Mục tiêu: Giúp học sinh: - Vận dụng các kiến thức và kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tự tìm được cách thực hiện phép trừ dạng: 100 trừ đi một số có một chữ số hoặc có hai chữ số..
Trang 1Phòng GD -ĐTTriệu phong.
Trường tiểu học số 2 Triệu Hòa
GIÁO ÁN LỚP 2
Môn : Toán
Bài dạy: 100 trừ đi một số
Ngày thực hiện: 8/12/2008
Người dạy: Lê Thị Liên.
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Vận dụng các kiến thức và kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tự tìm được cách thực hiện phép trừ dạng: 100 trừ đi một số có một chữ số hoặc có hai chữ số
- Thực hành tính trừ dạng: ‘’ 100 trừ đi một số.”
- H có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học
II Đồ dùng:
- SGK+ vở + bảng con, phấn
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC
SINH
1 Bài cũ:
Đặt tính và tính.: 30 - 18 ; 30 -
4
Nhận xét
Hỏi: Hai phép tính trên có dạng gì
đã học
Nhận xét chung phần kiểm tra
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực
hiện phép tính: 100 - 68
Yêu cầu H nêu một phét trừ có số
bị trừ là 100
B1: G giới thiệu phép tính 100 - 68
= ?
B2:- Yêu cầu H đặt tính
- Theo dõi nhận xét, bổ sung
- Gọi H nêu cách đặt tính
B3: Yêu cầu H thực hiện tính
Gọi H nêu, nhận xét
Vậy 100 - 68 bằng mấy?
H làm ở bảng con
H nêu ý kiến
H nêu
H lắng nghe
Vài H nêu
H đặt tính vào bảng con
H nêu
H thực hiện bảng con
H nêu, nhận xét
H nêu : 100- 68= 32
H lắng nghe
Trang 2B4: G chốt cách thực hiên, cách
viết chữ số 0 ở kết quả
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực
hiện phép tính.100 - 4
B1:G giới thiệu phép tính 100 - 4
B2:Yêu cầu H đặt tính và tính
G kiểm tra, nhận xét
B3: Yêu cầu nêu cách đặt tính và
thực hiện tính
Vậy 100 - 4 bằng bao nhiêu
G chốt cách thực hiện, phép trừ
có nhớ (2 lần)
Giới thiệu bài mới: 100 trừ đi một
số
* Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 1,3
B1: H mở sgk/71, đọc yêu cầu bài
tập 1,2
B2: Yêu cầu H làm bài tập vào vở
G theo dõi, giúp đỡ H chấm chữa
bài
Bài 2:
B1: H đọc yêu cầu bài tập
B2: G cung cấp mẫu.(sgk)
B3: Yêu cầu H suy nghĩ làm cá
nhân(2’)
B4: Yêu cầu H nêu kết quả, nhận
xét
G chốt cách thực hiện
3 Củng cố ,dặn dò:
G tổ chức cho H trò chơi :
Ai nhanh ,ai đúng
G phổ biến cách chơi
Yêu cầu H chơi theo lệnh
Nhận xét trò chơi , tuyên dương
nhóm thắng cuộc
- Nhận xét tiết học
-Dặn: về nhà xem lại bài, CB: ‘Tìm
số trừ”
Htheo dõi
H thực hiện bảng con
H nêu
H nêu 100 - 4 = 96
H lắng nghe
H lắng nghe- đọc thầm đề bài
H nêu
H làm bài vào vở
H đọc
H theo dõi
H nêu
H lắng nghe
H lắng nghe
H tiến hành chơi
H lắng nghe
