Cụ thể: - Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật.. - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy k
Trang 1Môn : Tập đọc Bài: lòng dân
I.Mục đích yêu cầu:
1 Biết đọc đúng mọt văn bản kịch Cụ thể:
- Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật
Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm trong bài
- Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai
2 Nội dung: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí trong cụoc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng
II Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hớng dẫn đọc diễn cảm
III Các hoạt động dạy - học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- 2-> 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu, trả lời câu hỏi 2-3 SGK 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
+ Luyện đọc
- 1 HS đọc mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình huống diễn ra
vở kịch
- GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch Thể hiện đúng tình cảm nhân vật và tình huống kịch Cụ thể:
+ Giọng cai và lính: hống hách, xấc xợc
+ Giọng dì Năm và cán bộ ở đoạn đầu : tự nhiên ở đoạn sau: Dì Năm rất khéo giả vờ than vãn khi bị trói, nghẹn ngào nói lời trối trăng với con khi bị dọa bắn chết
+ Giọng An : Giọng một đứaetr đang khóc
- HS quan sát tranh minh họa những nhân vật trong màn kịch
- 2->3nhóm HS đọc từng đoạn của màn kịch
* Đoạn 1:Từ đầu đến lời dì Năm ( Chồng tui Thằng nầy là con.)
* Đoạn 2: Từ lời cai ( Chồng chị à ? ) đến lời lính ( Ngồi xuống! Rục rịch
tao bắn.)
* Đoạn 3: Phần còn lại
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 -> 2HS luyện đọc theo cặp
- Tìm hiểu bài:
+ HS trao đổi thảo luận, tìm hiểu nội dung phần đầu màn kịch
Câu 1: Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
Trang 2TL: Chú bị bọn giặc rợt đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm.
Câu 2: Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ?
TL: Dì vội đa cho chú chiếc áo khác để thay, cho bọn giặc không nhận ra; rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm, làm nh chú là chồng dì
Câu 3: Chi tiết nào trong đọan kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao ?
TL : HS thích những chi tiết khác nhau
- Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm :
+ GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai; 5 HS đọc theo
5 vai ( Dì Năm, An, Chú cán bộ, lính, cai.) HS thứ 6 làm ngời dẫn chuyện sẽ
đọc phần mở đầu- nhân vật, cảnh trí, thời gian
- GV tổ chức từng nhóm đọc phân vai toàn bộ đoạn kịch
c/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học Khen ngợi những HS học tốt
- Khuyến khích các nhóm về nhà phân vai tập dựng lại đoạn kịch trên ; đọc
tr-ớc phần hai của vở kịch Lòng Dân