De thi hoc sinh gioi ngu van 8 (1)

Câu 3: 8 điểm “ Đoạn văn Trong lòng mẹ, trích hồi kí Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng, đã kể lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thơng cháy bỏng củ

PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

QUẢNG TRẠCH

THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012

Môn: ngữ Văn 8

(Thời gian 150 phỳt khụng kể thời gian giao đề)

MÃ ĐỀ 1

Câu 1: (1.0 điểm)

Chỉ ra và phân tích giá trị biểu cảm của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

'' Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá

Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mã

Phăng mái chéo vội vã vợt trờng giang Cánh buồn to nh mảnh hồn làng

Rớn thân trắng bao la thâu góp gió'' (Sách Ngữ văn 8, tập 2)

a Đoạn thơ trên trích ở bài thơ nào?

Giới thiệu vài nét về tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ đó?

b Nếu viết:''Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng.'' tổ hợp từ trên đã thành câu cha? Vì sao?

c Tìm 2 từ cùng trờng nghĩa với từ:

''Rớn'' trong câu thơ ''Rớn thân trắng bao la thâu góp gió''

So sánh sắc thái nghĩa của từ '' Rớn'' với các từ đó.

d Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ nào?

Phân tích giá trị biểu cảm của các biện pháp tu từ đó

Câu 2: (1.0 điểm)

a Tóm tắt truyện ngắn '' Lão Hạc'' của nhà văn Nam Cao trong khoảng 10 câu.

b Trình bày cảm nhận của em về cái chết của nhân vật Lão Hạc trong truyện đó.

Câu 3: ( 8 điểm)

“ Đoạn văn Trong lòng mẹ, trích hồi kí Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng, đã kể

lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thơng cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với ngời mẹ bất hạnh.”

(Ngữ văn 8, tập một)

Bằng hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Hết

(Cỏn bộ coi thi khụng giải thớch gỡ thờm)

PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

QUẢNG TRẠCH

Hớng dẫn chấm thi Học sinh giỏi

NĂM HỌC 2011-2012 MễN: Môn ngữ Văn 8

MÃ ĐỀ 1

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐÁP ÁN CHINH

THỨC

Yêu cầu Điểm

Câu 1

a - Đoạn thơ trích ở bài '' Quê hơng'' của nhà thơ Tế Hanh

- Nêu đợc những nét chính về tác giả, hoàn cảnh sáng bài thơ (SGK NV8) (1đ).0.25

b Cha thành câu (0,5đ) Vì tổ hợp từ đó chỉ mới là thành phần trạng ngữ

c Tìm đợc 2 từ cùng trờng nghĩa với từ '' Rớn'' (1đ)

So sánh đợc sắc thái nghĩa (rớn: cố vơn lên cao về phía trớc)

0.25

d Biện pháp tu từ: so sánh ( Chiếc thuyền nh con tuấn mã, cánh buồn gơng

to nh mảnh hồn làng''.

Phân tích giá trị biểu cảm của các biện pháp tu từ đó 0.5

Câu 2

a Tóm tắt: đủ các chi tiết chính của truyện trong khoảng 10 câu

0.5

b Cảm nhận về cái chết của Lão Hạc:

- Thơng Lão Hạc phải chết một cách đau đớn

- Nguyên nhân cái chết của Lão Hạc: tự tìm đến cái chết vì không muốn sống vào số

tiền dành dụm cho con; không muốn làm phiền mọi ngời

- Cái chết của Lão hạc ó ý nghĩa tố cáo xã hội cũ

- Ngoài các ý kiến trên, HS có thể nêu cảm nhận theo ý khác nhng

phải đảm bảo tính hợp lí

( Cho điểm theo mức độ trên nếu bài viết không sa vào kể lại câu chuyện

Văn viết có cảm xúc, đúng ngữ pháp )

0.5

a Mở bài:

Giới thiệu nhân bé Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ với hai đặc điểm:

- Những cay đắng, tủi cực thời thơ ấu;

- Tình yêu thơng cháy bỏng đối với ngời mẹ bất hạnh

1,0

0,5 0,5

b Thân bài:

Lần lợt làm sáng tỏ từng luận điểm

1 Những cay đắng, tủi cực của bé Hồng

- Bố mất, mẹ vì “cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hơng cầu thực”, bé

Hồng sống bơ vơ giữa sự ghẻ lạnh, cay nghiệt của họ hàng

- Bị bà cô độc ác gieo rắc vào đầu óc những hoài nghi, những ý nghĩ xấu xa,

về ngời mẹ;

- Bị ngời cô nhục mạ, hành hạ, bé Hồng đau đớn, cổ họng nghẹn ứ khóc không

ra tiếng, cời dài trong tiếng khóc…

6,0

2,5

0,5 1,0 1,0

Câu 3

2 Tình yêu th ơng mãnh liệt của bé Hồng với ng ời mẹ bất hạnh

- Những ý nghĩ, cảm xúc của chú bé khi trả lời ngời cô

+ Nhận ra ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt của ngời cô; không muốn tình thơng yêu và lòng kính mến mẹ bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến

+ Đau đớn, uất ức đến cực điểm vì cổ tục đã hành hạ, đầy đọa mẹ: “Giá

những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật nh hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới

thôi”.

- Cảm giác sung sớng cực điểm khi ở trong lòng mẹ

+ Chạy đuổi theo chiếc xe Vừa đợc ngồi lên xe cùng mẹ đã òa lên khóc nức nở

+ Cảm giác sung sớng đến cực điểm của bé Hồng khi ở trong lòng mẹ là hình

ảnh về một thế giới đang bừng nở, đang hồi sinh của tình mẫu tử Vì thế, những lời cay độc của ngời cô cũng bị chìm ngay đi, bé Hồng không mảy may nghĩ ngợi gì nữa…

+ Đoạn trích Trong lòng mẹ, đặc biệt là phần cuối là bài ca chân thành và cảm

động về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

L

u ý: Học sinh có thể có những cách chứng minh, làm sáng tỏ vấn đề khác

nhau nhng vẫn đầy đủ, hợp lí thì vẫn cho điểm tối đa.

3,5

1,5

0,75

0,75

2,0

0,5 1,0

0,5

c Kết bài:

- Khẳng định vấn đề đã chứng minh:

Đoạn trích Trong lòng mẹ đã kể lại một cách chân thực và cảm động những

cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thơng mãnh liệt của nhà văn thời thơ ấu đối với ngời mẹ bất hạnh

- Nêu thái độ, tình cảm của ngời viết:

Hồi kí thấm đẫm chất trữ tình Cách nhìn nhận, đánh giá con ngời và sự việc

và đặc biệt là tình cảm của nhà văn thời ấu thơ dành cho ngời mẹ thật đáng trân trọng

1,0

0,5

0,5

PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

QUẢNG TRẠCH

THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012

Môn: ngữ Văn 8

(Thời gian 150 phỳt khụng kể thời gian giao đề)

MÃ ĐỀ 2

Câu 1: (1.0 điểm)

"Giờ chớm hè Cây cối um tùm Cả làng thơm Cây hoa lan nở hoa trắng xoá Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ Hoa móng rồng bụ bẫm thơm nh mùi mít chín ở góc vờn ông Tuyên Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa Chúng đuổi cả bớm Bớm hiền lành bỏ chỗ lao xao Từng đàn rủ nhau lặng lẽ bay đi.

Sớm Chúng tôi tụ hội ở góc sân Toàn chuyện trẻ em Râm ran.

Các các các

Một con bồ các kêu váng lên Cái con này bao giờ cũng vừa bay vừa kêu cứ nh bị ai

đuổi đánh (Duy Khán, Lao xao)

Đọc kĩ đoạn văn và thực hiện các yêu cầu dới đây:

a.Tìm các từ láy tợng hình và từ láy tợng thanh trong đoạn văn.

b.Xác định và phân tích tác dụng, hiệu quả thẩm mĩ của các phép tu từ đợc sử dụng

trong đoạn văn trên

ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu 2: (1.0 điểm)

Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

“ Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ

Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.

“Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe”, Những con cá tơi ngon thân bạc trắng.

Dân chài lới làn da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;

Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.”

(Tế Hanh, Quê hơng)

Câu 3: ( 8 điểm)

“ Đoạn văn Trong lòng mẹ, trích hồi kí Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng, đã kể

lại một cách chân thực và cảm động những cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thơng cháy bỏng của nhà văn thời thơ ấu đối với ngời mẹ bất hạnh.”

(Ngữ văn 8, tập một)

Bằng hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Hết

(Cỏn bộ coi thi khụng giải thớch gỡ thờm)

PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

QUẢNG TRẠCH

Hớng dẫn chấm thi Học sinh giỏi

NĂM HỌC 2011-2012 MễN: Môn ngữ Văn 8

MÃ ĐỀ 2

Câu 1

1 Xác định từ láy tợng hình, từ láy tợng thanh:

- Từ láy tợng hình: um tùm, bụ bẫm, lặng lẽ.

- Từ láy tợng thanh: lao xao, râm ran.

0.25

2 Xác định và phân tích tác dụng, hiệu quả thẩm mĩ của các phép tu từ đợc sử

dụng trong đoạn văn trên

a Xác định:

- So sánh: Hoa móng rồng bụ bẫm thơm nh mùi mít chín Cái con này (bồ

các) vừa bay vừa kêu cứ nh bị ai đuổi đánh

- Điệp ngữ: Hoa, ong, bớm

- Nhân hóa: (Hoa móng rồng) bụ bẫm (Bớm) hiền lành

0.25 ĐÁP ÁN CHINH

THỨC

b Phân tích tác dụng:

- So sánh: so sánh, đối chiếu vật với vật, vật với ngời để làm tăng sức gợi hình,

gợi cảm

- Điệp ngữ: Tạo sự nhịp nhàng cho câu văn, nhấn mạnh hình ảnh, làm phong phú thế giới loài vật

- Nhân hóa: Làm cho thế giới loài vật (cây cối, chim chóc, ong bớm) mang

thuộc tính của con ngời, gần gũi với con ngời hơn, gây ấn tợng mạnh, ấn tợng sâu sắc với ngời đọc

0.5

Câu 2

Học sinh cảm nhận đợc: Đoạn thơ là bức tranh sinh động cảnh thuyền về bến

Bốn câu: “Ngày hôm sau,…đầy ghe,”

Bức tranh lao động náo nhiệt, đầy ắp niềm vui và sự sống.

- Không khí đông vui tấp nập, ồn ào trên bến đỗ;

- Hình ảnh thật thích mắt mang đến niềm vui Những con cá tơi ngon…;

- Lời cảm tạ chân thành: “Nhờ ơn trời…đầy ghe,”

0.5

Bốn câu: “Dân chài lới…thớ vỏ.”

Miêu tả ng ời dân chài và con thuyền nằm nghỉ trên bến.

- Hình ảnh vừa chân thực vừa lãng mạn:

Ngời dân chài, đứa con của biển khơi, mang đậm cái mặn mòi, cái vị xa xăm

của biển

- Hình ảnh nhân hóa độc đáo:

Chiếc thuyền nằm im mà nh thấy cả sự mệt mỏi, say sa; nh đang lắng nghe

chất muối, cái mặn mòi của biển đang thấm dần trong thớ vỏ của nó.

0.5

Câu 3

a Mở bài:

Giới thiệu nhân bé Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ với hai đặc điểm:

- Những cay đắng, tủi cực thời thơ ấu;

- Tình yêu thơng cháy bỏng đối với ngời mẹ bất hạnh

1,0

0,5 0,5

b Thân bài:

Lần lợt làm sáng tỏ từng luận điểm

1 Những cay đắng, tủi cực của bé Hồng

- Bố mất, mẹ vì “cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hơng cầu thực”, bé

Hồng sống bơ vơ giữa sự ghẻ lạnh, cay nghiệt của họ hàng

- Bị bà cô độc ác gieo rắc vào đầu óc những hoài nghi, những ý nghĩ xấu xa,

về ngời mẹ;

- Bị ngời cô nhục mạ, hành hạ, bé Hồng đau đớn, cổ họng nghẹn ứ khóc không

ra tiếng, cời dài trong tiếng khóc…

2 Tình yêu th ơng mãnh liệt của bé Hồng với ng ời mẹ bất hạnh

- Những ý nghĩ, cảm xúc của chú bé khi trả lời ngời cô

+ Nhận ra ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt của ngời cô; không muốn tình thơng yêu và lòng kính mến mẹ bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến

+ Đau đớn, uất ức đến cực điểm vì cổ tục đã hành hạ, đầy đọa mẹ: “Giá

những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật nh hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới

thôi”.

- Cảm giác sung sớng cực điểm khi ở trong lòng mẹ

+ Chạy đuổi theo chiếc xe Vừa đợc ngồi lên xe cùng mẹ đã òa lên khóc nức nở

6,0

2,5

0,5 1,0 1,0

3,5

1,5

0,75

0,75

2,0

0,5

+ Cảm giác sung sớng đến cực điểm của bé Hồng khi ở trong lòng mẹ là hình

ảnh về một thế giới đang bừng nở, đang hồi sinh của tình mẫu tử Vì thế, những lời cay độc của ngời cô cũng bị chìm ngay đi, bé Hồng không mảy may nghĩ ngợi gì nữa…

+ Đoạn trích Trong lòng mẹ, đặc biệt là phần cuối là bài ca chân thành và cảm

động về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

L

u ý: Học sinh có thể có những cách chứng minh, làm sáng tỏ vấn đề khác nhau nhng vẫn đầy đủ, hợp lí thì vẫn cho điểm tối đa.

1,0

0,5

c Kết bài:

- Khẳng định vấn đề đã chứng minh:

Đoạn trích Trong lòng mẹ đã kể lại một cách chân thực và cảm động những

cay đắng, tủi cực cùng tình yêu thơng mãnh liệt của nhà văn thời thơ ấu đối với ngời mẹ bất hạnh

- Nêu thái độ, tình cảm của ngời viết:

Hồi kí thấm đẫm chất trữ tình Cách nhìn nhận, đánh giá con ngời và sự việc

và đặc biệt là tình cảm của nhà văn thời ấu thơ dành cho ngời mẹ thật đáng trân trọng

1,0

0,5

0,5