Cõu 22 điểm: Xác định phơng tiện liên kết đồng nghĩa trong các đoạn trích sau và cho biết giá trị tu từ của chúng.. Cõu 36 điểm: Có ý kiến cho rằng: Bài thơ Con cò là sự kết tinh giữa
Trang 1PHềNG GD& ĐT YấN KHÁNH
NĂM HỌC: 2008 -2009 MễN : Ngữ văn
Thời gian làm bài : 90phỳt.
(Đề này gồm 3 cõu, 01 trang).
Cõu 1(2 điểm):
Qua bài nghị luận" Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phông-ten ".
của Hi-phô-lít-ten, em hãy rút ra những nét khác nhau giữa nghệ thuật và khoa học trong việc phản ánh hiện thực
Cõu 2(2 điểm):
Xác định phơng tiện liên kết đồng nghĩa trong các đoạn trích sau và cho biết giá
trị tu từ của chúng
a.Một hồi chuông vừa dứt Màn kéo lên Một tràng vỗ tay đôm đốp nh pháo nổ để hoan nghệnh ông chúa khôi hài Anh T Bền lửng thững bớc ra
b.Châu Ro ơi, xa rừng quê núi cũ,
Từ nơi đây buồn lắm phải không anh
Ngời Thợng già đơng mải ngó xa xanh,
Với đôi mắt dại khờ trong tuyệt vọng
Cõu 3(6 điểm):
Có ý kiến cho rằng: Bài thơ Con cò là sự kết tinh giữa cảm hứng trữ tình dân
gian và chất triết lí giản dị mà sâu sắc của tác giả
Hãy phân tích bài thơ Con cò của Chế Lan Viên để làm sáng tỏ ý kiến trên
………Hết………
Trang 2TRƯỜNG THCS KHÁNH NINH
Năm học : 2008 -2009
Mụn : Ngữ văn
Cõu 1(2 điểm):
Qua bài nghị luận" Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phông-ten " của Hi-phô-lít-ten, em nhận thấy những nét khác nhau giữa nghệ thuật và khoa học trong việc phản ánh hiện thực
- Khoa học phát hiện ra những đặc điểm sinh học có tính chất bản năng, lấy phẩm chất ngời và lợi ích đối với con ngời làm tiêu chí để nhìn nhận loài vật nói riêng sự
vật nói chung (1 điểm)
- Văn chơng từ những dung động của con ngời mà xây dựng tạo ra những hình t-ợng về loài vật chính vì vậy hình tt-ợng trong sáng tác văn chơng luôn mang tính đa nghĩa nhờ vào những t tởng không đơn điệu, 1 chiều, sự sinh động, hàm xúc cũng
từ đó mà ra (1 điểm)
Cõu 2(2 điểm):
Xác định phơng tiện liên kết đồng nghĩa trong các đoạn trích sau và cho biết giá trị tu từ của chúng
a.Một hồi chuông vừa dứt Màn kéo lên Một tràng vỗ tay đôm đốp nh pháo nổ để hoan nghệnh ông chúa khôi hài Anh T Bền lửng thững bớc ra.-> vừa để nối, vừa
để đề cao giá trị của T Bền, vừa làm cho lời văn thoáng (1 điểm)
b.Châu Ro ơi, xa rừng quê núi cũ,
Từ nơi đây buồn lắm phải không anh
Ng
ời Th ợng già đơng mải ngó xa xanh,
Với đôi mắt dại khờ trong tuyệt vọng.->Vừa để tránh lặp, vừa để giới thiệu nguồn
gốc, tuổi tác của nhân vật (1 điểm)
Cõu 3(6 điểm):
Có ý kiến cho rằng: Bài thơ Con cò là sự kết tinh giữa cảm hứng trữ tình dân gian và chất triết lí giản dị mà sâu sắc của tác giả
Hãy phân tích bài thơ Con cò của Chế Lan Viên để làm sáng tỏ ý kiến trên
1 Yêu cầu về hình thức:
+ Tạo lập đợc văn bản đúng thể loại nghị luận văn học
+ Bố cục rõ ràng
+ Văn viết có sức truyền cảm, diễn đạt trong sáng
2.Yêu cầu về nội dung: HS có thể làm theo các cách khác nhau miễn là đảm bảo
đợc các ý cơ bản sau:
-Bài thơ là sự kết tinh giữa cảm hứng trữ tình dân gian và chất triết lí giản dị
mà sâu sắc, cụ thể là:
+ Bài thơ có bố cục ba đoạn nh ba khúc ru của ngời mẹ ru con
+ Những vần thơ ngọt ngào thấm đẫm chất ca dao mở đầu cho lời ru của mẹ
+ Hình tợng con cò có trong ca dao mang theo tình mẹ gửi gắm trong lời ru
và sẽ bay theo con đi mọi nẻo cuộc đời
+ Đến đoạn thứ 3, lời ru chất lại những suy ngẫm mang tầm triết lí sâu sắc:
Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Trang 3Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con
+ Giọng điệu thiết tha sâu lắng, nhịp điệu linh hoạt của thể thơ tự do giúp tác giả thể hiện một cách đặc sắc hình tợng con cò trong lời hát ru của bà mẹ
+ Hình ảnh con cò không mới nhng bắt nguồn từ mạch trữ tình tha thiết trong ca dao lại kết hợp với những trải nghiệm sâu sắc của cuộc đời đã làm nên giá trị bất tử của bài thơ
Chú ý: Học sinh phải lấy ra những dẫn chứng tiêu biểu của bài thơ để phân tích, bình giá
3 Cách cho điểm
- Điểm 6: Đạt đợc yêu cầu trên Có thể còn một vài từ ngữ, hình ảnh, cảm nhận cha thật sâu sắc Mắc vài lỗi CT, NP
-Điểm 4-5 : Cơ bản đạt yêu cầu trên,Cảm nhận đợc nhng cha thật sâu sắc
Đôi chỗ diễn đạt cha lu loát Mắc 3 - 4 lỗi CT, NP
-Điểm 2 - 3: Đạt khoảng 1/2 yêu cầu trên Trình bày đôi chỗ lủng củng, sơ lợc Cảm xúc còn mờ nhạt Mắc 5- 6 lỗi CT, NP
- Điểm 1: Bài làm quá sơ lợc, cẩu thả Mắc nhiều lỗi CT, NP
………Hết………