Khi nao AM+MB=AB

Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF.. a Nhận xét: Sgk trang 111 II/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất SGK.. Có 4 câu hỏi trắc nghiệm đúng sai, mỗi câu được cất

Trang 1

Giáo viên: Trần Ngọc Tuấn

Phòng GD&ĐT Thành phố Nam Định

Trường THCS Trần bích san

Trang 3

Bài tập thực hành:

Vẽ đoạn thẳng AB bất kỳ Lấy điểm M nằm giữa A và B + Đo độ dài các đoạn thẳng AB; AM; MB.

+ So sánh tổng độ dài AM + MB với độ dài AB.

+ Nêu nhận xột

Hết giờ

120 99 39 69 9876543210

Để đo đoạn thẳng AB ta làm như thê nào?

Trang 4

thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn

thẳng AB?

Điểm M nằm giữa hai điểm A và B

b) Ví dụ :

Cho M là điểm nằm giữa A và B

Biết : AM=3cm,AB = 8cm.Tính MB

a) Nhận xét:

Vì M nằm giữa A và B nên AM + MB = AB

AM + MB = AB

Trang 5

TIẾT 9:

I/ Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn

thẳng AB?

AM + MB = AB

b) Ví dụ :

a) Nhận xét:

Thay AM = 3cm; AB = 8cm,

Ta có : + MB =

MB = (cm) Vậy MB = cm

Trang 6

Gọi I là điểm nằm giữa hai điểm H

và K Biết HI = 3 cm; IK = 4 cm Tính độ dài đoạn thẳng HK

thẳng AB?

AM + MB = AB

b) Vớ dụ :

Biết : AM=3cm,AB = 8cm.Tớnh MB

a) Nhận xột:

(Sgk trang 111)

1) Bài 1

c/ áp dụng :

Giải

Vỡ M nằm giữa A và B nờn AM + MB = AB

Ta cú : 3 + MB = 8

MB = 8 – 3 = 5 (cm)

Vậy MB = 5 cm

Trang 7

TIẾT 9:

Giải

Ta cú : 3 + MB = 8

MB = 8 – 3 = 5 (cm)

Vậy MB = 5 cm

c/ áp dụng :

1) Bài 1

I/ Khi nào thỡ tổng độ dài hai đoạn

thẳng AB?

AM + MB = AB

b) Vớ dụ :

(Sgk trang 111)

2) Bài 2

Giải

Vì nằm giữa hai điểm và Nên: HI + =

Thay = 3cm, = 4cm ta cú :

+ 4 =

HK = (cm)

(Hãy điền vào ô trống để được lời giải đúng)

Gọi I là điểm nằm giữa hai điểm H

và K Biết HI = 3 cm; IK = 4 cm Tính độ dài đoạn thẳng HK

Trang 8

Gọi M là một điểm của đoạn thẳng

EF Biết : EM = 3cm, EF = 6cm

So sỏnh hai đoạn thẳng EM và MF

Giải :

M là một điểm của đoạn thẳng EF nên M nằm giữa hai điểm E và F

Từ đó ta có: EM + MF = EF Thay EM = 3cm, EF = 6cm

Ta cú : 3 + MF = 6

MF = 6 – 3 = 3(cm) Vì EM = 3cm, MF = 3cm Nên EM = MF

Giải

Ta cú : 3 + MB = 8

MB = 8 – 3 = 5 (cm)

Vậy MB = 5 cm

2) Bài 2

thẳng AB?

AM + MB = AB

b) Vớ dụ :

(Sgk trang 111)

c/ áp dụng :

Hướng dẫn

* Tính độ dài đoạn thẳng MF

* So sánh EM với MF

Hết giờ

120 99 39 69 9876543210

(2 điểm) (2 điểm) (2 điểm)

(2 điểm)

Trang 9

TIẾT 9:

Bài tập áp dụng: Cho hỡnh vẽ.

Hóy giải thớch vỡ sao :

AM + MN +NP + PB = AB

Gợi ý

Giải thích

Vì điểm N nằm giữa hai điểm A và B nên AN + NB =AB (1)

Vì điểm M nằm giữa hai điểm A và N nên AM + MN=AN (2)

Vì điểm P nằm giữa hai điểm N và B nên NP + PB = NB (3)

Thay (2), (3) vào (1), ta có : ( AM + MN)+ (NP + PB) = AB Vậy AM + MN + NP + PB = AB

Trong 3 điểm A, N, B điểm nào nằm giữa 2

điểm còn lại? Từ đó ta suy ra điều gì?

Câu hỏi tương tự đối với 3 điểm A, M, N và

3 điểm N, P, B ? Kết hợp các câu trả lời trên ta sẽ có kết quả!

Giải

Ta cú : 3 + MB = 8

MB = 8 – 3 = 5 (cm)

Vậy MB = 5 cm

c) áp dụng :

1) Bài 1

I/ Khi nào thỡ tổng độ dài hai đoạn

thẳng AB?

AM + MB = AB

b) Vớ dụ :

(Sgk trang 111)

2) Bài 2

3) Bài 3

Hết giờ

120 99 39 69 9876543210

(2 điểm)

(2 điểm) (2 điểm) (2 điểm)

(2 điểm)

Trang 10

Gi¶i

Ta có : 3 + MB = 8

MB = 8 – 3 = 5 (cm)

Vậy MB = 5 cm

c) ¸p dông :

thẳng AB?

AM + MB = AB

b) Ví dụ :

a) Nhận xét:

(Sgk trang 111)

II/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách

giữa hai điểm trên mặt đất ( SGK).

Thước chữ A Thước cuộn bằng kim loại Thước cuộn bằng vải

Trang 11

4 2

? ? ? ? ? ? H ? ? ? N ?

1) Nếu TV+ VA = TA thì điểm

V nằm giữa hai điểm T và A

2) Nếu AM = 3cm, MB = 5cm thì AB = 8cm

3) Nếu IQ = 4cm, PQ = 5cm và

PI = 1cm thì điểm I nằm giữa 2

điểm P và Q

4) Điểm D nằm giữa hai điểm E

và F thì DE + EF = DF

Luật chơi:

Bí mật của lời nói ở trong ô chữ Có 4 câu hỏi trắc nghiệm đúng sai, mỗi câu được cất giữ trong một trái tim.

Học sinh chọn 1 trong 4 trái tim để nhận câu hỏi và trả lời Nếu câu trả lời đúng thì một từ trong ô chữ được hiện ra

Học sinh khác có thể trả lời câu hỏi của bạn nếu bạn trả lời sai

Đúng rồi

Ô chữ của bạn đ được mở ã

4 2

Rất tiếc!

bạn đã trả lời sai

Ô chữ gồm 11 chữ cái

Đó chính là lời nói từ hàng triệu trái tim học sinh Việt Nam

Đúng rồi

Rất tiếc!

Đúng rồi

Rất tiếc!

Đúng

Đúng rồi

Rất tiếc!

Trang 12

Gi¶i

Ta có : 3 + MB = 8

MB = 8 – 3 = 5 (cm)

Vậy MB = 5 cm

c) ¸p dông :

thẳng AB?

AM + MB = AB

b) Ví dụ :

a) Nhận xét:

(Sgk trang 111)

II/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách

giữa hai điểm trên mặt đất ( SGK).

* Học thuộc nhận xét :

Khi nào thì AM + MB = AB

và ngược lại.

* Làm các bài tập : Bài 46, 47, 48, 49, 50 SGK Bài 44,45 SBT.

Trang 13

xin c¶m ¬n !

Chóc c¸c thÇy c« gi¸o cïng toµn thÓ c¸c em häc sinh

m¹nh khoÎ, cã nhiÒu giê häc hay

TrÇn Ngäc TuÊn

Tiêu đề	Khi nào tổng độ dài hai đoạn thẳng am và mb bằng độ dài đoạn thẳng ab
Tác giả	Trần Ngọc Tuấn
Trường học	Trường THCS Trần Bích San
Thể loại	bài tập thực hành
Thành phố	Nam Định

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	5,26 MB