giaoan mi thuat t2

Bài mớ: a Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: giới thiệu nét thẳng -GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở để biết cách vẽ và tên chúng -GV chỉ vào cạnh bàn, bảng để HS rõ hơn các nét đồng thời

Trang 1

PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐỐP

TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆN HƯNG B



THIẾT KẾ BÀI DẠY

MÔN: MĨ THUẬT TUẦN: 2 Năm học: 2009 - 2010

GIÁO VIÊN: Nguyễn Gia Hoà

Trang 2

Trường TH Thiện Hưng B

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 2

LỊCH DẠY MÔN MĨ THUẬT

Năm học: 2009 – 2010

Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 1D Tuần 2

MĨ THUẬT VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu:

-Nhận biết được các loại nét thẳng

Lớ

1 Vẽ nét thẳng 2 1.2.3

2 TTMT: Xem tranh thiếu nhi 1 1.2.3

3 VTT: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm 3 1.2.3

4 VTM: Vẽ hoa, lá 2 1.2.3

5 VTT: Màu sắc trong trang trí 3 1.2.3

Thứ

Buổi Tiết

Hai 24/8/2009 25/8Ba 26/8Tư Năm27/8 Sáu 28/8

Sán

Chiề

u

Trang 3

-Biết cách vẽ nét thẳng

-Biết vẽ phối hợp các nét để vẽ, tạo hình đơn giản

-HS khá, giỏi: Biết vẽ phối hợp các nét để vẽ, tạo hình vẽ có nội dung

-NX: 2.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

II/ Chuẩn bị:

GV: Một số bài nét thẳng, 1 bài vẽ minh hoạ

HS: vở TV, chì, màu

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:

Kiểm tra dụng cụ HS

3 Bài mớ:

a) Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: giới thiệu nét thẳng

-GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở để biết

cách vẽ và tên chúng

-GV chỉ vào cạnh bàn, bảng để HS rõ hơn các

nét đồng thời vẽ lên bảng các nét ngang, đứng

-GV cho HS kể thêm một số nét khác

*Hoạt động 2: HD cách vẽ

-GV vẽ các nét lên bảng để HS QS và suy nghĩ

theo câu hỏi: vẽ nét thẳng như thế nào?

-GV yêu cầu HS xem hình ở VBT

-GV vẽ và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: đây là

hình gì?

Hình A

Hình B Dùng các nét ngang, dọc vẽ được nhiều hình

HS xem và chỉ nét ngang, nét thẳng đứng, nét gấp khúc

HS theo dõi VD: mép vở, cửa sổ, thước

Nét thăúng ngang: vẽ từ trái qua phải Nét thẳng nghiêng: vẽ từ trên xuống Nét gấp khúc: vẽ liền nét

HS xem hình vẽ

a, hình dãy núi

b, hình cây, đất

Trang 4

*Hoạt động 3: Thực hành

GV nêu yêu cầu của bài tập

GV HD HS cách vẽ khác nhau: nhà, hàng rào,

cây…

Vẽ màu theo ý thích

*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

-GV HD HS nhận xét

4/ Củng cố, dặn dò

Truyên dương những bài vẽ đẹp

chuẩn bị bài sau

HS tự vẽ tranh theo ý thích Tự tìm ra cách vẽ

HS tham gia đánh giá bài bạn

-Ngày 26 tháng 8 năm 2009 LỚP 1B Tuần 2

MĨ THUẬT VẼ NÉT THẲNG -NX: 2.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

-Ngày 27 tháng 8 năm 2009 LỚP 1A Tuần 2

-Ngày 28 tháng 8 năm 2009 LỚP 1C Tuần 2

-Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 2D Tuần 2

MĨ THUẬT PPCT:2 XEM TRANH THIẾU NHI

I – MỤC TIÊU

-Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

-Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

HS khá, giỏi: Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

-Giáo dục học sinh tự giác và nghiêm túc trong học tập

-NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

II – CHUẨN BỊ

-Một số bức tranh vẽ cảnh thiếu nhi vui chơi

-Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung vui chơi

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1.Ổn định

2.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học

tập

3.Bài mới: Học sinh nêu ý kiến của riêng

mình

Trang 5

HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu tranh về đề tài “Thiếu

nhi vui chơi”

Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của

thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác Ví dụ:

Cảnh vui chơi ở sân trường với các hoạt động khác

nhau như : Kéo co, vui chơi

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh xem tranh

-Giáo viên treo tranh mẫu có chủ đề vui chơi (Vở

tập vẽ 1)

-Bức tranh vẽ những gì?

-Em thích bức tranh nhiều nhất?

-Em thích bức tranh đó, vì sao?

-Trên tranh có những hình ảnh nào?

-Hình ảnh nào là chính? Hình ảnh nào là phụ?

-Em có thể cho biết hình ảnh trong tranh đang diễn

ra ở đâu? Trong tranh có những màu nào? Màu nào

được vẽ nhiều nhất?

-Em thích màu nào trên bức tranh của bạn?

Giáo viên khen ngợi động viên khích lệ các em

Đua thuyền ở trong hồ, tắm ở trong hồ bơi

màu xanh, đỏ

* TÓM TẮT , KẾT LUẬN

-Các em vừa được xem các bức tranh đẹp Muốn thưởng thức được cái hay cái đẹp của tranh trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh

4/NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ : Nhận xét chung, về tiết học, nội dung bài học, ý thức học tập

5/ DẶN DÒ:

+ Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh

+ Chuẩn bị cho bài sau: bút màu, vở mĩ thuật

Ngày 26 tháng 8 năm 2009 LỚP 2B Tuần 2

-NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

MĨ THUẬT PPCT : 2 XEM TRANH THIẾU NHI

-NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

Ngày 28 tháng 8 năm 2009 LỚP 2C Tuần 2

-NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

-Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 3D Tuần 2

MĨ THUẬT

Trang 6

VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I Mục tiêu:

-Tìm hiểu cách trang trí đường diềm

-Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

-Hoàn thành các bài tập ở lớp

-HS khá, giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp

-HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

-NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

II.Chuẩn bị:

+GV: - Một vài đồ vật trang trí đơn giản

-Bài mẫu đã hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh

-Hình gợi ý cách vẽ

Bài vẽ năm trước

+HS:-Giấy vẽ, màu chì

III.Các hoạt động dạy học

1 Ổn định: Hát.

2 Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: GV giới thiệu các đồ vật có

trang trí đường diềm

HĐ1: Quan sát nhận xét

-Gv giới thiệu 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bị

(H1)

(H2) Gợi ý- Em có nhận xét gì về 2 đường diềm?

-Có những hoạ tiết nào ở đường diềm?

-Các hoạ tiết đc trang trí ntn?

-Đg diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu gì?

-Những màu nào chưa được vẽ?

Hđ2: Cách vẽ hoạ tiết

Hđ3: Thực hành

-GV nêu y/c:

Gv quan sát hướng dẫn bổ sung

Hđ4: Nhận xét đánh giá

-GV gợi ý Hs nhận xét, xếp loại bài

- quan sát vở tập vẽ

-Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm -Vẽ đường diềm cân đối, đều -Chọn màu thích hợp

HS Thực hành

Hs tham gia nhận xét

Trang 7

-NX chung tiết học

Khen ngợi động viên những bài vẽ đẹp

5 Dặn dò : Chuẩn bị cho bài học sau: Vẽ quả

Ngày 26 tháng 8 năm 2009 LỚP 3B Tuần 2

MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

-NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

Vẽ theo mẫu: VẼ HOA, LÁ

I MỤC TIÊU:

- Hiểu được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa lá

- Biết cách vẽ hoa lá

- Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu

-HS khá, giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu \

-Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các cây cối

-NX: 2 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- SGK, SGV

- Sưu tầm tranh, ảnh về các loại hoa lá

- Bài vẽ của HS các lớp trước

- Hình gợi ý

2 Học sinh:

- VTV

- Sưu tầm tranh, ảnh về các loại hoa lá

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:

- Nhận xét bài vẽ kì trước

3 Bài mới:

b) Các hoạt động:

Trang 8

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Cho HS quan sát tranh, ảnh về các loại hoa

lá; đặt câu hỏi để HS suy nghĩ , trả lời :

+ Tên của hoa lá mà em đã chuẩn bị?

+ Nó có những bộ phận nào?

+ Hình dáng của nó như thế nào?

+ Nhận xét sự giống nhau, khác nhau về hình

dáng giữa các hoa lá

+ Ngoài những hoa lá trong tranh, ảnh, em

còn biết những hoa lá nào nữa?

+ Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc

của hoa lá em định vẽ

Hoạt động lớp

- Một số em nêu

Hoa dâm bụt, lá bầu…

Gân lá, phiến lá Tròn, dài … Hoạt động 2 : Cách vẽ hoa, lá

- Gợi ý cách vẽ:

+ Nhớ lại, quan sát hình dáng, đặc điểm hoa,

lá sẽ vẽ

+ Ước lượng khung hình chung

+ Ước lượng tỉ lệ và phác nét chính

+ Chỉnh sửa cho gần giống mẫu

+ Vẽ chi tiết- vẽ màu theo ý thích

- Theo dõi

Hoạt động 3: Thực hành

- Đến từng bàn, quan sát, hướng dẫn thêm;

nhắc HS khi vẽ cần qua sát mẫu vẽ phác

trước

Hoạt động lớp, cá nhân

- Có thể nhìn mẫu chung hoặc riêng để vẽ

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Khen những em có sản phẩm đẹp

- Trưng bày sản phẩm

- Cả lớp cùng nhận xét, xếp loại

4 Củng cố:

- Đánh giá, nhận xét

- Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật

5 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Tìm và quan sát một số họa tiết trang trí

-Ngày 24 tháng 8 năm 2009 LỚP 4B Tuần 2

Vẽ theo mẫu: VẼ HOA, LÁ -NX: 2 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 4D Tuần 2

Trang 9

PPCT 2 MĨ THUẬT

Vẽ trang trí: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I MỤC TIÊU:

- Hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí

- Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí

-HS khá, gỏi: Sử dụng thành thạo moat vài chất liệu

- Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí

-NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- SGK, SGV

- Một số đồ vật được trang trí

- Một số bài trang trí hình cơ bản

- Một số họa tiết vẽ nét phóng to

- Hộp màu

- Bảng pha màu, giấy vẽ A3

2 Học sinh:

- SGK

- Vở Tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định: Hát.

2 Bài cũ:

3 Bài mới: Vẽ trang trí: Màu sắc trong trang trí.

Giới thiệu tranh, ảnh một số đồ vật được trang trí hoặc các bài trang trí hình vuông, hình tròn, đường diềm … để HS nhận biết:

- Màu sắc làm cho mọi đồ vật được trang trí cũng như bài vẽ đẹp hơn

- Có thể vẽ trang trí bằng nhiều loại màu

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Cho HS quan sát màu sắc trong các bài vẽ

trang trí , đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận với

nội dung bài học :

+ Có những màu nào ở bài trang trí?

+ Mỗi màu được vẽ ở những hình nào?

+ Màu nền và màu họa tiết giống nhau hay

khác nhau?

+ Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí

+ Kể tên các màu

+ Họa tiết giống nhau vẽ cùng màu + Khác nhau

+ Khác nhau

Trang 10

có giống nhau không?

+ Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu

hay ít màu?

+ Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp?

+ Bốn đến năm màu

+ Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, hài hòa, rõ trọng tâm

Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- Hướng dẫn cách vẽ màu như sau :

+ Dùng màu bột hoặc màu nước pha trộn để

tạo thành một số màu có độ đậm nhạt và sắc

thái khác nhau

+ Lấy các màu đã pha vẽ vào một vài hình họa

tiết đã chuẩn bị

- Nhấn mạnh: Muốn vẽ được màu đẹp ở bài

trang trí, cần lưu ý:

+ Chọn loại màu phù hợp với khả năng sử dụng

của mình và phù hợp với bài vẽ

+ Biết cách sử dụng màu

+ Không dùng quá nhiều màu trong một bài

trang trí

+ Chọn màu, phối hợp màu ở các hình mảng và

họa tiết sao cho hài hòa

+ Những họa tiết giống nhau vẽ cùng màu và

cùng độ đậm nhạt

+ Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc

lại họa tiết

+ Độ đậm nhạt của màu nền và màu họa tiết

cần khác nhau

- Đọc mục 2 SGK để nắm cách sử dụng các loại màu

Hoạt động 3: Thực hành

- Nhắc HS nhớ lại cách sắp xếp họa tiết và

cách vẽ màu cho bài trang trí Chú ý vẽ màu

theo cách sắp xếp họa tiết và tạo được sự khác

nhau về đậm nhạt giữa màu nền và màu họa

tiết; vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ; không

dùng quá nhiều màu; cố gắng hoàn thành bài

tại lớp

Hoạt động lớp, cá nhân

- Làm bài vào vở

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Gợi ý HS nhận xét cụ thể một số bài đẹp,

chưa đẹp và xếp loại

- Có thể nhắc lại kiến thức cơ bản về vẽ màu

qua nhận xét một số bài trang trí

4 Củng cố:- Đánh giá, nhận xét.

- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí

5 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Sưu tầm bài trang trí đẹp

Trang 11

- Nhắc HS quan sát về trường, lớp em.

-Ngày 24 tháng 8 năm 2009 LỚP 5B Tuần 2 PPCT 2 MĨ THUẬT Vẽ trang trí: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ -NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2)

-

Tiêu đề	Thiết Kế Bài Dạy Môn Mỹ Thuật Tuần 2
Người hướng dẫn	Nguyễn Gia Hoà
Trường học	Trường Tiểu Học Thiện Hưng B
Chuyên ngành	Mỹ Thuật
Thể loại	Giáo án môn Mỹ Thuật
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Bù Đốp

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	419 KB