Giáo án Tiếng việt 4KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu: 1.. Rèn kỹ năng nói: - Kể tự nhiên bằng lời của mình một câu truyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực.. - Hiểu truyệ
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
KỂ CHUYỆN:
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu:
1 Rèn kỹ năng nói:
- Kể tự nhiên bằng lời của mình một câu truyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực
- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
2.Rèn kỹ năng nghe:
- Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
II.Các hoạt động dạy học :
1/ Giới thiệu bài 1’
2 H ướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa
câu chuyện 32’
Đề bài: Kể lại một câu chuyện mà em đã được
nghe, được đọc về tính trung thực
- Hs nối tiếp đọc 4 gợi ý ở sgk
a.Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề bài
- Gv gạch chân dưới các từ quan trọng
+Khi kể chuyện cần lưu ý gì?
- Gọi hs nêu câu chuyện mình đã chuẩn bị để kể
b.Kể theo nhóm
- Hs theo dõi
- 1 hs đọc đề bài
- 3 - 4 hs giới thiệu tên câu chuyện và nhân vật trong truyện mình sẽ kể
Trang 2+ Gv nêu tiêu chí đánh giá:
- Nội dung đúng: 6 điểm
- Kể hay, phối hợp cử chỉ, điệu bộ khi kể
- Nêu được ý nghĩa: 3 điểm
- Trả lời được câu hỏi của bạn: 1 điểm
+ HS thực hành kể:
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Tổ chức cho hs kể thi
+ HD trao đổi cùng bạn về câu chuyện vừa kể dựa
vào tiêu chí đánh giá
- Gv cùng hs bình chọn bạn kể chuyện hay
- Khen ngợi hs
3.Củng cố dặn dò :2’
- Nhận xét tiết học
- VN học bài, CB bài sau
-Hs đọc tiêu chí đánh giá
- Nhóm 2 hs kể chuyện
- Các nhóm hs kể thi từng đoạn và toàn
bộ câu chuyện, nêu ý nghĩa câu chuyện
- Hs đặt câu hỏi cho bạn trả lời về câu chuyện vừa kể
- Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất,
kể hấp dẫn nhất, nêu ý nghĩa câu chuyện sâu sắc nhất