Sau bài học này giáo viên cần làm cho học sinh: Biết được nhiệm vụ và phân loại hệ thống khởi động.. Biết được cấu tạo nguyên lý làm việc của hệ thống khởi động bằng động cơ điện.. T
Trang 1GIÁO ÁN SỐ 37 Số giờ đã giảng: 36
Thực hiện ngày 21 tháng 3 năm 2008
A/ Mục đích yêu cầu
Sau bài học này giáo viên cần làm cho học sinh:
Biết được nhiệm vụ và phân loại hệ thống khởi động
Biết được cấu tạo nguyên lý làm việc của hệ thống khởi động bằng động cơ
điện
B/Dụng cụ và phương tiện dạy học.
+ Nghiên cứu một số tài liệu liên quan đến bài giảng
+ Tranh vẽ phóng to hình 30.1 SGK
C/Các bước lên lớp
I/ Ổn định lớp. Thời gian : 1 phút
Kiểm tra sĩ số của lớp
II/.Kiểm tra bài cũ Thời gian: 4 phút
Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Nêu nhiệm vụ, nguyên lý làm việc
của hệ thống đánh lửa?
Yêu cầu học sinh trả lời theo nội dung sách giáo khoa
Nhận xét câu trả lời của học sinh và cho điểm
III/.Giảng bài mới Thời gian: 34phút
1/ Giới thiệu bài mới Thời gian: 1 phút
2/.Trình bày bài mới Thời gian: 33 phút
Nội dung TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I./ Nhiệm vụ và
phân loại.
1./ Nhiệm vụ.
Hệ thống khởi động
có nhiệm vụ làm
quay trục khuỷu ĐC
đến số vòng quay
nhất định để ĐC tự
nổ máy được
2 Phân loại.
- Hệ thống khởi
động bằng tay.
- Hỏi: Em hãy nêu các cách khởi động ĐCĐT trong thực tế
mà em biết?
- Gọi một học sinh trả lời và một số học sinh khác bổ sung
- GV giới thiệu nhiệm vụ của
hệ thống: Hệ thống khởi động
có nhiệm vụ làm quay trục khuỷu ĐC đến số vòng quay nhất định để ĐC tự nổ máy được
- Hỏi: Em hãy nêu cách các thường sử dụng khi khởi động
ĐC xe máy?
- Gọi học sinh trả lời
-Hỏi:Khởi động ĐC bằng tay thường sử dụng trên ĐC công suất lớn hay nhỏ
- Gọi học sinh trả lời
-NX và KL: Là dùng sứcngười
để khởi động ĐC điện, thường
- TL: Xe máy đạp cần khởi động, bấm nút khởi động điện, với ĐC xuồng máy có các cách giật dây, với ĐC tĩnh tại có thể dùng tay quay…
- Chú ý nghe giảng và ghi lại nhiệm vụ của hệ thống khởi động
- TL: Có hai cách là đạp cần khởi động và bấm nút khởi động
- TL: Động cơ có công suất nhỏ
- Chú ý nghe giảng và nắm được phạm vi ứng dụng
Trang 2- Hệ thống khởi
động băng ĐC
điện.
- Hệ thống khởi
động bằng ĐC phụ.
- Hệ thống KĐ
bằng khí nén.
II./ Hệ thống khởi
động bằng động cơ
điện.
1 Cấu tạo.
2./ Nguyên lý làm
việc.
Khi ĐC điện có
điện, rôto của ĐC
quay làm khớp
truyền độngcùng
bánh răng của nó
quay theo Lõi thép
của rơle dịch chuyển
sang trái, Qua cần
gạt sẽ đảy bánh răng
của khớp vào ăn
khớp với bánh răng
trên bánh đà
ĐC.Mômen quay từ
ĐC điện sẽ được
10
14
dùng cho các ĐC cỡ nhỏ
- Dùng ĐC điện một chiều để khởi động ĐC, thường dùng cho ĐC cỡ nhỏ và TB
- Dùng ĐC xăng cỡ nhỏ để KĐ
ĐC chính, thường dùng để KĐ
ĐC điêzen cỡ trung bình
- Đưa khí nén vào xilanh để làm quay trục khuỷu, thường dùng cho các ĐC điêzen cỡ TB
và cỡ lớn
- Yêu cầu học sinh xem hình 30.1 SGK và chỉ ra các bộ phận chính của hệ thống
- Hỏi: Tại sao động cơ điệnlại phải là ĐC điện một chiều?
- Gọi học sinh trả lời
- Hỏi:Khi không khởi động thì bánh răng của khớp truyền động có ăn khớp với bánh răng trên bánh đà không?
- Gọi học sinh trả lời
- GV khẳng định: Bộ phận truyền động là khớp truyền động 6 có đặc điểm chỉ trền động một chiều từ động cơ điện tới bánh đà Vánh răng của khớp 6 chỉ ăn khớp với vành răng của bánh đà ĐC 8 khi khởi động
- Hỏi: Khi bật khoá khởi động, trụ rôto ĐC điện quay, khớp truyền động có quay không?
Tại sao?
- Hỏi: Khớp truyền động dịch chuyển sang phải nhờ bộ phận nào?
- Trên cơ sở đó GV nêu nguyên lý làm việc của HT
Khi ĐC điện có điện, rôto của
ĐC quay làm khớp truyền độngcùng bánh răng của nó quay theo Lõi thép của rơle dịch chuyển sang trái, Qua cần gạt sẽ đảy bánh răng của khớp vào ăn khớp với bánh răng trên
- Chú ý nghe giảng và nắm được phạm vi ứng dụng
- Chú ý nghe giảng và nắm được phạm vi ứng dụng
- Chú ý nghe giảng và nắm được phạm vi ứng dụng
- Xem hình 30.1 SGK và tìm hiểu cấu tạo, công dụng, hoạt động của các bộ phận trong hệ thống
- TL: Vì acquy là nguồn điện một chiều
- TL: Không
- Chú ý nghe giảng và nắm được hoạt động của khớp truyền động 6
- TL: Khớp truyền động cũng sẽ quay theo.Nhờ khớp được lắp khớp then hoa với rôto
- TL: Nhờ sự dịch chuyển sang trái của lõi thép và sự truyền động của cần gạt
Trang 3truyền tới trục
khuỷu làm quay trục
khuỷu, ĐC sẽnổ
máy
Khi ĐC nổt máy,
tắt khoá khởi động,
ĐC điện và rơle mất
điện sẽ khiến các chi
tiết của hệ thống trở
về vị trí ban đầu
bánh đà ĐC.Mômen quay từ
ĐC điện sẽ được truyền tới trục khuỷu làm quay trục khuỷu, ĐC sẽnổ máy
Khi ĐC nổt máy, tắt khoá khởi động, ĐC điện và rơle mất điện sẽ khiến các chi tiết của hệ thống trở về vị trí ban đầu
- Chú ý nghe giảng kết hợp với xem sơ đồ để nêu nguyên lý làmviệc của hệ thống
3/.Áp dụng Thời gian: 4 phút
GV đặt câu hỏi: Nêu nguyên lý hoạt động của hệ thống khởi động
-Gọi học sinh trả lời
- Nhận xét đánh giá và cho điểm
IV/.Củng cố bài mới Thời gian: 3 phút
- GV nêu các câu hỏi tổng kết bài, đánh giá sự tiếp thu của học sinh bằng các
câu hỏi cuối bài trong sách giáo khoa và nêu tên gọi các bộ phận chính, khái
quát nguyên lý làm việc của hệ thống khởi động bắng ĐC điện
V/.Giao bài.
- Học sinh về nhà đọc trước bài 31 SGK và chuẩn bị các dụng cụ cần thiết cho
bài thực hành
- Học nhiệm vụ, cấu tạo và nguyên lý làm việc của hệ thống khởi động
VI/ Tự rút kinh nghiệm
Ngày 22 tháng 3 năm 2008 Ngày 21 tháng 3 năm 2008 Tổ trưởng bộ môn Giáo viên Trần Thị Lý Phùng Thị Tin