1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

DỰ THẢO ĐÁNH GIÁ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

1 423 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phiếu Đánh Giá Giáo Án Điện Tử
Tác giả Trần Quốc Thành
Trường học Trường Đại Học Buôn Ma Thuột
Chuyên ngành Giáo dục
Thể loại Điểm kiểm tra giáo án
Năm xuất bản 2008
Thành phố Buôn Ma Thuột
Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2 Thể hiện mục đích, yêu cầu của chuẩn chương trình về kiến thức, kỹ năng, giáo dục.. 4 Trình bày: các bước lên lớp; các phần nội dung, hoạt động của GV và HS.. 5 Trình bày: trình chiếu

Trang 1

GV: Trần Quốc Thành CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ (bản thảo)

Họ tên giáo viên được đánh giá: Bộ môn:

Tiết phân phối chương trình: Lớp:

0 1 2 3 4 PHẦN

GIÁO

ÁN

CHUNG

1 Tính chính xác (khoa học bộ môn và quan điểm, lập trường, chính trị)

2 Thể hiện mục đích, yêu cầu của chuẩn chương trình về kiến thức, kỹ năng,

giáo dục

3 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, nêu đúng/rõ trọng tâm

4 Trình bày: các bước lên lớp; các phần nội dung, hoạt động của GV và HS

5 Trình bày: trình chiếu những gì, vào thời điểm nào, nhằm mục đích gì;

chuẩn bị những gì về kỹ thuật, phần cứng, phần mềm

PHẦN

ỨNG

DỤNG

CNTT

(Bài trình

chiếu, ứng

dụng phần

mềm)

6 Mục đích trình chiếu, ƯD CNTT (xây dựng, hình thành kiến thức; minh họa giải

thích; tạo hứng thú, động cơ; tiết kiệm thời gian ghi bảng; thay cho ghi bảng).

7 Tính đơn giản, khả thi, dể thực hiện, dể sửa đổi

8 Tính phong phú, sinh động; mô tả, liên hệ thực tế; mô phỏng, thực nghiệm

khoa học

9 Tính tương tác (rẻ nhánh hay thay đổi nội dung trình chiếu trong thực tế tiết

học, khả năng hồi đáp thông tin phản hồi)

10 Đã được sử dụng giảng dạy trong tiết học cụ thể

PHẦN

TRÌNH

BÀY

(Trình

chiếu,

phản biện)

11 Mức độ về đổi mới phương pháp; sự kết hợp các phương pháp

12 Sự kết hợp các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung, phương

pháp và kiểu bài

13 Phân phối thời gian hợp lý; thực hiện linh hoạt các bước, các khâu

14 Hiệu quả trình chiếu, ƯD CNTT

15 Khả năng trình bày; quá trình phản biện

ĐIỂM TỔNG CỘNG (Tối đa 60 điểm):

NHẬN XÉT CHUNG:

KẾT QUẢ XẾP LOẠI:

Tốt: Điểm từ 46-60 và các y/c 1, 6, 11 phải đạt 4 điểm, không có y/c bị 0 điểm;

Khá: Điểm từ 31-45 và các y/c 1, 6 phải đạt 4 điểm, y/c 11 phải đạt 3-4 điểm;

TB: Điểm từ 16-30 và y/c 1 phải đạt 4 điểm, y/c 6 phải đạt 3-4 điểm, y/c 11 phải đạt 2-4 điểm;

Chưa đạt: Điểm dưới 16 hoặc không đạt TB.

Buôn Ma Thuột, ngày 25 tháng 12 năm 2008

Người đánh giá xếp loại

1

Ngày đăng: 03/09/2013, 20:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

6 Mục đích trình chiếu, ƯD CNTT (xây dựng, hình thành kiến thức; minh họa giải thích; tạo hứng thú, động cơ; tiết kiệm thời gian ghi bảng; thay cho ghi bảng). - DỰ THẢO ĐÁNH GIÁ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
6 Mục đích trình chiếu, ƯD CNTT (xây dựng, hình thành kiến thức; minh họa giải thích; tạo hứng thú, động cơ; tiết kiệm thời gian ghi bảng; thay cho ghi bảng) (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w