Test xử trí lồng ghép trẻ em

Test xử trí lồng ghép trẻ em

Test đánh giá kết quả bài

1 Anh chị hãy lựa chọn 1 câu trả lời đúng nhất:

Chiến lợc lồng ghép xử trí bệnh là:

a)Chiến lợc lồng ghép tất cả các chiến lợc chăm sóc sức khoẻ trẻ em

b) Chiến lợc lồng ghép xử trí các bệnh phổ biến ở trẻ em dới 5 tuổi

c) Chiến lợc hạ thấp tỷ lệ tử vong, tỷ lệ mắc các bệnh phổ biến ở trẻ em

d) Chiến lợc chăm scs lồng ghép trẻ bệnh

e) Chiến lợc lồng ghép xử trí các bệnh phổ biến gây tử vong cao ở trẻ em dới 5 tuổi

2 Anh chị hãy liệt kê theo thứ tự các nguyên nhân gây tử vong của trẻ em dới

5 tuổi trên toàn cầu năm 2000.

3 Anh chĩ hãy liệt kê danh sách các chơng trình chăm sóc sức khoẻ trẻ em tại nớc ta.

4 Nguyên nhân nào trong những nguyên nhân sau cần thiết có một chiến lợc lồng ghép xử trí bệnh trẻ em.

1) Có quá nhiều chơng trình mục tiêu hành động triển khai tại tuyến xã gây khó khăn cho tuyến y tế cơ sở trong chăm sóc sức khoẻ trẻ em

2) Có quan điểm ngời bệnh toàn diện, một bệnh nhi có thể cùng một lúc mắc nhiều bệnh nên xử trí cần đợc lồng ghép nhiều bệnh

3) Bệnh nhi đến cơ sở y tế với nhiều bệnh phối hợp, một triệu chứng có thể là biểu hiện của nhiều bệnh

4) Xử trí riêng rẽ theo hớng dẫn xử trí của từng bệnh phổ biến, bỏ sót xử trí các bệnh khác, xử trí không toàn diện

5 Anh chĩ hãy liệt kê nội dung cấu thành chiến lợc lồng ghép xử trí trẻ bệnh

1)

2)

3)

6 Anh chị hãy liệt kê các bớc tiến hành xử trí bệnh theo chiến lợc lồng ghép xử trí bệnh trẻ em.

Bớc 1) ………

Bớc 2) ………

Bớc 3) ………

7 Anh chị hãy liệt kê nguyên tắc tiếp cận và xử trí lồng ghép bệnh trẻ em

1-

2-

3-

4-

5-8 Anh chị hãy chọn trong các dấu hiệu sau, các dấu hiệu nguy hiểm toàn thân đợc kiểm tra dấu hiệu nguy hiểm trong chơng trình IMCI:

2- Nôn tất cả mọi thứ - Tiêu chảy nặng

4- Li bì khó đánh thức

9 Anh chị hãy liệt kê các triệu chứng chính đợc sử dụng để đánh giá phân loại

và xử trí trong chơng trình IMCI.

10 Anh chị hãy điền ý nghĩa xử trí của mầu sắc các ô phác đồ đánh giá, phân loại xử trí các bệnh phổ biến ở trẻ em dới 5 tuổi:

1- Mầu xanh……

2- Mầu đỏ………

3- Mầuvàng………

ĐÁP ÁN :

1 E

2 SDD, Viờm phổi, Tiờu chảy, Sốt rột, Sởi, HIV/AIDS, Chu sinh, nguyờn nhõn khỏc

3 – CT chống SDD

–CT phũng chống cỏc bệnh nhiễm khuẩn hụ hấp cấp (ARI)

_CT phũng chống bệnh tiờu chảy cấp (CDD)

_CT Tiờm chủng mở rộng

_CT phũng chống thiếu mỏu

_CT phũng chống bệnh sốt rột, bệnh lao

_ CT phũng chống HIV/AIDS

_CT phũng, hạ thấp tỉ lệ tử vong chu sinh

_CT Phũng thấp

_CT phũng chống thiếu yếu tố vi chất

_CT Phục hồi chức năng trẻ tàn tật dựa vào cộng đồng

_CT lồng ghộp , xử trớ bờnh phổ biến ở trẻ em ( IMCI)

4

5 _Tăng cường kĩ năng xử trớ trẻ bệnh của nhõn viờn y tế qua hướng dẫn ỏp dụng phỏc đồ xử trớ, lồng ghộp bệnh thớch hợp

_Tăng cường năng lực chung của hệ thống y tế để đảm bảo việc

xử trớ cú hiệu quả cỏc bệnh lý chủ yếu ở trẻ em

_Cải thiện việc thực hành chăm sóc sức khỏe tại gia đình và cộng đồng

6