Giáo án Tiếng việt 4KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục đich yêu cầu: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện mẩu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc nói về tính trung
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I.Mục đich yêu cầu:
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tính trung thực
- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện)
- Rèn kỹ năng nghe: Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Sưu tầm truyện về lòng trung thực Giấy khổ to viết gợi ý 3 (Sgk)
- H: Sưu tầm truyện nói về lòng trung thực
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: (5 phút)
“Một nhà thơ chân chính”
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (2 phút)
2,HD học sinh kể chuyện:
G: Nêu yêu cầu kiểm tra H: Kể lại chuyện (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu – ghi bảng
Trang 2(30 phút)
a-Hướng dẫn học sinh hiểu yêu
cầu của đề bài
b-Học sinh tập kể chuyện
c-Học sinh trao đổi về nội dung, ý
nghĩa câu chuyện
3,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
-“Kể chuyện đã nghe, đã đọc”
H: Đọc đề bài (1H) G: Viết đề bài, gạch chân các từ trọng tâm H: Nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2, 3 (1H) G: Đưa ra một số truyện làm ví dụ H: Nối tiếp nhau giới thiệu tên truyện của mình
G: Nêu yêu cầu H: Tập kể trong nhóm (N2) Thi kể trước lớp (5H) H: Phát biểu (3H) H+G: Nhận xét, ghi bảng
G: Nhận xét tiết học H: Chuẩn bị bài “Kể chuyện đã nghe, đã đọc”