CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

Toán (66) CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ.

I Mục tiêu:

Giúp HS

- Nhận biết tính chất một tổng chia cho một số, tự phát hiện tính một hiệu chia cho một

số( thông qua bài tập)

-Tập vận dụng tính chất nêu trên trong thực hành tính

II Đồ dùng dạy học:

IIICác hoạt dạy học:

T g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

A Kiểm tra bài cũ:

A .Hỏi HS cách tính diện tích hình vuông

B Cho HS nhận xét, GV ghi điểm

C B Dạy bài mới:

D Giới thiệu bài:

E SO SÁNH GIÁ TRỊ CỦA HAI BIỂU THỨC

F GV ghi lên bảng :

G (35 + 21) : 7 và 35 : 7 + 21 : 7

H Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức đó

So sánh giá trị của hai biểu thức đó?

GV nêu: Vậy ta có thể viết:

(35 + 21) : 7=35 : 7 +21 : 7

QUY TẮC MỘT TỔNG CHIA CHO MỘT SỐ

GV chỉ vào biểu thức 35+21 :7

Biểu thức (35 +21):7 thuộc dạng nào?

GV chỉ tiếp vào 35 : 7 + 21 : 7

35 và 21 là số gì trong biểu thức( 35+21:7)?

GV nêu câu hỏi để HS trả lời được:

Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng

dều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số

chia, rồicộng các kết quả tìm được với nhau

GV chuyển ý

Luyện tập

Bài1 : HS làm vở

HS đọc đề bài1

GV yêu cầu dựa vào bài giảng làm bài1a vào vở

Cho HS nhận xét sửa bài

GV hướng dẫn mẫu bài 1b

HS làm bài 1b vào vở

GV hướng dẫn HS sửa bài, chấm điểm

Bài2:HS làm bảng con

GV viết lên bảng (35-21):7

Biểu thức (35-21):7 thuộc dạng nào?

GV hướng dẫn theo mẫu rồi gợi ý để HS phát biểu cách chia

một hiệu cho một số dựa vào quy tắc chia một tổng cho một số

H ĐỘNG CỦA TRÒ

- Hs trả lời

HS tính:

(35 + 21) : 7= 56 : 7 = 8

35 : 7 + 21 : 7=5+3 =8

… bằng nhau

… dạng chia một tổng cho một số

là số hạng của tổng

HS nối tiếp lặp lại

1 HS đọc đề

HS làm bài vào vở

HS làm bài vào vở

HS sửa bài chia một hiệu cho một số

GV cho HS làm bài vào bảng con.

GV hướng dẫn HS nhận xét sau mỗi biểu thức

Bai3:HS làm vở

Gọi HS đọc đề

HS làm bài vào vở

GV hướng dẫn HS nhận xét bài làm của bạn( nếu HS giải ở 2 cách thì GV cho HS tìm cách giải thuận tiện )

3Củng cố Nêu quy tắc chia một tổng cho một số; chia một hiệu cho một số

Chuẩn bị bài: Chia cho số có một chữ số

HS làm bảng con

1 HS đọc đề

HS làm bài vào vở

Toán (67) CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.

I Mục tiêu:

Giúp HS:

-Rèn kĩ năng thực hiện phép chia cho số có một chữ số

-Áp dụng phép chia để giải các bài toán có liên quan

IIĐồ dùng dạy học:

III Các hoạt động đạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:

Gọi hs nêu qui tắc chia một tổng cho một số

GV nhận xét cho điểm

B.Dạy bài mới Giới thiệu bài PHÉP CHIA HẾT

GV ghi lên bảng phép chia 128472:6 ,gọi HS đọc phép chia

GV yêu cầu HS đặt tính

-Chúng ta thực hiện phép chia theo thứ tự nào ?

GV yêu cầu HS thực hiện phép chia HS vừa thực hiện phép chia vừa nêu các bước thực hiện.Cả lớp làm vào vở nháp

-Phép chia 128472:6 là phép chia hết hay có dư ? PHÉP CHIA CÓ DƯ

GV ghi lên bảng 230859:5,gọi HS đọc phép chia

Cho HS đặt tính và tính

-Phép chia 230859:5 là phép chia hết hay có dư ?

GV lưu ý cho HS :Trong phép chia có dư thì số dư luôn luôn nhỏ hơn số chia

Luyện tập Bài 1: HS làm bảng con

GV cho HS thực hiện từng phép chia

Sau mỗi bài cho HS nhận xét kết quả

Bài 2:HS làm vào vở

Gọi HS đọc đề, tóm tắt và giải vào vở

GV hướng dẫn chữa bài,chấm điểm

Bài 3: HS làm vào vở

Cho HS đọc đề,tóm tắt và giải vào vở.Lưu ý HS trình bày

Hướng dẫn HS chữa bài

3Củng cố

Về nhà đặt tính và tính các phép chia sau:

3472:8; 53647:6; 135482:5; 426837:7 Chuẩn bị bài: Luyện tập

HS sửa bài

HS đọc phép chia HSđặt tính

…từ trái sang phải

HS chia

…phép chia hết

HS đọc phép chia

HS đặt tính và chia

…phép chia có số dư

là 4

HS làm bảng con

HS nêu nhận xét

1 HS đọc đề .HS làm bài

HS làm bài