CHINH PHỤC IELTS 8.0

Một số bạn thì trì hoãn việc học tiếng anh bằng các câu thần chú kiểu như “ chơi nốt năm nay học”, “ chơi nốt tuần này quyết tâm học” và cứ năm này tới năm khác trôi qua các bạn bỏ qua n

Lời nói đầu,

Học tiếng anh nói chung hay Ielts nói riêng không hề khó như các bạn nghĩ Tuy nhiên, nó đòi hỏi sự kiên trì và một phương pháp phù hợp nhưng hầu hết các bạn lại thiếu hai yếu tố trên dẫn tới việc lãng phí thời gian, công sức, tiền bạc

Một số bạn thì trì hoãn việc học tiếng anh bằng các câu thần chú kiểu như “ chơi nốt năm nay học”, “ chơi nốt tuần này quyết tâm học” và cứ năm này tới năm khác trôi qua các bạn bỏ qua nhiều cơ hội vì không có tiếng anh

Một số bạn thì chăm chỉ và dành rất nhiều thời gian cho việc học nhưng do các bạn không

có một phương pháp phù hợp dẫn tới không tiến bộ nhiều và cứ luẩn quẩn trong đống tài liệu tiếng anh trên mạng Sau đó các bạn bỏ cuộc vì cảm thấy mệt mỏi, lãng phí thời gian Với kinh nghiệm dạy và học tiếng anh của mình, mình muốn giúp các bạn tiếp cận tiếng anh và Ielts bằng một cách khác biệt, logic và hướng tới sự đơn giản & hiệu quả thông qua bộ tài liệu này Tất cả các bài học sẽ được thiết kế tinh gọn kèm theo các ví dụ và bài tập khác biệt, áp dụng trực tiếp các chủ điểm mà bạn học, từ đó giúp các bạn hiểu sâu và nhớ nhanh, học tới đâu áp dụng và nhớ luôn tới đó, trang bị kiến thức về các chủ điểm quan trọng, cần thiết trong tiếng anh

Chúc các bạn học tốt!

Thái Hoàng

I PRONUNCIATION Unit 1: Word stress – Trọng âm

1 Các quy tắc chung nhấn trọng âm cần phải nhớ

Nhấn vào âm trước các hậu tố trên

Discover, encounter, Enter, travel, follow,

Âm cuối đặc biệt _ic, _ical,_tion,_sion, _aphy, _ogy, _ity, _acy, _ian _id, _ible, _ish, _ial

Phonetic, economical, succession, qualification, photography, biology, ability, democracy, musician, stupid, possible, foolish, ecological

Từ ghép

Danh từ ghép Nhấn âm số 1 ‘Schoolbag, ‘airport

Tính từ ghép Nhấn âm số 1 Old-fashioned

Chú ý: nắm được các quy tắc chung và áp dụng khi nói, dần dần sẽ thành phản xạ và sau

một thời gian sẽ không cần nhìn quy tắc mà nói theo phản xạ, một số từ đặc biệt ngoài quy tắc vd “television, finish, visit…” sẽ nhớ trong quá trình học sau này

Một số chú ý khác:

Ø một số từ có _able, _ful, _less, _ing, _ment, _ly các đuôi này không ảnh hưởng tới cách nhấn trọng âm của từ

( biến đổi dạng từ, giữ nguyên quy tắc theo dạng gốc)

‘Wonder – ‘wonderful, afford – affordable, amaze - amazing

Ø nếu từ chưa _aim, _ee, _ese, _que, _ette, _esque, _eer , _oo, _mental, _en thì nhấn luôn vào âm đó

Examples : entertainment, employee (American english), Vietnamese, unique, cigarette, picturesque, mountaineer, bamboo, fundamental

v Thứ tự ưu tiên:

Quy tắc 1: các từ có kế thúc bằng các âm cuối đặc biệt (_ic, _ical,_tion,_sion, _aphy,

_ogy, _ity, _acy, _ian _id, _ible, _ish, _ial, er, el,ow)

è Nhấn ngay vào âm trước các hậu tố này

Quy tắc 2: các từ có 2 âm tiết

è Tính, danh nhấn âm số 1, động từ nhấn âm số 2

Quy tắc 3: các từ có 3 âm tiết trở lên

è Nhấn âm thứ 3 từ phải qua trái

2 Thực hành

Thực hành 1:

Dựa vào các quy tắc trên, đánh dấu trọng âm và đọc lại các câu trong đoạn sau

I am a student at foreign trade university which is one of the best universities in my country I am quite social so I often take part in different activities at my university with

my friends and teachers who come from several parts of my country I like this university because my lectures teach me many lessons about business which is my favorite field, so I can find a good job in the future

I am living in Ha noi city which is the capital of my country As you know, Ha noi is very beautiful with many famous tourist attractions, so I want to live in this city in the future I will try to study more knowledge from my university because I want to have enough knowledge to work for a big company in Ha noi city in the future

In my free time, I usually take part in many activities For example, I like sports and I play sports with my friends every day to improve my health Sometimes, I watch movies or listen to some interesting songs to relax

Thực hành 2 :Thảo luận các câu hỏi sau và áp dụng các quy tắc trọng âm và đọc lại

What do you do for a living?

-

Can you tell me about your university?

-

How often do you talk with your friends?

-

Thực hành 3 :

Where do you live?

-

Do you like music?

-

How often do you go shopping?

-

Thực hành 4 :

Do you like travelling?

-

How often do you play sports?

-

Do you have a computer?

-

3 Bài tập – Homework

Bài tập 1:

Luyện đọc đoạn văn sau theo các quy tắc trọng âm – ghi âm/video

I was born in a small village which is loacated in the center of Ninh binh province When I was a kid, my hometown was quite poor because most people relied on agriculture for their income However, they were very close to each other, so they took part in different activities together In the morning, old people went to a park to play sports to improve their health, while young people cleaned public places and collected rubbish They grew rice in endless paddy fields in the spring and haversted rice in the summer The government has invested a lot of money in traffic and education systems Also, they have encouraged people to build more factories to create job opportunities for local people Therefore, people work for these factories in my hometown and they make more money now than in the past

In the future, I hope that the government would allocate money for public places For example, young people like watching movies, so it is great to have a cinema in the center

of my city Moreover, health is the most important thing in anyone’s life and I think that a new hospital should be constructed to serve all citizens

Young people in my hometown spend a lot of time studying English which is one of the most popular languages in the world The reason why they want to learn English is because if they are good at English, they can easily look for a good job to earn money to pay for different things in their lives A part from English, some people also learn Japanese because they want to discover more about Japanese culture through Japanese language When I have free time, I often visit some famous tourist attractions in my city to relax with

my friends We take lots of photos to show off on facebook and other social networking websites Actually, Hanoi is famous for travelling, so many people from different parts of the world go to Hanoi to discover about my city Sometimes, we talk with foreigners in those places to introduce them about the beauty of my country and improve our English More and more people take a gap year to travel and work I think that there are both positive and negative impacts One the one hand, young people can have a chance to make more friends and find out about cultures and customs of other areas Also, they relax after finishing high school and save a small amount of money through part-time jobs On the other hand, they waste a lot of money for travel expenses They pay money for accommodation, food, sourvenirs and other things Moreover, they may have health problems because they are too young to take part in the job market

Bài tập 2: Trả lời các câu hỏi sau và luyện trọng âm

-

-

-

-

2 What do you want to do in the future? -

-

-

-

3 Do you want to work for a foreign company in the future? -

-

-

-

4 Why did you choose your university? -

-

-

-

5 What was the most difficult subject at your high school? -

-

-

-

6 How often do you drink coffee? -

-

-

Unit 2: Ending sounds – Âm cuối

1 The pronunciation of endings: e/es

v Đọc là /S/ nếu sau từ tận cùng bằng các âm như /f/, (-gh, -ph) /p/, /t/,/k/,/θ(-th)

v Đọc là /Z/ sau các từ tận cùng bằng các phụ âm còn lại và tất cả các nguyên âm

brings plays wears

2 The pronunciation of endings ED and irregular verbs

v Đọc là /id/ sau từ tận cùng bằng âm /d/ hoặc /t/

need – needed decide – decided want – wanted start – started

v Đọc là /t/ sau từ tận cùng bằng âm /k/, /p/, /f/ gh,-ph), /s/, /∫/ sh), /t∫/ ch), /θ/

(-th), /ks/ (- x)

wash – washed book – booked

stop – stopped watch – watched fax – faxed

v Đọc là /d/ sau từ tận cùng bằng các âm còn lại

play – played plan – planned offer – offered

bathe – bathed call – called borrow – borrowed

*Notes:

* Các tính từ tận cùng là ED thì đuôi ED cũng được phát âm như cách phát âm của động

từ có quy tắc Tuy nhiên, một số tính từ có tận cùng bằng -ed, hoặc một số trạng từ tận cùng bằng -edly, thì -ed được đọc là /id/

Adjectives:

/id/ naked: khỏa thân crooked: cong, oằn

ragged: nhàu, cũ wretched: khốn khổ

rugged: gồ ghề learned: uyên bác

Adverbs:

/id/ deservedly: xứng đáng supposedly: cho là

markedly: một cách rõ ràng, đáng chú ý allegedly: cho rằng

3 Thực hành

Thực hành 1: Áp dụng quy tắc trọng âm và âm cuối để đọc các bài ở Unit 1 và bài sau

I have a friend whose name is Thanh He loves animals, so he often goes to the zoo to discover about animals Actually, he raises some cats and dogs, they are not only his pets but also friends He likes sports, particularly football because sport activities are good for his health Thanh has a nice body as he plays sports daily with his university friends Moreover, Thanks to football and other team sports, he improves his relationships with friends and others

My roomate likes reading books, which helps him improve his knowledge about different fields Every day, he goes to our university’s library to read a lot of books and documents

In the past, he wanted to work for a foreign company, so he used a lot of time for reading English books Now, he speaks English fluently, so I think that he can look for a job easily

in the future

I worked for a local restaurant which specialized in seafood 5 years ago I had good relationships with my colleagues When I was busy, they helped me to cover my duties I received a small amount of money each week, but I was very happy, and I used my salary

to buy books, pens, clothes and other things

Thực hành 2: Trả lời các câu hỏi sau và đọc lại

Why did you choose your university/company?

-

-

-

-

How did you learn English in the past? -

-

-

-

Can you tell me something about your best friends? -

-

-

4 Bài tập – Homework

Bài tập 1: Sử dụng các từ gợi ý để miêu tả các bức tranh sau và nói – thì hiện tại

Vocabulary: boss/manager, vice manager, men, women, employees, table, chair, book, pen, computer, document, department, project, report, look, listen, take, talk, give, type, ask, answer

Answer:

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

New projects

Bài tập 2: Trả lời các câu hỏi sau - thì quá khứ

How was your city 5 years ago? ( facilities, people)

-

-

-

-

What did you do with your friends at high school? -

-

-

-

Can you tell me the first time you visited a city? -

-

-

-

Did you play much with children in the past? -

-

-

-

Did you use mobile phones in the past? -

-

-

-

Did you like watching TV? -

-

-

Unit 3: Ôn tập

1 World stress – Trọng âm

2 Ending sounds – âm cuối

3 Phonetic – Ngữ âm

a 12 single vowels in English – 12 nguyên âm trong tiếng anh

Thực hành 1: lấy câu ví dụ, sử dụng hoặc liên kết các từ ở trên và phát âm

-

-

-

-

-

-

-

-

-

b 8 dipthongs – 8 nhị trùng âm

found

Thực hành 2: lấy câu ví dụ, sử dụng hoặc liên kết các từ ở trên và phát âm

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

c 24 consonants – 24 phụ âm

Thực hành 2: lấy câu ví dụ, sử dụng hoặc liên kết các từ ở trên và phát âm

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4 Bài tập – Homework

Bài tập 1: Đọc các câu sau, sử dụng quy tắc trọng âm, âm cuối

Why do you like English?

Well, I have to say that I am really into English because of 2 main reasons

Firstly, English plays an important role in my life as I have to use it for my job Every

day, I talk with my boss and colleagues in English because they come from English speaking countries

Additionally, it helps me open windows to other countries Thanks to English, I have a

deeper understanding about other cultures when I talk with my foreign friends

What did you study from your university?

It is one of the best universities in Vietnam, so I learnt a lot of knowledge from my

university I had a deeper understanding about marketing thanks to many valuable

lessons provided by my teachers It is very useful for me to look for a good job in the future In addition to this, I improved my communication, logical thinking, time management and other essential skills which are very important for me

What do you want to do after your graduation?

I am trying my best to get high scores at my university as I would have a chance to

work for foreign companies in the future I will learn more work experience in Hanoi city However, in the long term, I may return my hometown to look for a good job

because I want to look after my parents who are living there

Did you make friends at school?

I was quite social so I took part in a lot of activities at school, and I had many friends from different ages When I had problems, they could stand by me and give me a hand with

sound advice

Which subject did you find most difficult at your school? Why?

I have to say that English was the most difficult subject for me because it is not my mother language, so I had to spend a lot of time taking part in many extra classes with foreigners

to learn vocabulary and improve my pronunciation

Who was your favourite teacher at school?

I had the chance to study with many famous teachers but I loved my English teacher the most Her name is Hoa who understood me and helped me a lot to improve my English skill

Bài tập 2: Đọc các câu sau, sử dụng quy tắc trọng âm, âm cuối.

Topic: International travel has many advantages to both travelers and the country visited

Do you think the advantages outweigh disadvantages

Answer: ( ĐỌC LUYỆN TRỌNG ÂM VÀ ÂM CUỐI)

International travel has gained popularity as it brings about various benefits to foreign travelers as well as the country playing the host to foreign visitors While I accept that travelling overseas has some disadvantages, I believe that its benefits are more significant

On the one hand, welcoming more visitors from overseas would lead to negative impacts

on both international travelers and the host country Firstly, people who choose to pay

visits to other countries would waste a great deal of time as well as money For example, if someone expects to visit famous attractions in the world such as Barcelona city, he will have to allocate a huge amount of money for travel expenses and wait for a long time to be

approved by the Spain embassy for the visa application Secondly, it might be very

difficult for the government to control a great number of foreigners Therefore, the appearance of international tourists puts more pressure on the security system of the country visited

On the other hand, I would argue that the drawbacks described above are outweighed by

several benefits Regarding to foreign visitors, discovering a new nation will help such

people to open their horizons and have a more well-rounded perspective of life They may have the chance to approach new cultures, breathtaking views and obtain deeper insights

about how local people raise their lives In terms of the benefits of the host country,

foreign tourists contribute to that nation with the money they spend on food, accommodation, souvenirs and other services, which results in the development of the country’s economy

In conclusion, some negative effects can be seen in the development of worldwide travel but I believe that such downsides are eclipsed by various positive impacts

Total: 289 words – Thai Hoang

Bài tập 3: Đọc các câu sau, sử dụng quy tắc trọng âm, âm cuối

Can you tell me something about your job?

Well, I am now working as a doctor for a big hospital in Ha Noi city I love my job very much, and I began to dream of becoming a doctor when I was 9 years old When I was in high school, my parents wanted me to choose national economics university but I didn’t like that so I decided to choose medical university

As you can maybe guess, I am a student now To be more exact, I am majoring in information technology In the future, I will be working for a big technological company with a high salary My lectures are proficient at their fields therefore they provide me

valuable lessons every day

Can you tell me something about your hobbies?

Well, I love playing sports because it helps me to improve my health Every evening, I

spend time playing football with my friends who were studying with me in my high

school in order to get into shape

In addition to this / additionally, I am keen on going out with my friends to do some

recreational activities to relax/let my hair down/take it easy When I have long vacations

my friends and I often visit beautiful places/ tourist attractions and take a lot of photos

Can you tell me something about your best friend?

My best friend is ABCD who comes from Ho Chi Minh city but he doesn’t like this big city so he decided to move to Ha Noi to live 5 years ago We were studying English in the same class, and he taught/helped me a lot to improve my poor English He is now

working for a bank but 2 years ago he was an engineer In the future, I will study

Japanese and he will be living in Japan with his family

Unit 4 & 5: Sentence structures

1 Cấu trúc chung của một câu.

Phân tích câu trong tiếng việt

Tôi là bác sĩ Tôi làm việc ở bệnh viện

è Một câu trong tiếng việt bao gồm 2 thành phần chính là chủ ngữ và vị ngữ

Một số bạn thường dịch từ việt sang anh như sau

I am doctor I work in hospital

è Nếu dịch từng từ một sang tiếng anh thì bạn sẽ gặp lỗi ngữ pháp của câu Vậy trước

khi dịch, bạn hãy chuyển văn phong sang tiếng anh trước nhé Câu sau khi chuyển

văn phong như sau:

Tôi là một bác sĩ Tôi làm việc ở một bệnh viện

I am a doctor I work for/in a hospital

Anh ta may nên trúng sổ xố

He lucky, so he get lottery

Anh ta thì đã may mắn, nên anh ta đã thắng sổ số

He was lucky, so he won the lottery

Gửi báo cáo rồi về nhà nhé

Send reports and come home

Bạn cần gửi báo cáo cho tôi trước khi về nhà nhé You need to send reports to me before coming home Làm việc ở Ngân hàng rất khó

Work in bank very difficult

Làm việc ở ngân hàng thì rất khó

Working in a bank is very difficult

Khó có thể tìm được anh ta ở đây

Difficult can find him here

Nó thì khó để tìm được anh ta ở đây

It is difficult to find him here

Phân tích cấu trúc một câu trong tiếng anh

I was an accountant 5 years ago, but now I am an engineer in Hanoi city

He works as a lawyer in Bacninh city which has many customers and companies

è Một câu trong tiếng anh chia làm 3 thành phần chính, Chủ ngữ, động từ và vị ngữ Động từ thường là động từ tobe và động từ thường vậy nên khi nói hầu hết mọi câu chuẩn trong tiếng anh bạn cần xác định được chủ ngữ là gì, động từ là gì, vị ngữ là gì

Chú ý: một số câu trong văn nói không cần chủ ngữ ví dụ: hurry up, we will be late for work

His new house has been repained recently

They bought some oranges in a shop

It has been replaced by a new hospital

We visited Danang city to relax

You will work for this company next year

Chú ý: chúng ta dùng It hoặc There cho một số câu mà không có chủ ngữ thực sự, đây

được gọi là chủ ngữ giả

Example:

It is not easy to pass this examination

There is a person who want to buy our products

There were many students in the room last night

Example: I was a student at university 5 years ago, but I am an accountant now

He works for a big company in Hanoi capital beacause it helps him earn lots of money

4 Vị ngữ

Vị ngữ thường là một từ, nhiều từ, hoặc một cụm từ chỉ đối tượng tác động của chủ ngữ

Vị ngữ thường nằm ở cuối câu

Example:

She loves him so much because he is handsome

They often visit famous tourist attractions in Vietnam after hard-working hours

Thực hành 1: Dịch đoạn văn sau sang tiếng anh

Trấn Thành là một diễn viên hài ( comic actor) ở Việt nam Anh ta giàu và có một công ty lớn ở Sài Gòn Trấn thành, tham gia nhiều chương trình TV ( TV programs), anh ấy hài hước nên có nhiều fan Anh ta có một cô vợ rất xinh tên Hariwon từ hàn quốc Họ thích mua sắm nên thường mua sắm vào dịp cuối tuần bởi vì nó giúp họ xả stress ( release stress) sau những giờ làm việc căng thằng ( stressful working hours) Tham gia vào showbiz không dễ, trải qua bao nhiêu khó khăn, giờ anh ta nổi tiếng nhất ở Việt nam Nhiều công ty mời anh ta đóng quảng cáo (advertisement)

Tôi có rất nhiều thời gian rảnh rỗi nhưng thích du lịch hơn vì nó giúp tôi thư giãn Sau giờ làm, tôi thường thăm mấy nơi đẹp ở Hà nội để thư giãn, thỉnh thoảng về quê với bố mẹ, họ hàng Rất nhiều người thích chơi thể thao, cũng tốt, vì giúp họ nâng cao sức khỏe Đọc sách cũng là cách tốt để đốt thời gian ( kill time), vừa thư giãn vữa có thêm nhiều kiến thức mới mẻ về các lĩnh vực khác nhau

- - - - - - - - - - - - - - - -

làm tên chung cho một loại

Danh từ riêng (proper nouns): là tên riêng để gọi từng sự vật, đối tượng duy nhất, cá biệt

Là danh từ chung nhằm gọi tên một ý tưởng hoặc một phẩm chất Các danh từ trừu tượng thường không được xem, ngửi, tiếp xúc hoặc nếm

Ví dụ: House, wall, table,

street

Ví dụ: Caroll, Jane, Hanoi, Vietnam

Ví dụ: happiness, politeness, beauty

v Danh từ đếm được và không đếm được

Ø Danh từ đếm được (Countable nouns)

Là danh từ chúng ta có thể đếm trực tiếp người hay vật ấy, bằng số đếm Phần lớn danh từ

cụ thể đều thuộc vào loại đếm được

Ví dụ: a girl – một cô gái, girls – nhiều cô gái, an apple- một quả táo, some apples – một vài quả táo

2 Danh từ không đếm được (Uncountable nouns)

Là danh từ chúng ta không đếm trực tiếp người hay vật ấy bằng số đếm Muốn đếm, ta phải thông qua một đơn vị đo lường thích hợp Phần lớn danh từ trừu tượng đều thuộc vào loại không đếm được

Ví dụ: meat – thịt, water – nước – chúng ta không thể đếm một thịt hai thịt, một nước hai nước mà phải dùng đơn vị khác, an amount of meat – một lượng thịt, a cup of water – một cốc nước

Example:

There are two people who are eating meat, cheese and butter in a restaurant

Ø Dạng số nhiều của danh từ

• Với danh từ dạng số nhiều, ta thường thêm đuôi S ở cuối

Ví dụ: a house – một ngôi nhà, 2 houses – hai ngôi nhà, a university – mộ trường đại học, some universities – một vài trường đại học

• Những danh từ tận cùng bằng O, X, S, Z, CH, SH lấy thêm ES ở số nhiều

Ví dụ: potato – potatoes, box – boxes, bus – buses, watch – watches, dish – dishes

• Những danh từ tận cùng bằng phụ âm + Y thì chuyển Y thành I trước khi lấy thêm

ES

Ví dụ: lady – ladies, story – stories

• Những danh từ tận cùng bằng F hay FE thì chuyển thành VES ở số nhiều

Ví dụ: leaf – leaves, knife – knives

v Chức năng của danh từ

• Làm chủ ngữ (subject)

Ví dụ: Her dress is very beautiful

The cake looks good

• Làm tân ngữ trực tiếp (direct object)

Ví dụ: Joe ate some apples

• Làm tân ngữ gián tiếp (indirect object)

Ví dụ: Joe gave Peter some apples

• Làm bổ ngữ của chủ ngữ (subject complement)

Đứng sau các động từ “tobe” và “become”

Ví dụ: My mother is a teacher

• Làm bổ ngữ cho tân ngữ (object complement)

Khi đứng sau một số động từ như: to make (làm, chế tạo), to elect (lựa chọn, bầu…), to call (gọi <điện thoại>), to consider (xem xét), to appoint (bổ nhiệm), to name (đặt tên), to declare (tuyên bố), to recognize (công nhận)

Ví dụ: People consider him a teacher

• Làm tân ngữ (object) cho một giới từ (preposition)

Ví dụ: I will speak to rector about it

6 Tính Từ

Tính từ là từ bổ trợ cho danh từ hoặc đại từ, nó giúp miêu tả các đặc tính của sự vật, hiện

tượng mà danh từ đó đại diện

v Phân loại:

Ø Tính từ theo vị trí:

Các tính từ đứng trước danh từ đều có thể đứng một mình, không có danh từ kèm theo

Ví dụ: a beautiful house This house is beautiful

Nhưng cũng có một số tính từ luôn đi kèm danh từ như former, main, latter- main problems, former bosses, latter stages

Small, smaller, smallest

Beautiful, more beautiful, the most beautiful

very old, so hot, extremely good

khi có nhiều tính từ đứng trước danh từ, trật tự của tính từ như sau:

Opinion (nhận xét, ý kiến) > Size (kích thước) > Quality (chất lượng) > Age (tuổi) > Shape (hình dạng) > Color (màu sắc) > Participle Forms (thì hoàn thành) > Origin (xuất xứ) > Material (nguyên liệu) > Type (loại) > Purpose (mục đích sử dụng)

Ví dụ: a beautiful red car , A big wooden house

Ø Sau động từ: ( be và các động từ như seem, look, feel )

She is tired

Jack is hungry

John is very tall

Ø Sau danh từ:

Tính từ có thể đi sau danh từ nó bổ trợ trong các trường hợp sau đây:

* Khi tính từ được dùng để phẩm chất/tính chất các đại từ bất định:

There is nothing interesting [nothing là đại từ bất định]

I'll tell you something new [something là đại từ bất định]

* Khi hai hay nhiều tính từ được nối với nhau bằng "and" hoặc "but", ý tưởng diễn

tả bởi tính từ được nhấn mạnh:

The writer is both clever and wise

The old man, poor but proud, refused my offer

* Khi tính từ được dùng trong các cụm từ diễn tả sự đo lường:

The road is 5 kms long

A building is ten storeys high

* Khi tính từ ở dạng so sánh:

They have a house bigger than yours

The boys easiest to teach were in the classroom

* Khi các quá khứ phân từ là thành phần của mệnh đề được rút gọn:

The glass broken yesterday was very expensive

* Một số quá khứ phân từ (P2) như: involved, mentioned, indicated:

The court asked the people involved

Look at the notes mentioned/indicated hereafter

Ø Tính từ được dùng như danh từ

Một số tính từ được dùng như danh từ để chỉ một tập hợp người hoặc một khái niệm thường có "the" đi trước

the poor, the blind, the rich, the deaf, the sick, the handicapped, the good, the old;

Ví dụ : The rich do not know how the poor live

(the rich= rich people, the blind = blind people)

life + long = lifelong

car + sick = carsick

* thành hai từ có dấu nối (-) ở giữa

world + famous = world-famous

Cách viết tính từ kép được phân loại như trên chỉ có tính tương đối Một tính từ kép có thể được một số người bản ngữ viết có dấu gạch nối (-) trong lúc một số người viết liền nhau hoặc chúng có thể thay đổi cách viết theo thời gian

Danh từ + tính từ:

snow-white (trắng như tuyết) carsick (say xe)

world-wide (khắp thế giới) noteworthy (đánh chú ý)

Danh từ + phân từ

handmade (làm bằng tay) heartbroken (đau lòng)

homegorwn (nhà trồng) heart-warming (vui vẻ)

Phó từ + phân từ

never-defeated (không bị đánh bại) outspoken (thẳng thắn)

well-built (tráng kiện) everlasting (vĩnh cửu)

Tính từ + tính từ

blue-black (xanh đen) white-hot (cực nóng)

dark-brown (nâu đậm) worldly-wise (từng trải)

Ví dụ: A four-year-old girl = The girl is four years old

A ten-storey building = The building has ten storeys

A never-to-be-forgetten memory = The memory will be never forgotten

7 Trạng từ

Trạng từ là từ dùng để bổ nghĩa cho động từ, tính từ, một trạng từ khác hay cho cả câu

Vị trí: Trạng từ thường đứng trước từ hay mệnh đề mà nó cần bổ nghĩa Nhưng cũng tùy trường hợp câu nói mà ngưới ta có thể đặt nó đứng sau hay cuối câu

Diễn tả thời gian hành động được thực hiện, dùng để trả lời với câu hỏi WHEN? (Khi nào?)

Các trạng từ chỉ thời gian thường được đặt ở cuối câu (vị trí thông thường) hoặc đầu

câu (vị trí nhấn mạnh)

Ví dụ: I want to do the exercise now! She came yesterday Last Monday, we took the final exams

Diễn tả mức độ thường xuyên của một hành động, dùng để trả lời câu hỏi HOW OFTEN?

và được đặt sau động từ "to be" hoặc trước động từ chính

Ví dụ: John is always on time He seldom works hard

Ví dụ: I am standing here She went out

Diễn tả số lượng (ít hoặc nhiều, một, hai lần )

Ví dụ: My children study rather little The champion has won the prize twice

là những trạng từ đứng đầu câu dùng để hỏi, gồm: When, where, why, how: Các trạng từ khẳng định, phủ định, phỏng đoán: certainly (chắc chắn), perhaps (có lẽ), maybe (có lẽ), surely (chắc chắn), of course (dĩ nhiên), willingly (sẵn lòng), very well (được rồi)

Ví dụ: When are you going to take it? Why didn't you go to school yesterday?

là những trạng từ dùng để nối hai mệnh đề với nhau Chúng có thể diễn tả địa điểm (where), thời gian (when) hoặc lí do (why):

Ví dụ: I remember the day when I met her on the beach This is the room where I was born

Chú ý: Trạng từ có chung cách viết với tính từ

Nhiều tính từ và trạng từ trong tiếng Anh có cách viết tương tự vì vậy phải dựa vào cấu trúc và vị trí của chúng để xác định xem đâu là tính từ và đâu là trạng từ

Ví dụ: A hard worker works very hard A late student arrived late

Chú ý: Một số tính và trạng từ có cách viết và đọc giống nhau:

I have recently finished my homework

• Sau động từ "to be/seem/look" và trước tính từ: "tobe/feel/look" + adv + adj

She is very nice

The teacher speaks too quickly

The teacher speaks slowly enough for us to understand

Jack drove so fast that he caused an accident

The doctor told me to breathe in slowly

• Trạng từ cũng thường đứng một mình ở đầu câu,hoặc giữa câu và cách các thành phần khác của câu bằng dấu phẩy(,)

Last summer, I came back my home country

My parents had gone to bed when I got home

VD: We visited our grandmother yesterday I took the exams last week

Trạng từ không được đặt/dùng giữa Động từ và Tân ngữ

VD: He speaks English slowly He speaks English very fluently

Một khi có nhiều trạng từ trong một câu, vị trí của trạng từ nằm ở cuối câu sẽ có thứ

tự ưu tiên như sau: [ Nơi chốn - Cách thức - Tần suất - Thời gian]

Những trạng từ chỉ phẩm chất cho cả một câu như Luckily, Fortunately, Eventually, Certainly hoặc Surely thường được đặt ở đầu mỗi câu

VD: Certainly, they will be here this afternoon Luckily, she didn't live where the war broke out in 1914-1918

Chủ ngữ Nơi chốn Cách thức Tần suất Thời gian

I went to Bankok by jet plane once a week last month

I walked to the library last year

He flew to London

Xem bài câu so sánh

VD: He ran as fast as his close friend I've been waiting for her longer than you

Cũng như tính từ, Trạng từ cũng có hình thức so sánh kép:

VD: We are going more and more slowly He is working harder and harder

Chú ý: Trong so sánh Hơn-Kém và so sánh Cực cấp, khác với tính từ, trạng từ kết thúc bằng đuôi - ly (ending by - ly) sẽ được so sánh như tính từ đa âm (hai âm trở lên) tiết

Quickly - more quickly - most quickly, Beautiful - more beautifully - most beautifully

8 Bảng đại từ

Đại từ nhân

He is a good

teacher at my

school

Our house is very beautiful

He is a friend

of mine

He wants to give us some books

I take pictures by myself

Chú ý: một số dạng đại từ khác như đại từ quan hệ, đại từ chỉ định học kèm với các bài khác Bạn nên tìm hiểu thêm cách sử dụng: A, an, the, much, many, some, a lot of, lots of, plenty of, few, little, any…

9 Bài tập – Homework

Bài tập 1: Speaking – trả lời các câu hỏi sau chú ý tới các kiến thức đã học

What are you hobbies?

What did you like to do when you were in your university?

Do you like travelling? Why?

How much time do you spend on travelling each year?

Do you share your hobbies with your friends?

What does your family often do together?

Do you have a lot of friends or just a few ones?

How often do you meet with your friends?

Do you like meeting new people?

Have you ever made friends online?

Do you think it is important to learn a foreign language?

Do you think English is difficult to learn?

How did you learn English in the past?

How long have you been learning English?

If you have a chance, would you like to learn another language?

Is it important to force children to learn a foreign language?

What do you use computer for?

Do you think you will you computer more in the future?

Did you use computer when you were a kid?

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

II CÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH

Đơn giản hóa cách sử dụng của các thì thông dụng

v Cách sử dụng

Quá khứ đơn: diễn tả hành động, sự việc đã xảy ra trong quá khứ và đã kết thúc trong

quá khứ không liên quan tới hiện tại

Hiện tại đơn: diễn đạt những hành động mang tính tổng quát, thường xuyên, ngày qua ngày ( mang tính quy luật hoặc luôn đúng ở hiện tại ) vd: việc đi tới trường là việc ngày

nào cũng diễn ra trong 1 khoảng thời gian dài ta dùng thì hiện tại đơn

Tương lai đơn: dùng để diễn tả dự định sẽ làm trong tương lai

Quá khứ tiếp diễn: diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ và không còn liên

quan gì tới hiện tại, hành động này đã bắt đầu trước khi nói và chưa kết thúc sau khi nói ( cần 1 khoảng thời gian nhất định để thực hiện hành động trong khoảng thời gian đó)

Hiện tại tiếp diễn: diễn đạt hành động đang xảy ra ngay tại thời điểm nói

Tương lai tiếp diễn: diễn tả hành động sẽ đang xảy ra tai một thời điểm trong tương lai (

cần 1 khoảng thời gian và hành động sẽ đang trong khoảng thời gian đó)

Tương lai gần: diễn tả dự đinh, hành động sẽ xảy ra trong tương lai ( có dấu hiệu mang

tính chắc chắn)

Qúa khứ hoàn thành: diễn tả hành động, sự việc đã xảy ra trước một hành động khác

trong quá khứ, hoặc trước một mốc thời gian trong quá khứ

Hiện tại hoàn thành: chỉ một hành động, sự việc xảy ra trong quá khứ nhưng không rõ thời điểm, hoăc không muốn nhấn mạnh vào thời điểm mà chỉ nhấn mạnh vào kết quả

của sự việc, có thể liên quan tới hiện tại hoặc không

Hiện tại hoàn thành tiếp diễn: diễn tả một hành động, sự việc xảy ra trong quá khứ, kéo

dài tới hiện tại và tiếp tục đến tương lai

• Quá khứ đơn

• Quá khứ tiếp diễn

• Quá khứ hoàn thành

• Quá khứ hoàn thành TD

• Hiện tại đơn

• Hiện tại tiếp diễn

• Hiện tại hoàn thành

• Hiện tại hoàn thành TD

• Tương lai đơn

• Tương lai tiếp diễn

• Tương lai hoàn thành

• Tương lai hoàn thành TD

Unit 6: Three simple tenses Simple past tense, Simple Present, Simple Future tense

1 Cấu trúc các thì cơ bản

a Các thì cơ bản với động từ “ tobe ”

Examples:

When I was a student, I often played sports with my friends

They were in your house 2 hours ago, but they are in the cinema now

I am an accountant but I will be a doctor 2 years later

2 years ago, I was a student at National economics university which is one of the biggest universities in Hanoi capital My friends were very friendly and they talked with me a lot I

am an employee for a big company now, but in the future I will be happy if I have a chance to go to America to work

Thực hành 1: Sử dụng các từ bên dưới để viết thành câu có nghĩa

S + was/were + O S + am/is/are + O S + will + be + O

S + was/were + not + O S + am/is/are + not + O S + will + not + be + O

b Các thì cơ bản với động từ thường

Examples:

I did play tennis with my best friend 2 days ago

I played tennis with my best friend 2 days ago

I didn’t play tennis with my best friend 2 days ago

Did you play tennis with your best friend 2 days ago?

I do play tennis with my friends every day

I play tennis with my friends every day

I will play tennis with my friends 2 days later

I will not play tennis with my friends 2 days later

When I was a kid, I didn’t like English because it was not popular at that time, but I like it

so much now because I think that if I talk English well, I can easily make friends with people from different parts of the world Therefore, I will spend more time studying English in the future My parents want me to learn Chinese, but I will not learn this language because I don’t want to work for Chinese companies as they will offer me a low salary

Thực hành 2: Dịch đoạn văn sau sang tiếng anh

5 năm trước, Tom làm việc cho một công ty lớn ở quê hương của anh ý, đó là nước anh Sau đó, anh ý có một vài vấn đề với đồng nghiệp và sếp của anh ý nên anh ý đã chuyển tơi Việt nam để sống với những con người tuyệt vời Bây giờ, Tom là giáo viên tiếng anh cho một trung tâm ở Hà nội, anh ta rất thích công việc này nên anh ta sẽ sống ở Việt nam trong nhiều năm nữa

- - - -

S + did not + V(nt) + O S + do/does + not + V(nt) + O S + will + not + V(nt) + O Did + S + V(nt) + O ? Do/does + S + V(nt) + O? Will + S + V (nt) + O?

Thực hành 3: Sử dụng các từ gợi ý để liên kết thành một đoạn văn có nghĩa

Một nhóm bạn đến từ trường đại học Cambridge, Anh – một trường lớn ở Anh Nhóm bạn này đến từ những đất nước khác nhau trên thế giới, học khoa ngôn ngữ Andy: trưởng nhóm, 22 tuổi, đến từ Tây ban nha, đẹp trai, vui tính và hay giúp đỡ người khác Rob: 19 tuổi, đến từ Đức, thích âm nhạc, thể thao, hay giúp đỡ người khác Fiona: 20 tuổi, đến từ thụy điển, thân thiện, vui vẻ và hay quan tâm người khác, ngày trước học ở thụy điển sau đó chuyển sang anh

để học vì tương lai muốn làm giáo viên dạy ngôn ngữ Sarah: 18 tuổi, trẻ nhất nhóm, đến từ pháp, không có kinh nghiệm, hay được giúp đỡ Daisy: 19 tuổi, đến từ nam phi, thân thiện, hồi

bé thích thể thao nhưng bị tai nạn, giờ ít chơi, sau này muốn đi khắp nơi trên thế giới dạy ngôn ngữ

- - - - - - - - - -

2 Bài tập – Homework

Bài tập 1: Viết lại các câu sau sử dụng thì quá khứ

Example:

Jane usually gets up at 6 o’oclock

Yesterday morning, she got up at 6 o’clock

1 Jane often goes to school by bus

Example:

Where/go? Where did you go yesterday evening?

How/go to school? - How/ your lesson ? - When/visit Danang? - What/do in the everning? - Where/live? - How often/walk? -

How much/pay? - How many days/live? - The weather/fine? -