Cong tac Doi truong hoc

Số lợng Số lớp Số học sinh Số HS lu ban Số HS bình quân/lớp Số HS nữ Số HS dân tộc Số HS con liệt sĩ Số HS con thơng binh Số HS con hộ nghèo Số HS mồ côi Số HS khuyết tật Số HS trái tuyế

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn

Năm học 2006 - 2007

Phần I: Đặc điểm tình hình chung

A Học sinh:

I Số lợng

Số lớp

Số học sinh

Số HS lu ban

Số HS bình quân/lớp

Số HS nữ

Số HS dân tộc

Số HS con liệt sĩ

Số HS con thơng binh

Số HS con hộ nghèo

Số HS mồ côi

Số HS khuyết tật

Số HS trái tuyến

Số HS đúng tuyến

II Chất lợng: (Đánh giá kèm theo năm học trớc)

Tỷ lệ chuyển lớp: %

Tỷ lệ h/s hoàn thành bậc THCS %

Lớp tiên tiến %

Hạnh kiểm: Tốt: h/s = %

Khá: h/s = %

TB: h/s = %

Yếu: h/s = %

Học lực: Giỏi: h/s = %

Khá: h/s = %

TB: h/s = %

Yếu: h/s = %

Kém: h/s = %

B Giáo viên

I Danh sách giáo viên trong trờng:(Chỉ ghi các giáo viên sinh hoạt trong các tổ chuyên môn)

15 NguyÔn ThÞ Lan

16 TrÇn ThÞ Ng©n

17 Ph¹m Thanh B×nh

18 Hoµng ThÞ Tin

22 TrÇn ThÞ Thuû

27 Qu¸ch ThÞ Tuyªn

32 Vò ThÞ Thanh B×nh

39 NguyÔn Quúnh Thim

40 Lª Quèc TuÊn

42

43

44

45

46

1 Tổ:

- Tổ lao động xuất sắc:

- Tổ lao động giỏi:

2 Cá nhân: • Danh hiệu thi đua: - Chiến sĩ thi đua:

- Lao động giỏi:

• Về chuyên môn: - Giáo viên giỏi các cấp: Trong đó: + Cấp quốc gia:

+ Cấp tỉnh: + Cấp thị: + Cấp trờng: - Giáo viên khá:

- Giáo viên đạt yêu cầu:

- Giáo viên cha đạt yêu cầu:

C Đặc điểm tình hình chung ( Nêu những thuận lợi, khó khăn cơ bản có ảnh hởng đến công tác chỉ đạo và thực hiện CM ) I Thuận lợi:

II Khó khăn:

Phần II: Chỉ tiêu - Phơng hớng I Đối với giáo viên (Nêu những chỉ tiêu phấn đấu của tổ, GV) 1 Tổ: - Tổ LĐXS:

- Tổ LĐG:

* Giáo viên: - Chiến sĩ thi đua:

- Lao động giỏi:

- Giáo viên giỏi: đồng chí

Trong đó: + Cấp toàn quốc:

+ Cấp tỉnh:

+ Cấp thị:

+ Cấp trờng:

* Đề tài, sáng kiến kinh nghiệm: - Loại A: (Theo đánh giá xếp loại của nhà trờng)

- Loại đợc xếp cấp thị:

- Loại đợc xếp cấp tỉnh:

* Công tác bồi dỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn: (Hớng chỉ đạo công tác bồi dỡng để nâng cao nghiệp vụ CM, bồi dỡng thờng xuyên )

2 Đối với học sinh(Chỉ tiêu phấn đấu của các lớp) 2.1 Số lợng: - Duy trì số lợng : h/s = %

- Chuyển lớp : h/s = %

- Thi tốt nghiệp : h/s = %

- Lớp tiên tiến : h/s = %

2.2 Chất lợng:

* Hạnh kiểm:

Tốt: h/s= %

Khá: h/s= %

TB: h/s= %

* Học lực: Giỏi: h/s= %

Khá: h/s= %

TB: h/s= %

2.3 Đội ngũ học sinh giỏi: - Tổng số học sinh đạt HS giỏi:

Trong đó: + Cấp trờng:

+ Cấp thị:

+ Cấp tỉnh:

+ Cấp quốc gia:

III Công tác chỉ đạo điểm (Tổ, khối, lớp, nội dung chuyên đề cần chỉ đạo điểm)

IV Công tác phổ cập THCS

phần III Biện pháp - Nội dung thực hiện I Đối với giáo viên 1 Công tác t tởng, chính trị, đạo đức

2 Công tác xây dựng đội ngũ giáo viên

3 C«ng t¸c båi dìng n©ng cao nhiÖm vô chuyªn m«n: (C«ng t¸c chñ nhiÖm líp, dù giê th¨m líp, so¹n gi¶ng )

4 C«ng t¸c thanh, kiÓm tra chuyªn m«n * §èi víi Ban gi¸m hiÖu:

• §èi víi tæ trëng:

• Đối với giáo viên:

.Công tác bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém:

6.Một số chuyên đề thực hiện trong năm học:

STT GV thực hiện Tên chuyên đề T/g thực hiện nghiệm

thu

II Đối với học sinh

1 Giáo dục t tởng đạo đức:

2 Gi¸o dôc trÝ dôc

3 Gi¸o dôc v¨n thÓ mü:

III Công tác chỉ đạo điểm

IV Công tác phổ cập THCS

V C¸c c«ng t¸c kh¸c(C«ng ®oµn, chi ®oµn, x· héi )

* Biªn chÕ

17