Các thí sinh của chúng ta sẽ phải trải qua các phần thi: + Phần thi thứ nhất: Thưởng thức bài thơ hay + Phần thi thứ 2: Cùng chung sức + Phần thi thứ 3: Thể hiện tài năng + Phân thi thứ
Trang 1Thứ 3 ngày 20 tháng 03 năm 2018
MÔN HỌC: LÀM QUEN VĂN HỌC TÊN BÀI DẠY: NÀNG TIÊN ÔC – Phan Thị Thanh Nhàn
I Mục đích, yêu cầu:
*Kiến thức:
- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ: ở hiền gặp lành, chăm làm tốt bụng được mọi người yêu mến và được sống hạnh phúc và đọc thuộc diễn cảm bài thơ
*Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ thể hiện được nhịp điệu, vần điệu của bài thơ
- Rèn kỹ năng trả lời rõ ràng đủ câu, diễn đạt mạch lạc khi trả lời các câu hỏi đàm thoại
*Thái độ:
- Giáo dục trẻ ở hiền gặp lành, chăm làm tốt bụng, yêu quý mọi người và yêu quý các loài vật thì được mọi người yêu quý và được sống hạnh phúc
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường nước: không vứt rác xuống ao, hồ, sông, suối
II Chuẩn bị:
*Giáo viên:
- Thuộc bài thơ, tranh thơ 2 bộ, một số câu hỏi đàm thoại, câu chuyện: Nàng tiên ốc
- Hình ảnh một số con vật sống dưới nước
- Nhạc bài hát: Cá vàng bơi
*Học sinh: Mũ tôm, cá, cua cho 3 đội chơi
III Tổ chức hoạt động:
1 Ổn định, gây hứng thú:
- Xin nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương trình “ Bé yêu thơ” với chủ đề Những con vật đáng yêu của chúng tôi ngày hôm nay Đến với chương trình hôm nay là sự có mặt của 3 đội chơi được mang tên:
+ Đội con tôm
+ Đội con cá
+ Đội con cua
- Trong chương trình ngày hôm nay còn có các cô trong Ban giám hiệu cùng các cô giáo trong trường, đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng
- Cô xin giới thiệu thể lệ cuộc thi như sau Các thí sinh của chúng ta sẽ phải trải qua các phần thi:
+ Phần thi thứ nhất: Thưởng thức bài thơ hay
+ Phần thi thứ 2: Cùng chung sức
+ Phần thi thứ 3: Thể hiện tài năng
+ Phân thi thứ 4: Trò chơi giải trí
Trang 2- Để tạo bầu không khí vui vẻ cho chương trình cô xin mời các bé hãy cùng đứng lên hát vang bài hát: “Cá vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải cùng cô nào
- Các con vừa hát bài hát nói về con gì?
- Cá vàng sống ở đâu?
- Ngoài cá con còn biết những con vật gì sống ở dưới nước nữa?
- Tôm, cua, cá, ốc cung cấp cho chúng ta chất gì?
- Đúng rồi, những thức ăn được chế biến từ những con vật này cung cấp cho chúng
ta rất nhiều chất dinh dưỡng vì vậy khi bố mẹ các con nấu chúng mình nhớ phải ăn nhiều vào nhé và để bảo vệ các loài động vật sống ở dưới nước thì chúng mình không vứt rác xuống ao hồ, sông suối nhé
- Còn bây giờ cô có một câu đố đố các bé nhé:
Nhà hình xoắn, ở dưới ao
Chỉ có một cửa ra vào mà thôi
Mang nhà đi khắp mọi nơi
Không đi đóng cửa nghỉ ngơi một mình
- Đố các con biết đó là con gì?
- Đúng rồi và cô còn biết hình ảnh bạn ốc rất đẹp rất lạ đã được tác giả Phan Thị Thanh Nhàn sáng tác trong bài thơ rất hay Đó chính là bài thơ “Nàng tiên ốc” và bài thơ cũng là nội dung chính trong chương trình: “Bé yêu thơ” ngày hôm nay
2 Nội dung hoạt động:
*Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe
Phần thi thứ nhất: Thưởng thức bài thơ hay
- Tất cả các bé đã sẵn sàng bước vào phần thi thứ nhất cùng cô chưa? Vậy cô xin mời tất cả các con hãy ngồi ngoan lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé
- Cô đọc diễn cảm lần 1 kết hợp tranh minh họa
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
Bài thơ không chỉ hay mà còn có những hình ảnh rất sinh động khi chú họa sĩ đã
vẽ lại những bức tranh rât đẹp để miêu tả lại nội dung bài thơ này đấy
- Cô đọc lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa
*Hoạt động 2: Đàm thoại
Phần thi thứ hai: Cùng chung sức
- Trong phần này các con hãy chú ý, cô có các hình ảnh về những con vật gì đây?
- Các con vật này đều sống ở đâu nhỉ?
Cô sẽ cho chúng mình chọn hình ảnh, ẩn chứa của mỗi hình ảnh chính là một câu hỏi Sau khi cô đọc câu hỏi, nhiệm vụ của các thành viên trong đội sẽ có 5 giây suy nghĩ , sau 5 giây suy nghĩ đội nào rung chuông trước thì đội đó sẽ dành được quyền trả lời Đội nào trả lời chưa đúng hoặc còn thiếu đội bạn sẽ có quyền bổ sung
- Các con đã sẵn sàng chơi chưa?
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
Trang 3+ Bài thơ “ Nàng tiên ốc” do ai sáng tác?
+ Bà già sống bằng nghề gì?
+ Một hôm bà bắt được con Ốc như thế nào?
Đúng rồi bà bắt được một con ốc rất đẹp vỏ nó có màu xanh biếc đấy các con ạ! + Bà đã làm gì với con ốc xanh đó?
+ Vì sao bà thả con ốc xanh vào chum nuôi?
Các con ạ bà thả ốc xanh vào chum nuôi rồi bà đi làm các con có biết chuyện gì lạ
đã sảy ra khi bà vắng nhà không? Ai giỏi cho cô biết nào?
+ Các con có biết ai đã giúp bà già làm những việc đó?
Đúng rồi đấy các con ạ mỗi khi bà đi làm về thì cơm nước đã được nấu chín, nhà cửa sạch sẽ, đàn lợn đã được ăn, chính nàng tiên từ trong chum đã giúp bà đấy + Bà già đã làm gì để giữ Nàng Tiên ở lại với mình?
+ Hai mẹ con sống với nhau như thế nào?
+ Thế các con đã làm gì để giúp đỡ ông bà của mình?
Giáo dục: Qua bài thơ tác giả muốn nhắc nhở các con biết yêu thương giúp đỡ ông
bà bố mẹ, ăn ở hiền lành, ngoan ngoãn, chăm chỉ tốt bụng, khi đó các con sẽ được mọi người yêu quý và sẽ được sống hạnh phúc đấy Các con có đồng ý với cô không
Các con vừa trải qua phần chơi thứ nhất rất sôi nổi, cô khen tất cả các con
*Cho trẻ đọc từ mới, từ khó:
+ Bí mật
- Cho trẻ đọc
- Cô giải thích:
+ Bí mật: có nghĩa là làm một việc mà không ai biết
*Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
Phần thi thứ ba :Thể hiện tài năng
Trải qua 2 phần thi cô thấy cả 3 đội đều rất xuất sắc, cô xin mời 3 đội cùng đến với phần thi thứ 3 mang tên: Thể hiện tài năng Ở phần thi này chúng mình sẽ thể hiện tài năng của mình bằng cách đọc diễn cảm bài thơ: “ Nàng tiên ốc” Xin mời các bé hãy thể hiện giọng đọc của mình nào
- Cô cho trẻ đọc thơ theo các hình thức:
+ Lớp đọc: 2 lần
+ Tổ đọc: Mỗi tổ đọc 1 lần
+ Đọc nâng cao: cả 3 đội cùng đọc
+ Mời nhóm, cá nhân trẻ đọc
+ Cả 3 đội cùng đọc lại 1 lần
(Mỗi lần trẻ đọc cô động viên khuyến khích và sửa sai cho trẻ, cô chú ý rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm và đúng nhịp điệu của bài thơ )
*Hoạt động 4: Trò chơi: "Chuyển Ốc"
Trang 4Ở phần " Thể hiện tài năng" cô thấy các bé thể hiện rất giỏi và hào hứng, và bây giờ cô mời các bé cùng bước vào phần chơi thứ tư mang tên " Trò chơi giải trí" đó
là trò chơi “ Chuyển ốc”
+ Cách chơi: Cô đã chuẩn bị rất nhiều con vật sống dưới nước, cô chia các con
làm 2 đội, lần lượt thành viên của 2 đội sẽ lên chuyển ốc và vượt qua các vòng thể dục để ốc vào rổ của đội mình Sau thời gian một bản nhạc đội nào chuyển được nhiều ốc sẽ chiến thắng
+ Luật chơi: Chỉ được chuyển ốc, mỗi lần chỉ chuyển 1 con ốc l.
- Cho trẻ chơi 1- 2 lần tùy theo hứng thú Cô khuyến khích động viên trẻ
*Hoạt động 3: Kết thúc
Chương trình " Bé yêu thơ" đến đây xin được khép lại Trong chương trình " Bé
yêu thơ" hôm nay cô và các bé cùng tìm hiểu về bài thơ gì? Do ai sáng tác? Cô khen động viên trẻ Cho trẻ hát “ Tôm cá cua thi tài” và đi ra ngoài