bai 24 lich su 10 tinh hinh van hoa

Nội dung bài họcNỘI DUNG BÀI HỌC II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT... -Câu 1: Nêu tình hình Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo ở nước ta trong các thế kỷ XVI – XVIII...

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY/CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 10A7, TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT

Giáo viên: Nguyễn Thị Vân

Trò chơi HỘP QUÀ BÍ MẬT

LUẬT CHƠI

 Giáo viên sẽ bắt nhịp một bài hát ngắn, cả lớp sẽ

cùng hát theo và cùng chuyền hộp quà đi

 Khi bài hát kết thúc, HS nào cầm hộp quà trên tay thì

sẽ trả lời câu hỏi được giấu bên trong hộp quà

 Nếu trả lời đúng sẽ nhận được quà

 Nếu trả lời sai sẽ nhường quyền trả lời cho học sinh nào xung phong

Những hình ảnh trên gợi cho em

nhớ đến tôn giáo nào?

ĐẠO THIÊN CHÚA

Thiên chúa giáo được truyền bá

vào Việt Nam khi nào?

SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG

TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT

Tiết 31: Bài 24: Lớp 10

TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII

Nội dung bài học

NỘI DUNG BÀI HỌC

II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT

I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO

-Câu 1: Nêu tình hình Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo ở nước ta trong các thế kỷ XVI – XVIII (4 iểm)điểm)

+ Nho giáo:……… + Phật giáo, điểm)ạo giáo:

Nho giáo: Suy thoái

Khổng Tử (551-479 TCN

“Còn bạc, còn tiền, còn đệ tử Hết cơm, hết rượu, hết ông tôi”

(Nguyễn Bỉnh Khiêm)

“Trăm quan mua được tước hầu

Mười quan tước bá ai nào kém ai”

(Dân gian)

Phật giáo và Đạo giáo: Được khôi phục

Chùa Tây Phương(Hà Nội)

Chùa Bổ ( Việt yên,Bắc Giang) Chùa Thiên Mụ ( Huế)

THIÊN CHÚA GIÁO

Chữ quốc ngữ thời kỳ phôi thai

A Lếch Xan Đơ Rốt

Tục thờ cúng tổ tiên, và các anh hùng dân tộc

II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT,

KHOA HỌC - KĨ THUẬT

văn học của nước ta trong các thế kỷ XVI - XVIII

 Nhóm 3: Hoàn thành bảng thống kê về các loại hình nghệ thuật của nước ta trong các thế kỷ XVI - XVIII

 Nhóm 3: Hoàn thành bảng thống kê về các loại hình nghệ thuật của nước ta trong các thế kỷ XVI - XVIII

 Nhóm 4: Hoàn thành bảng thống kê về thành tựu

KH – kỹ thuật của nước ta trong các thế kỷ XVI - XVIII

 Nhóm 4: Hoàn thành bảng thống kê về thành tựu

KH – kỹ thuật của nước ta trong các thế kỷ XVI - XVIII

03:00 Hết giờ

Tâm trạng, nỗi đau của một cung nữ

bị vua ruồng bỏ

“Trăm năm còn có gì đâu Chẳng qua một nấm cổ khâu xanh rì”

Điểm khác nhau của văn học nước ta trong các thế kỷ XVI - XVIII

so với các thế kỷ X -

XV là gì?

- Phát triển hơn trước với nhiều nhà thơ nổi tiếng.

chữ Hán

Thế kỷ XVI – XVIII Nội dung

Chùa Tây Phương

Tượng La Hán chùa Tây Phương (Hà Nội)

Cổng vào chùa Bổ Đà – Tứ Ân tự (Việt Yên – Bắc Giang)

Vườn tháp tại chùa Bổ Đà

Chùa xưa tọa lạc trên núi Phượng Hoàng

Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn tay nghìn mắt nghìn tay

- Tượng cao 3,7 m, đường kính vầng hào quang 2,1 m, dày 1,15 m Cánh tay xa nhất có chiều dài là 200 cm

- Nhà điêu khắc Trương Văn Thọ tạc năm 1656

- Được coi là một kiệt tác độc nhất vô nhị về tượng Phật và nghệ thuật tạc tượng Đạt giải đặc biệt khi tham gia triển lãm nghệ thuật Phật giáo Quốc tế tại

Ấn Độ năm 1958.

Người Mẹ vừa cho con bú, vừa cho lợn ăn

Chuốc rượu

Chèo “Quan âm Thị Kính” Sân khấu tuồng

Hát quan họ

Hát ả đào

- Khoa học: Đã xuất hiện một số nhà khoa học Tuy nhiên khoa học tự nhiên chưa được chú trọng để phát triển

- Kỹ thuật: Đã tiếp cận một số thành tựu kỹ thuật hiện đại của phương tây, nhưng không có điều kiện phát triển Do sự hạn chế của chính quyền thống trị và trình độ của nhân dân thời kỳ này.

Tôn giáo Thế kỉ X - XV Thế kỉ XVI - XVIII

- Cuối thế kỉ XIV, chiếm vị trí độc tôn

Suy thoái, các trật tự phong kiến bị đảo lộn.

Suy thoái, các trật tự phong kiến bị đảo lộn.

- Thế kỉ X- XIV, Phật giáo chiếm vị trí đặc biệt quan trọng

- Cuối thế kỉ XIV, Phật giáo, đạo giáo suy yếu

- Thế kỉ X- XIV, Phật giáo chiếm vị trí đặc biệt quan trọng

- Cuối thế kỉ XIV, Phật giáo, đạo giáo suy yếu

Có điều kiện được khôi phục lại

Có điều kiện được khôi phục lại

Là một học sinh em sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc? Cho ví dụ về việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương em

Sau khi học xong bài học này, em ã điểm)học ượcđiểm) những

iều gì?

điểm)

Em còn iều gì băn điểm)khoăn liên quan ến điểm)bài học này hay

không

Thu hoạch

1

2

3

cô giáo ể những điểm)

tiết học lịch sử

sau hay hơn nữa