Bài 2 Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Mục tiêu - Nhận biết được đơn vị của điện trở và vận dụng được công thức của điện trở để giải một số bài tập đơn giản.. - Phát biểu và viết được hệ thức của định luật ôm.. 3.Tổ chức hoạt

Ngày soạn: Tuần: 1

Ngày dạy:

Tiết :2

Bài 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN- ĐỊNH LUẬT ÔM

I Mục tiêu

- Nhận biết được đơn vị của điện trở và vận dụng được công thức của điện trở để giải một

số bài tập đơn giản

- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật ôm

- Vận dụng được đl ôm để giải một số bài tập đơn giản

II Chuẩn bị

- GV: Bảng kết quả ở b1,2 bài 1

- Học sinh: Đọc SGK, tham khảo tài liệu có liên quan

III.Các bước lên lớp.

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

H: Nêu kl về mối quan hệ giữa I và U? Đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I và U có đặc

điểm gì?

3.Tổ chức hoạt động cho học sinh

HĐ của học sinh Trợ giúp của GV Ghi bảng

HĐ1: Tổ chức tình huống học tập

Từ Ktra bài cũ, GV nhận xét và đặt vấn đề theo SGK

GV dẫn hs vào bài mới HĐ2: Xác định thương số

I

U

đối với mỗi dây dẫn

HS tính, lên bảng tính nhanh kq tìm

được

Thảo luận theo nhóm và đại diện

nhóm trình bài kq

?Em hãy tính thương số

I

U

đối với mỗi dây dẫn ở bảng 1,2 bài trước

?Từ kq đó gọi học sinh trả lời C2 Nhận xét và hoàn chỉnh câu trả lời của hs

I.Điện trở của dây dẫn 1.Xác định thương số

I

U

đ/v mỗi dây dẫn

HĐ3: Tìm hiểu k/n điện trở

Đọc thông tin SGK theo y/c

Cá nhân hs trả lời các câu hỏi theo

yêu câu của Gv

HS khác nhận xét câu trả lời(nếu có)

H/dẫn học sinh đọc thông tin SGK Y/C học sinh trả lời các câu hỏi sau

? Tính điện trở của một dây dẫn bằng công thức nào?

? Khi U cố định, I tăng 2 lần thì R tăng hoặc giảm mấy lần? vì sao?

? Khi U = 3V, I = 250mA, tính R?

? Hãy đổi 0,5MΩ =……KΩ = …….Ω Y/cầu HS khác nhận xét và hoàn chỉnh k/luận

2.Điện trở Trị số R =

I

U

, R gọi là điện trở

KH:

Đơn vị: Ω Diện trở biểu thị mức cản trở dòng điện nhiều hay ít của dây dẫn

HĐ4: Phát biểu và viết hệ thức của

định luật ôm

Cá nhân hs đọc các tt SGK

Lên bảng viết hệ thức của định luật

(Hs còn lại viết vào vở)

HS phát biểu

H/dẫn hs đọc các thông tin SGK

? Gọi hs viết hệ thức của định luật ôm?

?Dựa vào hệ thức của định luật ôm em hãy phát biểu thành lời định luật?

Hoàn chỉnh phát biểu đl của hs

II Định luật ôm

1 Hệ thức của định luật ôm

I =

R U

2 Phát biểu định luật(SGK)

HĐ5: Củng cố và vận dụng

Cá nhân hs trả lời

HS khác nhận xét bổ sung (nếu có)

2Hs lên bảng thực hiện C3,C4

Các hs còn lại làm vào vở

Gọi hs trả lời các câu hỏi sau:

? Ct R =

I

U

được dùng để tìm đại lượng nào?

Từ công thức này có thể nói nếu U tăng bao nhiêu lần thì R tăng bấy nhiêu lần được kg? Vì sao?

GV chỉ ra những chổ sai cũa hs (nếu có) Gọi hs lên bảng thực hiện C3,C4

GV chính xác hoá các câu trả lời của hs

III Vận dụng

C3: U =6V C4: I2 = 3I 1

4 Dặn dò

-Về nhà học bài làm BT SBT

-Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành

IV Rút kinh nghiệm

Kí duyệt tuần 1