm một lớp hay nhiều lớp bằng cao suhay nhựa tổng hợp . 3. Sử dụng dây dẫn điện. - Cần lựa chọn dây dẫn đúng theo thiết kế của HĐ2: Tỡm hiu dõy dn in: ( 28 phỳt) - Hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em biết? - Y/c làm việc theo cặp : Làm bài tập phân loại dây dẫn trong SGK. Tr 9 và làm bài tập điền vào chỗ trống dựa vào vật mẫu - Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét - GV tổng kết dới dạng sđ + GV: Nhấn mạnh điểm khác nhau giữa lõi và sợi : Lõi là phần trong của dây, lõi có thể một sợi hay nhiều sợi.(dựa vào vật mẫu) - Cho HS quan sát vật mẫu và hình vẽ - Gọi 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ và vật mẫu - GV kết luận. - Tại sao dây dẫn điện lại có nhiều mầu khác nhau? - Dùng hình vẽ giới thiệu khái quát về mạng điện trong nhà và đồ dùng điện trong nhà (vị trí lắp đặt, P) - Lựa chọn dây dẫn điện dựa vào yếu tố nào? - GV lấy VD - Trong quá trình sử dụng cần chú ý những gì? Tại - Trả lời câu hỏi dựa vào quan sát thực tế. - Thảo luận làm bài tập dựa vào vật mẫu - Đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét. - Quan sát, ghi vở - Nghe, quan sát ghi nhớ - HS quan sát vật mẫu và hình vẽ tìm hiểu cấu tạo - 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ và vật mẫu, HS còn lại quan sát, - - Nghe, quan sát ghi cấu tạo - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi - Nghe, quan sát, tìm hiểu nội dung sơ đồ. - Trả l;ời câu hỏi. - Nghe, quan sát, ghi nhớ. - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi. 6 Dây dẫn điện Dây trần Dây bọc Dây đơn Dây đôi Dây 1sợi Dây nhiều sợi Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo 4. Cng c: 7 phỳt Cõu1.Hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em biết? Cõu2.Tại sao dây dẫn điện lại có nhiều mầu khác nhau? Cõu3.Lựa chọn dây dẫn điện dựa vào yếu tố nào? Cõu4.Trong quá trình sử dụng cần chú ý những gì? Tại sao? 5. Nhn xột- dn dũ: 3 phỳt - Nhn xột v thỏi hc tp ca HS. - Dn dũ: v nh hc bi, tỡm hiu ni dung bi 2 phần II III , son bi . Cõu1. Hóy mụ t cu to ca cỏp in v dõy dn in ca mng in trong nh. So sỏnh s khỏc nhau ca dõy cỏp in v dõy dn in? Cõu2. Th no l vt liu dn in? Ngày soạn: Tuần 3 Tiết 3. Bài 2: vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà (tiết 2) I.Mục tiêu bài học: - Biết đợc cấu tạo, công dụng của dây cáp điện, vật liệu cách điện dùng trong mạng điện dân dụng - Biết sử dụng dây cáp điện, vật liệu cách điện đúng yêu cầu kỹ thuật - Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: SGK, GA, kế hoạch bài dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ 2. Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới, son bi. III. Các hoạt động dạy hoc. 1. ổn định tổ chức lớp: 1 phỳt 7 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo 2. Kiểm tra bài cũ: 5 phỳt Cõu1. Nêu cấu tạo của dây dẫn điện loại một sợi, nhiều sợi có vỏ bọc cách điện? Cõu2.Lựa chọn dây dẫn điện dựa vào yếu tố nào? Cõu3.Trong quá trình sử dụng cần chú ý những gì? Tại sao? 3. Bài giảng mới. HĐ1: GV giới thiệu bài: 1 phỳt Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS II. Dây cáp điện 1. Cấu tạo: Gồm 3 phần: - Lõi = Cu hoặc Al - V = cao su, PVC . - Vỏ bảo vệ gồm nhiều lớp nh giấy tẩm nhựa đờng, giấy tẩm dầu cáp, băng chỉ bảo vệ 2. Sử dụng: - Dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp từ lới điện phân phối đến mạng điện trong nhà. - Chọn dây cáp điện căn cứ vào I tải , U lới , vị trí lắp đặt HĐ3: Tỡm hiu dõy cỏp in: (17 phỳt) - Cho HS quan sát vật mẫu và hình vẽ - Gọi 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ và vật mẫu - GV kết luận. - Dây cáp điện khác dây dẫn điện ở điểm nào? - GV giải thích dựa vào vật mẫu - Trong thực tế ngời ta dùng dây cáp điện ở đâu ? - GV dùng hình vẽ để giải thích - Chn dây cáp điện căn cứ vào yếu tố nào? - GV lấy VD - HS quan sát vật mẫu và hình vẽ - 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình vẽ và vật mẫu, HS còn lại quan sát - Nghe, quan sát ghi vở - Liên hệ bài cũ và vật mẫu trả lời câu hỏi - HS chỳ ý, lng nghe - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi - Nghe, quan sát, ghi vở - Liên hệ thực tế và thông tin SGK trả lời - Nghe, quan sát, ghi 8 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo nhớ III. Vật liệu điện - Vật liệu cách điện phải đảm bảo: cách điện tốt, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt, độ bền cơ học cao (Điện trở suất=18 8 -10 13 m) - VD: sứ, mi ca, nhựa êbônít HĐ4: Tỡm hiu vt liu dn in:( 11 phỳt) - Theo em thế nào là vật liệu cách điện? - Vật liệu cách điện phải đảm bảo yêu cầu gì? - Hớng dẫn HS tìm hiểu và chọn đáp án đúng trong bảng 12 SGK. - Gọi một HS trả lời, HS khác nhận xét. - GV kết luận dựa vào bảng phụ - Gọi HS lấy thêm một số VD - Dùng một số mẫu vật liệu dẫn điện và cách điện gọi HS lên bảng phân biệt vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết và thông tin SGK - Tìm hiểu thông tin bảng 12 và chọn đáp án - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - Nghe, quan sát, ghi vở - Nghe, quan sát, ghi nhớ - HS lên bảng phân biệt vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện 4. Cng c: 7 phỳt -GV hệ thống lại nội dung bài học theo sơ đồ Cõu1. Hóy mụ t cu to ca cỏp in v dõy dn in ca mng in trong nh. So sỏnh s khỏc nhau ca dõy cỏp in v dõy dn in? Cõu2. Th no l vt liu dn in? 5. Nhn xột- dn dũ: 3 phỳt - Nhn xột v thỏi hc tp ca HS. - Dn dũ: v nh hc bi, tỡm hiu ni dung bi 3 phần I , son bi . Cõu1. Kể tên các loại đồng hồ đo điện mà em biết? Cõu2. Phân loại đồng hồ đo điện ta thờng dựa vào đâu? ----------------------------------------------------------------------------------- 9 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo Ngày soạn: Tuần 4 Tiết 4 Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện (Tiết 1) I. Mục tiêu bài học: - Biết đợc công dụng, phân loại một số đồng hồ đo điện - Giải thích đợc các ký hiệu cơ bản ghi trên đồng hồ đo điện - Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: SGK, GA, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, một số loại đồng hồ đo điện 2. Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo, son bi. III. Các hoạt động dạy hoc. 1. ổn định tổ chức lớp: 1 phỳt 2. Kiểm tra bài cũ: 5 phỳt Cau1. Nêu cấu tạo của dây cáp điện. ứng dụng của dây cáp điện trong mạng điện sinh hoạt? Cõu2. Th no l vt liu dn in? 3. Bài giảng mới. HĐ1: GV giới thiệu bài : 1phỳt Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Đồng hồ đo điện. 1. Công dụng của đồng hồ đo điện: - Đồng hồ đo điện dùng Hoạt động 2: Tỡm hiu ng h o in: ( 28 phỳt) - Kể tên các loại đồng hồ đo điện mà em biết? - GV bổ sung ghi bảng. - Dùng bảng phụ hớng dẫn HS thảo luận điền kết quả vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.1 SGK - Liên hệ thực tế, tài liệu tham khảo trả lời câu hỏi - Nghe, quan sát ghi nhớ - Nghe, quan sát, thảo luận điền kết quả vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.1 SGK - Đại diện một nhóm lên bảng trình bầy, nhóm 10 [...]... thực hành, đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi 36 - Nghe, quan sát ghi nhớ - Liên hệ thực tế gia đình - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi của GV - Nghe, quan sát, ghi nhớ - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi của GV - Nghe , quan sát, ghi nhớ - Nghe , quan sát, ghi nhớ - Nghe, quan sát nắm vững sơ đồ nguyên lý - Nghe, quan sát nắm vững các bớc thực hành - Nghe, quan sát nắm vững yêu cầu thực hành, các kỹ năng... GV dùng vật mẫu giới - Nghe, quan sát, ghi 28 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo II Nội dung thực hành 1 Quy trình nối dây dẫn dùng phụ kiện a Nối bằng vít (H5 .9) * Làm khuyên kín (dây lõi nhiều sợi ) - b1: Bóc vỏ cách điện (dài theo đờng kính vít) thiệu các dụng cụ, thiết bị, nhớ vật liệu cần cho giờ TH Hoạt động 3: Nội dung thực hành.( 10 phỳt) - GV dùng hình vẽ và - Nghe, quan sát nắm bảng... khi TH 29 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo * Làm khuyên hở (dây lõi 1 sợi ) - b1: Bóc vỏ cách điện (dài theo đờng kính vít) - b2: Cạo sạch lớp cách điện - b3: Uấn thành vòng khuyên hở lớn hơn đờng kính vít * Nối dây: Đặt vòng khuyên lên chỗ nối, đặt tiếp vòng đệm, vít rồi dùng tua vít vặn chặt - Nghe, quan sát nắm vững các bớc thực hành - GV dùng hình vẽ và bảng phụ nêu và giải thích - Nghe, ... bị: Hoạt động của HS (3 phỳt) - GV dùng vật mẫu giới - Nghe, quan sát, ghi thiệu các dụng cụ, thiết bị, nhớ vật liệu cần cho giờ TH Hoạt động 3 Nội dung thực hành: (10 phỳt) - Gọi một HS đọc nội - Nghe, ghi nhớ dung SGK, GV giải thích - GV dùng hình vẽ và - Nghe, quan sát nắm bảng phụ nêu và giải thích vững các bớc thực hành quy trình thực hành - Nghe, quan sát nắm - GV dùng vật mẫu thao vững các thao... nghệ 9 GV:K Hng Bo bên trái cách vỏ 2 3 lần đờng kính dây) Uấn gập lõi thành nút thắt - b4: Dùng kìm giữ chặt phần uấn đồng thời dùng kìm quấn lõi dây nhánh vào dây chính - B5: Dùng kìm bóp chặt phần cuối mối nối * Hàn thiếc mi ni - B6: Bọc băng cách điện b Nối rẽ hai dây dẫn lõi - Nghe, quan sát nắm nhiều sợi ( H 5.8) - GV dùng hình vẽ và vững các bớc thực hành 26 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K... HS thảo luận điền nội dung bảng 3.4 SGK vào giấy nháp - Đại diện một nhóm lên điền bảng phụ Nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nghe, quan sát ghi vở - Nghe, quan sắt nắm - GV lần lợt thao tác mẫu vững phơng pháp sử cách sử dụng từng dụng dụng từng dụng cụ 13 Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo cụ - HS lần lợt lên bảng - Lần lợt gọi HS lên bảng thao tác lại, HS còn lại thao tác lại GV quan sát quan sát... hành quy trình thực hành - Nghe, quan sát nắm - GV dùng vật mẫu thao vững các thao tác và kỹ tác mẫu các bớc đồng thời năng khi thực hành, yêu chỉ ra các sai hỏng khi cầu của từng bớc Các thực hành, an toàn lao sai hỏng khi tiến hành thực hành động khi TH - Nghe, quan sát nắm - GV dùng hình vẽ và vững các bớc thực hành - b2: Cạo sạch lớp cách bảng phụ nêu và giải thích điện - Nghe, quan sát nắm quy trình... HS giải thích trên vật mẫu - GV kt lun 11 - Quan sát vật mẫu, ghi lại các kí hiệu vào giấy - HS lên bảng điền tên gọi của các KH HS khác nhận xét bổ sung - Nghe, quan sát - HS giải thích trên vật mẫu - HS nghe, ghi vo v Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo 4 Cng c: 7 phỳt -GV Dùng bảng phụ tổng kết lại bài học Cõu1 Kể tên các loại đồng hồ đo điện mà em biết? Cõu2 Phân loại đồng hồ đo điện ta thờng... động của GV Hoạt động 2: Chuẩn bị: Hoạt động của HS (3 phỳt) - GV dùng vật mẫu giới - Nghe, quan sát, ghi thiệu các dụng cụ, thiết bị, nhớ vật liệu cần cho giờ TH Hoạt động 3: Nội dung thực hành.( 10 phỳt) - GV dùng hình vẽ và - Nghe, quan sát nắm bảng phụ nêu và giải thích vững các bớc thực hành quy trình thực hành - Nghe, quan sát nắm - GV dùng vật mẫu thao vững các thao tác và kỹ tác mẫu các bớc đồng... khi tiến hành thực hành Hoạt động 4: Thực hành ( 20 phỳt) - Giao nội dung TH cho HS - Phân công vị trí TH - Phát dụng cụ, thiết bị cho các nhóm 19 - HS nhận nội dung thực hành - HS nhận vị trí TH - Các nhóm nhận dụng cụ, thiết bị TH Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 GV:K Hng Bo - Cho các nhóm tiến hành - Các nhóm tiến hành thực hành GV quan sát thực hành dới sự giúp đỡ giúp đỡ của GV 4 Cng c: 7 phỳt - Thu . thực tế lấy VD + Nghe, ghi nhớ - các nhóm thảo luận điền bảng theo mầu sgk - Đại diện một nhóm trình by, nhóm khác bổ sung. - Nghe, ghi vở - Nghe, ghi nhớ. sung nhóm khác bổ sung. - Nghe, quan sát, ghi vở - Nghe, ghi nhớ - Tìm hiểu thông tin SGK, nêu các yêu cầu của nghề điện dân dụng - Nghe, quan sát - Lấy VD