Giáo án điện tử môn toán 5

việc phân bổ nội dung giảng dạy giúp các thày cô kiểm soát tốt chất lượng truyền đạt nội dung bài giảng. Trên cơ sở ma trận kiến thức môn toán được phân phối cho cả năm học, tài liệu giúp các thàycô có cơ sở trong hướng dấn, thiết kế chi tiết môn học qua từng tiết dạy

Trang 1

- Rèn kỹ năng cộng, trừ hai phân số.

II Hoạt động dạy- học:

- GV cho 2 HS lên bảng làm; cả lớp làm vào vở

- Nhận xét, nhắc lại quy tắc chia

quãng đường , ngày thứ ba sửa nốt quãng đường còn lại Hỏi ngày thứ

ba sửa được bao nhiêu phần quãng đường?

GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề và chữa bài

3- Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số khác mẫu

Trang 2

- Nhận xét tiết học.

Toán

Ôn: Nhân, chia hai phân số

I Mục tiêu:

- Củng cố cách nhân, chia hai phân số

- Rèn kỹ năng nhân, chia hai phân số

- GV cho 2 HS lên bảng làm; cả lớp làm vào vở

GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề và chữa bài

Trang 3

Học sinh hoàn thiện kiến thức đã học tuần 1, 2

Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2018

Trang 4

- Củng cố các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, hỗn số.

- Rèn kỹ năng thực hiện phép tính với phân số, hỗn số

1.Bài cũ:

Nêu cách cộng trừ hai phân số cùng mẫu, khác mẫu ?

2 Bài mới :

Hướng dẫn học sinh làm bài tập :

Bài 1: Chuyển các phân số thành phân số thập phân:

a) 80

16

; 25

9

Trang 5

- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở, nhận xét.

Bài 3: Viết các số đo (theo mẫu):

- Củng cố các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, hỗn số

: 3

2 3

Trang 6

- GV cho 2 HS lên bảng làm; cả lớp làm vào vở.

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở, nhận xét

Bài 3: Trường Đoàn Kết có một mảnh vườn trong đó 5

Học sinh hoàn thiện kiến thức đã học tuần 1, 2,3

Toán: Giải toán hợp về phân số

I Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn

GV chép bài lên bảng cho HS làm

Trang 7

Bài 1: Một thửa ruộng HCN có chu vi là 360m ,chiều rộng bằng 7

3

chiều dài Người

ta cấy lúa trên thửa ruộng đó trung bình cứ 10 m2 thu được 5 kg thóc Hỏi thửa ruộng đó thu được bao nhiêu kg thóc

- 1HS đọc bài -Phân tích đề toán

- HS làm và chữa bài

Bài 2: Một khu đất HCN có nửa chu vi là 100m ,chiều dài gấp rưỡi chiều rộng

a. Tính diện tích của khu đất đó

- 1HS đọc bài -Phân tích đề toán

Trang 8

Ôn về giải toán có liên quan đến quan hệ tỷ lệ

I Mục tiêu:

- Củng cố cách giải bài toán có quan hệ tỷ lệ

- Rèn kỹ năng giải bài toán quan hệ tỷ lệ

3- Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại các bước giải bài toán tỷ lệ thuận

Toán

Trang 9

Ôn: Giải toán liên quan đến tỷ lệ

I Mục tiêu:

- Củng cố cách giải bài toán có quan hệ tỷ lệ nghịch

- Rèn kỹ năng giải bài toán quan hệ tỷ lệ nghịch

Để hút hết nước của một cái hồ lớn phải dùng 5 máy bơm làm liên tục trong

18 giờ Hỏi muốn hút hết nước ở hồ đó trong 10 giờ thì phải cần mấy máy bơm như

- GV hướng dẫn HS thực hiện tương tự như bài 1

- Lưu ý đề bài hỏi số công nhân cần bổ sung

Đáp số: 24 công nhân.

Bài 3:

Một đội 10 người trong một ngày đào được 35m mương Nếu bổ sung thêm

20 người nữa cùng đào thì trong một ngày đội đó đào được bao nhiêu mét mương ?(mức đào của mỗi người như nhau)

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:

Trang 10

Toán: Ôn toán quan hệ tỉ lệ

I Mục tiêu:

- Củng cố cách giải bài toán có quan hệ tỷ lệ nghịch

- Rèn kỹ năng giải bài toán quan hệ tỷ lệ nghịch

- GDHS học tốt môn toán

GV chép từng đề bài lên bảng cho HS làm

Bài 1 : Trong 1giờ ,2 công nhân đào được 7m rãnh Hỏi với mức đào như vậy trong

1giờ ,6 công nhân đào được bao nhiêu m rãnh?

H: Bài toán cho biết gì? hỏi gì? Thuộc dạng toán nào?

- 1HS lên bảng làm - ở dưới làm vào vở

- Nhận xét và chữa bài

Bài 2 : 3 ô tô chở 12 tấn thóc vào kho Hỏi muốn chở 32 tấn thóc vào kho thì cần

dùng mấy xe ô tô như thế?

Bài 3 : Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày cần có 9 người Hỏi muốn đắp xong

nền nhà trong 3 ngày cần bao nhiêu người?

Bài 4 : Một bếp ăn dự trữ đủ gạo cho 12 người ăn trong 30 ngày nhưng thực tế có 6

người đến thêm vậy số gạo dự trữ đó đủ ăn trong bao nhiêu ngày( Mức ăn mỗi người

Trang 11

- Củng cố mối quan hệ giữa các đại lượng.

- Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo khối lượng

Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài 1: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm:

2kg 50g = ….g

6080g = kg g

47 350kg = tấn … kgBài 3:

Trang 12

- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng.

Toán

Ôn: Chuyển đổi đơn vị đo diện tích

I Mục tiêu:

- Củng cố về đơn vị đo diện tích

- Rèn kỹ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích

Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:

1m2 = dam2

4m2 = dam2

38m2 = dam2

1dam2 = hm27dam2 = hm252dam2 = hm2Bài 3: Viết số sau đây dưới dạng số đo có đơn vị là đề ca mét vuông:

Mẫu: 7 dam2 15m2 = 7 dam2 + 100

15dam2 = 100

157

dam26dam2 28m2 =…

25dam2 70m2 = …

64dam2 =…

- Hướng dẫn HS theo mẫu

Gọi 3 HS lên bảng giải - Cả lớp làm bài vào vở

Trang 13

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà xem lại các bước giải bài toán tỷ lệ nghịch

Thực hành : Kĩ thuật

Học sinh hoàn thiện kiến thức thêu dấu nhân

Toán:Luyện tập đổi đơn vị đo độ dài ,khối lượng , thời gian

I Mục tiêu:

- Củng cố về đơn vị đo độ dài, khối lượng ,thời gian

- Rèn kỹ năng chuyển đổi đơn vị đo

II Hoạt động dạy- học

GV chép đề bài lên bảng cho HS làm.

Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm

200năm =………thế kỉ 180phút = ………giờ

- GV hướng dẫn HS tự làm và chữa bài

- GV nhận xét, củng cố

Bài 4: 5xe ô tô chở được 5tấn hàng Hỏi

a 15 xe ô tô như thế chở được bao nhiêu tấn hàng?

b Muốn chở 40 tấn hàng như thế cần bao nhiêu ô tô như vậy?

Trang 14

Học sinh hoàn thiện kiến thức về đội hình đội ngũ

Toán

Ôn: Hec - ta

I Mục tiêu:

- Củng cố mối quan hệ giữa hec ta và các đơn vị diện tích

Bài 1: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm:

19 000ha = ……… km2Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S:

a) 54km2 < 540ha

b) 71ha > 80 000m2

Trang 15

c) 5m2 8dm2 = 510

8

m2Bài 3: Diện tích của Hồ Tây là 440ha, diện tích của hồ Ba Bể là 670ha Hỏidiện tích của hồ Ba Bể hơn diện tích Hồ Tây bao nhiêu mét vuông ?

- Củng cố về đơn vị đo diện tích

Bài 1: Viết số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị m2:

8m2 6dm2 = ……….…

- GV gọi HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở

- GV củng cố cho HS trung bình, yếu

Bài 2:

4cm27mm2 … 47mm2 2m215dm2 … 100

152

Trang 16

5dm2 9cm2 … 590cm2 260 ha …… 26km2Bài 3:

Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 3000m và chiều rộng bằng 2

1

chiềudài Hỏi diện tích khu rừng đó bằng bao nhiêu mét vuông ? Bao nhiêu héc-ta ?

- Hướng dẫn HS tóm tắt

Gọi 1 HS lên bảng giải - Cả lớp làm bài vào vở

- Về nhà xem lại cách chuyển đổi đơn vị diện tích

Hoạt động ngoài giờ : Giáo dục vệ sinh răng miệng

I.Mục tiêu : Thông qua bài học giúp HS hiểu rõ nguyên nhân sâu răng ,có ý thức bảo

vệ răng miệngbằng cách đánh răng hằng ngày

VD: Tại sao bạn trong tranh lại bị sâu răng?

Theo bạn muốn phòng tránh bệnh sâu răng ta cần phảI làm gì?

2. GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận

-Đánh răng ntn là đúng cách?

-Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- GV chốt lại các ý đúng

3 HS thực hành đánh răng theo đúng quy định

GV quan sát ,nhận xét biểu dương HS làm tốt

Trang 17

4 Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2018

Toán: Luyện tập

I Mục tiêu: Củng cố cách giảI các dạng toán điển hình đã học

Rèn kĩ năng phương pháp giảI toán

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

GV ghi bài lên bảng cho HS làm bài

Bài 1: Một mảnh vườn HCN có chu vi là 120m ,chiều dảI hơn chiều rộng 10m

.Tính diện tích mảnh vườn đó?

- HS đọc bài – phân tích đề toán

- 1 HS lên bảng làm - ở dưới làm vào vở

GV nhận xét và chữa bài

Bài2: Một thửa ruộng HCN có chiều dài 100m , chiều rộng bằng 5

3

chiều dài.Bác Năm trồng lúa tren thửa ruộng đó cứ 100m2 thu được 55kg thóc Hỏi thửa ruộng dó thu được bao nhiêu kg thóc?

Bài 3: 5người làm xong một công việc phảI hết 9 ngày

Nay muốn làm xong công việc đó trong 15 ngày thì cần có bao nhiêu người?

-1 HS lên bảng làm - ở dưới làm vào vở

-Nhận xét chữa bài

BàI 4: Một người làm trong 3ngày được trả 180000 đồng tiền công Hỏi với mức

trả công như thế nếu làm trong 7 ngày thì được trả bao nhiêu tiền?

Trang 18

- Nhận xét chữa bài

Thực hành :Thể dục

Học sinh hoàn thiện kiến thức về đội hình đội ngũ Các trò chơI dân gian

Toán: Ôn giải toán

I Mục tiêu:

- Củng cố cách giải bài toán có quan hệ tỷ lệ ,tổng ,hiệu tỉ

- Rèn kỹ năng giải bài toán quan hệ tỷ lệ

II.Các hoạt động dạy họcchủ yếu:

GV ghi đầu bài cho HS làm

Bài 1: Mua 3m vải hểt 46500 đồng Hỏi mua 20 m vảI cùng loại thì hết bao nhiêu

tiền?

1HS lên bảng làm – ở dưới làm vào vở

- H: Bài toán này thuộc dạng toán nào ? giảI bằng cách nào?

Bài 2: Một đội thuỷ lợi gồm 10 người ,mỗi ngày đào được 25m mương Nay người

ta bổ sung thêm 30 người nữa cùng đào thì trong 1ngày được bao nhiêu mét?

- 1HS lên bảng làm – ở dưới làm vào vở

- H: Bài toán này thuộc dạng toán nào ? giảI bằng cách nào?

Bài 3: 10 người làm xong 1công việc trong 8 ngày Nay muốn làm công việc đó

trong 5 ngày thì cần bao nhiêu người?

H: Bài toán này thuộc dạng toán nào ? giảI bằng cách nào?

Trang 19

Bài 4: Một khu đất HCN có chu vi là 160 m, chiều rộng bằng 5

3

chiều dài Người ta

cà chua trên mảnh đất đó trung bình cứ 5m2 thu được5kg Hỏi thửa ruộng dó thu được bao nhiêu tạ cà chua?

- Về nhà xem lại các bài đã làm ở lớp

Toán:Luyện tập đổi đơn vị đo diện tích

I.Mục tiêu:Củng cố cho HS cách đổi đơn vị đo diện tích đã học từ lớn đến bé và

ngượic lại

GiảI các bài toán liên quan đén đơn vị đo diện tích

GV chép đề bài lên bảng cho HS làm

Bài 1: Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là m2

a. 3km2 67dm2 8ha 7m2 9m2 135cm2 35m2 8dm2 25ha 12dm2

Trang 20

Bài3 : Một khu đất có diện tích là 8ha Người ta xây xưởng hết 5

2

diện tích, xây nhà

nghỉ hết 10

3

diện tích Tính xem diện tích còn lại là bao nhiêu m2

Bài 4: Một thửa ruộng HCN có nửa chu vi là 80 m chiều rộng bằng 5

3

chiều dài.Hỏi

a Tính diện tích thửa ruộnh đó?

b.Người ta trồng khoai trên thửa ruộng đó trung bình cứ 3m2 thu được 5kg Hỏi thửa ruộng đó thu được bao nhiêu tạ khoai?

- Củng cố về số thập phân, phần nguyên, phần thập phân

- Rèn kỹ năng đọc, viết số thập phân

1.Bài cũ:

Viết cách đọc các số thập phân sau: 0,3; 0,03, 0,003 ?

2 Bài mới :

Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

m m

Trang 21

m m

Tuần 8 Thứ 4 ngày 18 tháng 10 năm 2018

Trang 22

1.Bài cũ:

Nêu phần nguyên, phần thập phân của các số thập phân sau: 12,05; 0,012

2 Bài mới :

Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào ô trống:

Ba đơn vị, chín phần mười

Bảy chục, hai đơn vị, năm phần mười, bốn phần trăm

Hai trăm, tám chục, chín phần mười, bảy phần trăm, năm phần nghìn.

Một trăm, hai đợn vị, bốn phần mười, một phần trăm, sáu phần

nghìn.

Bài 2: Chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân:

b) 8,05 = ……… ; 71,109 = …………; 10,001 = ………….;Bài 3: Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân:

- Về nhà xem lại cách đọc số thập phân

Chiều thứ 3 ngày 23 tháng 10 năm 2006

Toán

Ôn: So sánh hai số thập phân

I Mục tiêu:

Trang 23

Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:

69,99 …… 70,0195,7 ……… 95,68

0,4 …… 0,3781,01 …… 81,010Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn

8,65 ; 3,25 ; 8,30; 3,09; 8,56Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:

Chiều thứ 6 ngày 23 tháng 10 năm 2006

Toán : Ôn tập

I Mục tiêu:

Trang 24

- Củng cố về số thập phân.

- Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh số thập phân

1.Bài cũ: Khoanh vào số lớn nhất ? (giải thích)

2 Bài mới : Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Năm đơn vị và chín phần mười

Bốn mươi tám đơn vị; bảy phần mười và hai phần trăm

Không đơn vị; bốn trăm linh bốn phần nghìn

Không đơn vị; hai phần trăm

Không đơn vị; hai phần nghìn

Bài 2: Viết phân số thập phân dưới dạng số thập phân (theo mẫu):

M:

;7,210

Học sinh hoàn thiện kiến thức về nấu cơm

Trang 25

Toán: Luyện tập chung

I.Mục tiêu:

-Củng cố cho HS cách viêt só đo khối lượng dưới dạng S T P

- Giáo dục tính kiên trì ,cẩn thận cho H S

GV ghi từng bài toán lên bảng cho H S làm

Bài 1: Viết số đo sau dưới dạng số đo là kg

Bài 3: Một nông trường nuôI bò sữa trung bình mỗi con ăn hết 15 kg cỏ Hỏi

500con sẽ ăn hết bao nhiêu tấn cỏ trong một ngày?

Bài 4: Một thửa ruộng HCN có nửa chu vi là 100m , chiều dài hơn chiều rộng 20m

người ta cấy lúa trên thửa ruộng đó trung bình cứ 100m2 thu được 50kg thóc Hỏi cảthửa ruộng đó thu được bao nhiêu tấn thóc?

-1HS lên bảng làm -ở dưới làm vào vở

Trang 26

Ôn: Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

I Mục tiêu:

- Củng cố về số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- Rèn kỹ năng đổi số đo khối lượng dạng số thập phân

Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a) 3 tấn 218kg = ………… tấn

c) 17 tấn 605kg = ………… tấn

b) 4 tấn 6kg = ………… tấn.d) 10tấn 15kg = ………… tấn.Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a) 8kg 532g = ………… kg

c) 20kg 6g = …………kg

b) 27kg 59g = ………… kg.d) 372g = …………kg.Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 8,032kg = … kg…… g

b) 12,41kg = … kg…… g

c) 0,072kg = … kg…… gd) 1,002kg = … kg…… g

Trang 27

Thứ 3 ngày 31 tháng 10 năm 2018

Toán: Ôn tập

I Mục tiêu:Củng cố về số thập phân

- Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh số thập phân

M:

;7,210

Trang 28

Thực hành :Khoa học

Học sinh hoàn thiện kiến thức đã học

Toán: Ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố về viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân

- Rèn kỹ năng chuyển đổi thành số thập phân

Bài 1: Chuyển phân số thập phân thành số thập phân:

a)

;

1000

2006

;

Bài 3: Một máy bay cứ 15 phút bay được 240 km Hỏi trong 1 giờ máy baybay được bao nhiêu km ?

Trang 29

- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng.

M:

;7,210

Trang 30

Học sinh hoàn thiện ĐHĐN các trò chơi dân gian.

Toán : Luyện giải toán hợp

I Mục tiêu:

- Củng cố về giả toán

- Rèn kỹ năng giải toán

GV ghi từng bài toán lên bảng cho HS làm

Bài1: Một thửa ruộng HCN có chu vi là 200m , chiều rộng bằng 5

3

chiều dài

a. Tính diện tích thửa ruộng đó?

b. Người ta trồng ngô trên thửa ruộng đó trung bình cứ 100m2 thu được 45kg ngô Hỏi thửa ruộng đó thu được bao nhiêu tạ ngô?

Bài 3: Một bếp ăn dự trữ đủ gạo cho 8 người ăn trong 20 ngày.Nhưng thực tế có 16

người đến thêm Vậy số gạo dự trữ đó đủ ăn cho bao nhiêu người ( Mức ăn mỗi người là như nhau)

H: Bài toán này thuộc dạng toán nào ? giải bằng cách nào?

Trang 31

Bài 4: Trong một ngày , 2công nhân làm được 70 chiếc ghế nhựa Hỏi với mức làm

như thế trong 1ngày 5 công nhân cùng làm thì được bao nhiêu chiếc ghế?

Học sinh hoàn thiện các kiến thức đã học

Trang 32

9,01+ 18,6 + 12,99

Bài 3: 3quả dưa cân nặng 13,6kg Quả thứ nhất cân nặng 4,36kg nhưng lại nhẹ hơn

quả thứ ba 1,09 kg Hỏi quả thứ hai cân nặng bao nhiêu kg?

Bài 1: Một hình chữ nhật có chiều rộng 14,35m chiều dài hơn chiều rộng 7,65m

.Tính chu vi HCN đó

Bài 2: Một người thơ dệt ngày thứ nhất dệt được 27,6m vảI Ngày thứ hai dệt hơn

ngày thứ nhất 1,8m Ngày thứ ba dệt hơn ngày thứ hai 1,2m Tính

a. Số lượng vảI dệt trong 3 ngày với đơn vị là mét

b. Số lượng vảI dệt trong 3 ngày với đơn vị là dam

Trang 33

Bài 3: Có 3 túi đường Túi thứ nhất cố 45kg Túi thứ hai hơn túi thứ nhất 1,7 kg Túi thứ ba hiều hơn túi thứ hai 0,5kg Tính khối lượng đường cả 3 túi theo đơn vị là

kg, tạ?

Bài 4 : Một ô tô chạy trong 3giờ được quãng đường dài 132km Hỏi xe chạy trong

5giờ thì được quãng đường dài bao nhiêu km ?

_ _

Trang 34

Học sinh hoàn thiện các kiến thức đã học.

Trang 35

- GV hướng dẫn HS tự làm và chữa bài.

I Mục tiêu:

- Củng cố về phép nhân số thập phân với số tự nhiên

- Rèn kỹ năng nhân số thập phânvới số tự nhiên

GV chép đề bài lên bảng cho HS làm

- GV chép đề

- Gọi 1 số HS trung bình - Củng cố cách nhân

Trang 36

Bài 4: Một ô tô trong 5 giờ đI được 220 km Hỏi trong 1 giờ 30 phút ô tô đI được

quãng đường dài bao nhiêu km?

Toán

Ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố về phép nhân số thập phân với số tự nhiên và nhân với 10, 100,…

- Rèn kỹ năng nhân số thập phânvới số tự nhiên và nhân với 10, 100,…

Trang 37

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

a) 84,5 x 20 b) 9,28 x 300 c) 57,03 x 400

- GV chép đề

- Gọi 1 số HS trung bình - Củng cố cách nhân

Bài 2: Tìm số tự nhiên X bé nhất trong các số 2, 3, 4, 5 sao cho:

2,6 x X > 7

- GV chép đề

- HS thảo luận và tìm ra kết quả

- Gọi 1 số HS lên bảng trình bày

Bài 3: Một người đi xe đạp trong 2 giờ đầu, mỗi giờ đi được 11,2km; trong 4giừo sau, mỗi giờ đi được 10,52km Hỏi người đó đã đi được tất cả bao nhiêu km ?

- Củng cố về phép nhân hai số thập phân

- Rèn kỹ năng cộng, trừ và nhân hai số thập phân

1.Bài cũ:

Trang 38

Nêu cách nhân hai số thập phân ?

- Gọi 1 số HS trung bình - Củng cố cách nhân hai số TP

Bài 2: Một vườn hoa hình chữ nhật có chiều rộng 18,5m, chiều dài gấp 5 lầnchiều rộng Hỏi diện tích vườn hoa đó bằng bao nhiêu mét vuông ?

- GV chép đề

- Gọi 1 số HS lên bảng

Bài 3: Có một ô tô chở lương thực về kho Ngày đầu ô tô đó chở được 8chuyến, mỗi chuyến 3,5tấn Ngày thứ hai chở được 10 chuyến, mỗi chuyến 2,7 tấn.Hỏi trong cả hai ngày ô tô đó chở được bao nhiêu tấn lương thực về kho ?

Trang 39

- GV chép đề - HS thảo luận và tìm ra kết quả

- Gọi 1 số HS lên bảng trình bày

Bài 3: Mua 2l mật ong phải trả 160 000 đồng Hỏi mua 4,5l mật ong cùng loạiphải trả bao nhiêu tiền ?

Toán : Luyện giảI toán

I Mục tiêu:

- Củng cố về cách giảI các dạng toán đã học

- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn

Trang 40

Bài 1: Một thửa ruộng HCN có chu vi là 240m chiều rộng kém chiều dài 20m

Người ta cấy lứa trên thửa ruộng đó trung bình cứ 1 ha thu được 4,6 tấn Hỏi thửa ruộng đó thu được bao nhiêu kg thóc?

Bài 2: Một thửa ruộng HCN có nửa chu vi là 100m Nếu tăng chiều 5m và bớt chiều

dài 50m thì thửa ruộng đó sẽ trở thàng hình vuông

a. Tính diện tích thửa ruộng đó

b. Người ta trồng ngô trên thửa ruộng đó thu được 1287 kg ngô Hỏi mỗi ha thu được bao nhiêu tấn ngô ?

Định dạng
Số trang	118
Dung lượng	1 MB