Vẽ đường cao BE và AD.. Gọi H là trực tâm và G là trọng tâm tam giác ABC.
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀLẠT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG PTCS PHAN CHU TRINH VÒNG TRƯỜNG LỚP 9 THCS
Năm học 2006-2007
Đề Thi Môn : TOÁN
Ngày thi: 16/11/2006 (Phần Số Học Và Đại Số) Bài 1(4đ)
1) Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n ta có 2.7n + 1 là bội của 3
2) Số 19k +5k +1995k +1996k với k là số chẵn có phải là số chính phương không? Vì sao? Bài 2(4đ)
1) Phân tích thành nhân tử: a3 +b3 +c3 -3abc
2) Cho 1 1 1 0
a b c và abc ≠ 0 Chứng minh rằng biểu thức:
bc ac ab
M
a b c
không phụ thuộc vào a,b,c
Bài 3 (4đ)
1) Cho:
A
B
Hãy so sánh A và B
3) Cho a, b, c là số đo ba cạnh của một tam giác Chứng minh rằng:
p a p b p c a b c với p là nửa chu vi tam giác đó
Bài 4 (8đ):
1) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn Vẽ đường cao BE và AD Gọi H là trực tâm và G là trọng tâm tam giác ABC
a) Chứng minh rằng : tgB.tgC = AD
HD
b) Chứng tỏ rằng HG//BC tgB.tgC = 3
2) Cho hình bình hành ABCD, qua đỉnh D kẻ một đường thẳng cắt các đường thẳng AC,
AB, BC tại M,N,K Chứng minh rằng :
a) DM 2 = MN MK
DN DK
Hết
Trang 2
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG NĂM HỌC 06-07
(Phần Số Học Và Đại Số)
Bài 1(4đ)
1) 7 1(mod 3) =>7n 1 (mod 3)
=>2.7n 2 (mod 3)
=>2.7n
+1 3 (mod 3) 0(mod 3)
=>2.7n +1 = 3k=> 2.7n +1 là bội của 3
2) 19 -1(mod 4)=>19k
(-1)k (mod 4)
19k 1(mod 4) (do k chẵn)
5 1(mod 4)=> 5k 1(mod 4)
1995 -1(mod 4)=>1995k (-1)k (mod 4)
1995k 1(mod 4) (do k chẵn)
1996 0 (mod 4)=> 1996k
0(mod4)
=>19k +5k +1995k +1996k
3(mod 4)
19k +5k +1995k +1996k = 4k+3 (kZ)
=>19k +5k +1995k +1996k không thể là
số chính phương
Bài 2(4đ):
1) a3 +b3 +c3 -3abc =
=(a3+3a2b+3ab2+b3) +c3
-(3abc+3a2b+3ab2)
=(a+b)3+c3-3ab(a+b+c)
(a b) (a b c c) 3ab
=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-ac-bc)
2) Theo câu a nếu ta có a+b+c = 0 thì
a3 +b3 +c3 -3abc = 0=> a3 +b3 +c3 = 3abc
áp dụng kết qủa trên nếu
a b c a b c abc
ta có:
bc ac ba abc abc abc
M
=>Kết luận
0.5 0.25
0.5 0.25 0.5
0.25
0.5 0.25 0.5 0.5
0.5 0.5 0.5 0.5
0.5 0.5
0.75 0.25
Bài 3(4đ)
1
121 1 10
2(6 1) 10
B
B B
Vậy B >A 2) Chứng minh được :1 1x y x y4
Aùp dụng bđt trên ta có:
2
p a p b p a b c
2
p b p c p b c a
2
p c p a p c a b
p a p b p c a b c
p a p b p c a b c
(Học sinh có thể chứng minh bằng cách khác, nếu đúng vẫn cho điểm tối đa)
Bài 4 (8đ):
0.5
0.5
0.25 0.25
0.5 0.5
0.75 0.5 0.25
Trang 3a) tìm được tgB= AD
BD ,tgC= AD
CD
=> tgB.tgC= 2
AD
BD CD
=>tgB.tgC= AD
DH
b) cm được : AM 3
GM ( M là trung điểm của BC)
ADM có HG//BC
//
HG DM
AM AH
GM HD
tgB tgC
(nếu học sinh chứng minh hai chiều thì chiều thứ nhất 0.75đ, chiều ngược lại 0,75đ) 2)
a) cmđược
2
MD AM MD CM
MK MC MN MA
MD DM MA CM
MK MN MC MA
MD MK MN
Từ (1) =>
(1')
MK MD AM MC KD AM MC Từ (2)=>
(2')
MN MD AM MC ND AM MC
Từ (1’,2’) => MK DM
DK DN
1
DM DM MK DM DK
DN DK DK DK DK