KẾ HOẠCH TH AN TOÀN PCTT-TT 17-18 (1)

Tổ chức các hoạt động thông tin, giáo dục, truyền thống nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh về tai nạn thương tích trong nhà trường: - Thực hiện thường x

PHÒNG GD&ĐT GIỒNG RIỀNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH DANH THỢI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 07 /KH-TTHDT Vĩnh Phú , ngày 6 tháng 9 năm 2017

KẾ HOẠCH THI ĐUA CHUYÊN ĐỀ “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN,

PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH”,

NĂM HỌC 2017 - 2018

Thực hiện công văn số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22/8/2007 Ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong trường phổ thông

Thực hiện sự chỉ đạo của Lãnh đạo Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện

Giồng Riềng về việc xây dựng trường học an toàn,phồng chống tai thương tích năm học 2017-2018

Căn cứ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017- 2018

Trường tiểu học Danh Thợi xây dựng kế hoạch trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích như sau:

I Trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích

1 Thành lập Ban công tác y tế trường học

2 Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng chống tai nạn thương tích của nhà trường Đưa kế hoạch này vào triển khai thực hiện xuyên suốt trong các năm học

3 Có các biện pháp xây dựng trường học an toàn, tai nạn thương tích Tổ chức các hoạt động thông tin, giáo dục, truyền thống nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh về tai nạn thương tích trong nhà trường:

- Thực hiện thường xuyên, liên tục các hoạt động thông tin, giáo dục, truyền thông về phòng chống tai nạn thương tích thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, áp phích, khẩu hiệu, tuyên truyền qua các buổi phát thanh măng non, chào cờ

- Lồng ghép triển khai phòng chống tai nạn thương tích trong các phong trào thi đua, thông qua các môn học Tự nhiên – Xã hội, Đạo đức… an toàn vệ sinh thực phẩm, an toàn trường học hằng năm

- Tổ chức các hoạt động can thiệp giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn, thương tích trong trường học

- Giáo viên lên lớp có thể cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích

- Khắc phục nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các loại thương tích Các loại thương tích thường gặp như:

+ Tai nạn giao thông:

Ngay từ đầu năm học nhà trường đã đã tổ chức ký cam kết & học tập luật giao thông đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh để thực hiện tốt an toàn giao thông

Xung quanh trường có hệ thống tường rào, có cổng trường chắc chắn và

có người quản lý, nghiêm cấm không cho học sinh chơi, đùa ở ngoài đường Quản lý chặt chẽ học sinh trong giờ học, tuyệt đối không ra khỏi trường

Giáo viên chủ nhiệm kết hợp với Ban phụ trách thiếu nhi và đội cờ đỏ của Liên đội theo dõi tình trạng tham gia giao thông của học sinh, được nhận xét qua các tiết chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp, …

+ Ngã do đùa nghịch:

Giáo viên chủ nhiệm phải có biện pháp đối với học sinh mình, không cho học sinh chơi những trò chơi nguy hiểm tránh ngã từ trên cao xuống, luôn nhắc nhở giáo dục học sinh tuyệt đội không đuổi nhau trên sân trường, lan can các phòng học và cầu thang

Cây cao trong sân trường được chặt tỉa trước mùa mưa bão và quy định nghiêm cấp học sinh leo trèo trên cây

Ban công cầu thang có tay vịn, lan can chắc chắn

Bàn ghế trong trường được trang bị vững chắc, mặt bàn nhẵn, góc bàn không nhọn, đảm bảo khoảng cách theo quy định

+ Đuối nước: Giáo dục học sinh không nên chơi ở những khu vực quanh

bể nước, bể nước luôn được đậy nắp và khóa chắc chắn

+ Ngộ độc: Hạn chế tối đa ăn quà vặt trong nhà trường, giáo dục học sinh nên

ăn chín, uống sôi tránh ngộ độc cho bản thân ảnh hưởng đến sức khoẻ và việc học tập

Trong khuôn viên nhà trường không trồng các cây có vỏ, lá, hoa chứa chất độc hại và mùi hôi thối

+ Vật sắt nhọn đâm, cắt: Cấm tuyệt đối không cho học sinh mang đến

trường những vật sắc nhọn như dao, vật nhọn, que sắt, súng cao su, chất nổ độc hại và các hung khí đến trường

+ Đánh nhau, bạo lực: Không chơi những trò đánh nhau, gây gỗ nguy

hiểm và mất đoàn kết…

+ Bỏng, điện giật: Các hệ thống nước trong trường học đảm bảo an toàn,

thận trọng, nghiêm cấm tuyệt đối không cho học sinh sử dụng những phương tiện về điện tránh trường hợp bị điện giật, có thể gây ra cháy nổ, không dùng nước sôi trong phòng học gây ra bỏng đối với học sinh

- Huy động sự tham gia của toàn thể cán bộ, giáo viên trong nhà trường, phụ huynh, học sinh và cộng đồng phát hiện và báo cáo kịp thời các nguy cơ gây tai nạn, thương tích, cháy nổ tại trường học

II Xây dựng hệ thống giám sát trong nhà trường

- Xây dựng kế hoạch triển khai hệ thống giám sát tai nạn thương tích, phòng chống cháy nổ theo sự chỉ đạo của cấp trên

- Phổ biến và từng bước áp dụng kết quả giám sát tai nạn, thương tích cho các hoạt động lập kế hoạch, theo dõi và đánh giá hiệu quả các chương trình phòng, chống tai nạn thương tích theo chỉ đạo của các cấp có thẩm quyền

- Xây dựng và nâng cao năng lực cho cán bộ làm công tác phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống cháy nổ về sơ - cấp cứu tại nhà trường (có tủ thuốc và dụng cụ sơ, cấp cứu theo quy định) Phổ biến kiến thức và tập huấn các

kỹ năng cấp cứu ban đầu cho cán bộ, giáo viên, nhân viên y tế và ban cán sự lớp liên quan đến cứu hộ, cứu nạn và giải quyết phòng chống cháy nổ và các loại tai nạn khác tại đơn vị trường

- Duy trì thường xuyên, nghiêm túc công tác thường trực, nhất là trong các hoạt động tập thể, ngoại khóa, những ngày lễ, những ngày thời tiết hanh khô

- Chủ động và thường xuyên kiểm tra các phương tiện chữa cháy đã được trang bị; thiết bị thí nghiệm, hóa chất được cung cấp nếu hỏng hóc, quá hạn sử dụng phải có kế hoạch sửa chữa, bổ sung, thay thế kịp thời để đảm bảo cho việc phòng chống cháy nổ đạt hiệu quả cao nhất Khắc phục kịp thời những sơ hở, thiếu sót, sai phạm về Luật phòng cháy chữa cháy, không để phát sinh nguyên nhân dẫn đến cháy, nổ Có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn (nếu có) và phương án dự phòng xử lý tai nạn, thương tích, cháy nổ

- Tiến hành thu thập số liệu theo tuần, tháng, cung cấp số liệu để đưa vào thống kê y tế giám sát thương tích tại nhà trường

- Triển khai các mô hình an toàn tại trường học:

Tổ chức triển khai các mô hình an toàn như trường học an toàn, an toàn cho trẻ em, an toàn giao thông đường bộ, an toàn phòng chống cháy nổ trong trường học, nơi làm việc an toàn và mô hình an toàn khác phù hợp với điều kiện của nhà trường để từng bước tiến tới xây dựng một trường học an toàn

- Kế hoạch được sự phối hợp của các đoàn thể công đoàn, Đội thiếu niên, Đoàn thanh niên

IV Tổ chức thực hiện

1 Ban chỉ đạo:

- Xây dựng kế hoạch thực hiện, hướng dẫn các bộ phận triển khai thực hiện kế hoạch, báo cáo các cấp có thẩm quyền theo kế hoạch

2 Các tổ chức – đoàn thể: Căn cứ Kế hoạch của Ban chỉ đạo, theo chức năng nhiệm vụ của tổ chức mình để thực hiện theo kế hoạch

- Các tổ khối đưa nội dung này vào thực hiện trong năm học, triển khai đến cho GVCN và học sinh trong tổ thực hiện nghiêm túc

3 Giáo viên chủ nhiệm:

- Tổ chức cho học sinh học tập và kí cam kết thực hiện nghiêm túc các quy định trong Kế hoạch

Trên đây là kế hoạch công tác xây dựng trường học an toàn, phòng chống cháy nổ năm học 2017 - 2018 của Trường tiểu học Danh Thợi Nhà trường yêu cầu các đồng chí được phân công các nhiệm vụ cần cụ thể hoá các nội dung trong kế hoạch triển khai đến giáo viên và học sinh toàn trường để thực hiện có hiệu quả công tác xây dựng trường học an toàn, phòng chống cháy nổ nhằm nâng

cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

Nơi nhận:

- Các tổ khối (t/hiện).

- Lưu: VT

HIỆU TRƯỞNG

Ngô Vàng

BẢNG ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNG, CHỐNG TAI NẠN, THƯƠNG

TÍCH DÀNH CHO TRƯỜNG TIỂU HỌC

(Ban hành kèm theo CV số 1029/SGDĐT-GDTH ngày 04/7/2017 của Sở GDĐT)

Tên trường: Địa chỉ:

đạt

I Tổ chức nhà trường

1 Có Ban Chăm sóc sức khỏe học sinh

2 Có phòng y tế riêng biệt, có trang bị tối thiểu theo quy định

tại điểm b, khoản 1, Điều 8 của Thông Tư liên tịch số

13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT

3 Có nhân viên y tế trường học hoặc có ký hợp hợp đồng với

Trạm y tế xã phường, thị trấn (theo điểm a, khoản 2, Điều 8

của Thông Tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT)

4 Có tủ thuốc và các dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu

5 Có kế hoạch hoạt động xây dựng trường học an toàn

6 Có các quy định về phát hiện và xử lý khi xẩy ra tai nạn,

thương tích ở trường học

7 Có các phương án dự phòng cứu nạn khi xảy ra thiên tai,

hỏa hoạn, ngộ độc

8 Thường xuyên kiểm tra, phát hiện và khắc phục các yếu tố

nguy cơ gây thương tích

9 Các thành viên trong nhà trường được cung cấp những kiến

thức về yếu tố nguy cơ và cách phòng, chống tai nạn,

thương tích

II Phòng chống ngã

10 Đường đi, sân trường bằng phẳng, không trơn trượt, mấp

mô

11 Các cây cao, cổ thụ ở sân trường được chặt tỉa cành trước

mùa mưa bão và có rào chắn hoặc nội quy để học sinh

không leo trèo

12 Ban công và cầu thang có tay vịn, lan can chắc chắn

13 Bàn ghế vững chắc, mặt bàn nhẵn, góc bàn không nhọn,

đảm bảo khoảng cách theo quy định

14 Nhà vệ sinh khô ráo, không gây trơn trượt

15 Nền lớp học, các phòng phục vụ học tập không bị bong tróc,

gồ ghề

III Phòng chống tai nạn giao thông

16 Học sinh được học/phổ biến luật an toàn giao thông

17 Xung quanh trường có hệ thống tường rào, cổng chắc chắn và

có người quản lý để học sinh không chơi, đùa ngoài đường

18 Có biển báo giảm tốc độ ở đoạn đường gần trường và có biện

pháp chống ùn tắc giao thông giờ vào học và giờ tan trường

(nếu trường nằm trên trục đường giao thông)

19 Có tổ chức các cuộc thi hoặc có tham gia cuộc thi các cấp về

an toàn giao thông

IV Phòng chống đuối nước

20 Giếng, dụng cụ chứa nước có nắp đậy chắc chắn

21 Có hàng rào chắc chắn quanh ao, hồ và những hố nước, hố

vôi trong khu vực trường học (nếu có ao, hồ…)

22 Có thống kê số liệu học sinh biết bơi

23 Có thực hiện các phương án/ kế hoạch tổ chức dạy bơi cho

học sinh

V Phòng chống đánh nhau, bạo lực trong trường học

24 Học sinh không được mang các vật sắc nhọn, dao, súng cao

su, chất nổ, chất độc, hại và các hung khí đến trường

25 Không có các vụ đánh nhau trong trường học gây tai nạn

thương tích

26 Học sinh không nói tục, chửi bậy hoặc có các hành vi bạo

hành bằng lời nói

27 Giáo viên, nhân viên nhà trường không có các hành vi bạo

hành bằng hành động, bằng lời nói đối với đồng nghiệp và

học sinh

VI Phòng chống bỏng, điện giật, cháy nổ

28 Có nội quy phòng, chống điện giật, cháy nổ

29 Bảng điện có nắp đậy và để cao 1,6 m so với nền nhà

30 Có khuyến cáo về tiết kiệm điện và an toàn, phải tắt khi

không sử dụng

31 Hệ thống điện trong lớp học, phòng phục vụ học tập khác và

thư viện v.v… phải đảm bảo quy định về an toàn điện

32 Có trang, thiết bị phòng, chữa cháy đặt ở nơi thuận tiện cho

việc sử dụng

VII Phòng chống ngộ độc

33 Nhân viên nhà ăn được tập huấn về an toàn vệ sinh thực phẩm

và khám sức khỏe định kỳ theo quy định

34 Bếp nấu ăn ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ, có cửa ngăn cách với

khu chế biến thực phẩm

35 Nguồn thực phẩm cung cấp đảm bảo vệ sinh, an toàn, có mẫu

lưu thức ăn hàng ngày theo quy định

36 Quy trình chế biến, nấu nướng theo nguyên tắc bếp ăn một

37 Trường hợp sử dụng xuất ăn từ các nguồn cung cấp ngoài nhà

trường phải có hợp đồng trách nhiệm

38 Có các phương án xử lý tình huống khi xảy ra ngộ độc

39 Có các giải pháp tuyên truyền, thông tin trực tiếp/ gián tiếp về

vệ sinh thực phẩm ở những khu vực căn tin

40 Trong khuôn viên của nhà trường không trồng những cây có

vỏ, lá, hoa chứa chất độc hại và mùi hôi thối

KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG: Đạt:

Chưa đạt:

XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GDĐT , ngày tháng

năm

HIỆU TRƯỞNG