t1 ly 7

Kiến thức: - Học sinh nhận biết đợc ánh sáng, khi có ánh sáng truyền vào mắt và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.. Gv mời học sinh trả lời câu C1 C 1

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Chơng I: Quang học

tiết1: nhận biết ánh sáng - nguồn sáng và vật sáng

I- Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Học sinh nhận biết đợc ánh sáng, khi có ánh sáng truyền vào mắt và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta

- Học sinh phân biệt đợc nguồn sáng và vật sáng

2 Kĩ năng:

- Vận dụng và giải thích một số hiện tợng có liên quan

3 Thái độ:

- Lòng say mê khoa học, yêu thích bộ môn

II- Chẩn bị:

- Chẩn bị cho mỗi nhóm: 1 hộp kín có chứa nguồn sáng, vật sáng, pin, dây nối và công tắc

iii- Các hoạt động dạy học:

Hoat động1: Tình huống học tập

Gv làm TN0 (Thanh đố Hải SGK- T4) cho

một số quan sát đợc và biết đèn sáng còn

một số quan sát không thấy đèn sáng

Tại sao lại nh vậy ?

Hoạt động2 : Khi nào mắt ta nhận biết

đ-ợc ánh sáng ?

Gv cho học sinh hình dung quan sát 4

tr-ờng hợp SGK- T4

Gv mời học sinh trả lời câu C1

C 1 : Trong những trờng hợp mắt ta nhận

biết đợc ánh sáng ở trêncó điều kiện gì

giống nhau ?

Gv yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận

Hoạt động3 : Trong điều kiện nào mắt ta

nhìn thấy một vật ?

Gv yêu cầu học sinh đọc câu C2

Gv phát dụng cụ TN0

Gv yêu cầu làm TN0 theo câu C2 và thảo

luận trả lời câu C2

*ánh sáng của mảnh giấy có đợc do đâu ?

Gv mời học sinh hoàn thành kết luận

3/

8/

12/

Hs quan sát

Hs dự đoán - trả lời

Hs tự nghiên cứu hình dung

Hs trả lời câu C1 : Trờng hợp 2 và 3

Điều kiện giống nhau là : Đều có ánh sáng truyền vào mắt

Kết luận : Mắt nhận biết đợc ánh sáng khi

có ánh sáng truyền vào mắt ta.

Hs đọc tài liệu

Nhóm trởng nhận dụng cụ

Các nhóm làm TN0 và thảo luận câu C2 : Trờng hợp a : Vì có ánh sáng từ mảnh giấy truyền vào mắt ta

Hs trả lời : ánh sáng của mảnh giấy có đợc

do ánh sáng sợi dây tóc bóng đèn truyền tới

Kết luận : Ta nhìn thấy một vật khi có

*Mảnh giấy trắng khi ta nhìn thấy đợc goi

là gì ?

*Bóng đèn sáng đợc gọi là gì ?

Hoạt động 4 : Phân biệt nguồn sáng và

vật sáng

Gv đa tình huống : Dây tóc bóng đèn đang

sáng và mảnh giấy trắng

•Vật nào tự phát ra ánh sáng ? Vật nào hắt

lại ánh sáng do vật khác chiếu tới ?

Gv giới thiệu nguồn sáng vật sáng

Gv mời học sinh hoàn thành kết luận

Hoạt động5 : Vận dụng

Gv mời học sinh trả lời câu C4

Gv yêu cầu các nhóm thảo luận C5

Gv mời đại diện các nhóm trả lời

9/

8/

ánh sáng truyền vào mắt ta

III- Nguồn sáng và vật sáng.

Hs lắng nghe

Hs trả lời :

- Dây tóc bóng đèn đang sáng tự nó phát ra

ánh sáng

- Mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng của dây tóc bóng đèn chiếu tới

Hs lắng nghe

Hs hoàn thành kết luận :

Kết luận :

- Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng

gọi là nguồn sáng

- Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh

giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác

chiếu vào nó gọi chung là vật sáng

Cá nhân học sinh trả lời câu C4

Các nhóm thảo luận câu C5

Nhóm cử đại diện trả lời

IV- Củng cố dặn dò(5 / )

1.Củng cố :

- Gv mời học sinh đọc to phần ‘ghi nhớ’

- Tại sao ta nhìn thấy các vật vào ban ngày còn ban đêm không trăng, sao, không đèn ta lại không nhìn thấy các vật ?

2 Dặn dò :

- VN các em học bài và làm bài tập trong vở bài tập

- Gv mời học sinh đọc mục ‘Có thể em cha biết’

- Chuẩn bị bài 2 SGK-T6