BAI GIANG TOAN 1&2(PHAN IV).

HƯỚNG HOÁ Biên soạn: Trương Quốc Tấn Hướng Hoá,, ngày 16, 17 tháng 5 năm 2009 Chương trình được thực hiện với sự tài trợ của Chương trình phát triển vùng Hướng Hoá, sự phối hợp chỉ đạo c

Trang 1

HƯỚNG HOÁ

Biên soạn: Trương Quốc Tấn Hướng Hoá,, ngày 16, 17 tháng 5 năm 2009

HƯỚNG HOÁ, NGÀY 16 & 17 THÁNG 5 NĂM 2009

Trang 2

HƯỚNG HOÁ

Chương trình được thực hiện với sự tài trợ của Chương trình phát triển vùng Hướng Hoá, sự phối hợp chỉ đạo của

Phòng GD & ĐT Hướng Hoá.

Mục tiêu của khoá tập huấn

Mong đợi của tập huấn : Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Toán lớp 1,2.

Tài liệu tập huấn được biên soạn theo DỰ

ÁN GIÁO DỤC CƠ BẢN VÀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN GIAI ĐOẠN III do Chính phủ Úc tài trợ và thực tiễn hoạt động dạy học theo chương trình

và sách SGK mới.

Trang 4

THỰC HÀNH CHƠI : 5’

Về mục lục

MẪU CHƠI

Trang 7

HƯỚNG HOÁ

Bài toán vui

đặt ra đề toán nhằm củng cố các kiến thức đã

học trên cơ sở “Chơi mà học” Đây là loại bài

không bắt buộc nhưng cũng nên có để phát

huy trí thông minh sáng tạo của học sinh - đặc

biệt là học sinh khá giỏi.

Trang 8

Các vần có âm cuối là

Về mục lục

Trang 10

HƯỚNG HOÁ

1 GV có sử dụng nhóm làm việc / cặp đôi.

2 GV quản lý được nhóm làm việc

3 GV đối xử công bằng với HS.

4 GV sử dụng các câu hỏi mở.

5 GV thiết kế bài học trên cơ sở các HĐ.

6 GV sử dụng các trò chơi trong giờ học.

7 GV đã P hồi tích cực với các ý kiến của HS

8 GV tạo cơ hội để HS chia sẻ và sửa lỗi.

9 GV không quản lý lớp theo cách đe doạ.

10 GV liên hệ bài học với C.sống và các Tliệu.

11 GV sử dụng nhiều kỹ thuật GDạy khác nhau.

Trang 11

HƯỚNG HOÁ

Kiểm tra mức độ áp dụng

PP HTTC ( HS )

1 Học sinh có làm việc theo cặp / theo nhóm.

3 HS có hỏi, bình luận đối với bài làm của bạn.

4 HS có cơ hội để sửa chữa các lỗi của mình.

5 HS có đủ dụng cụ học tập phù hợp để sử

dụng cho mình và cho nhóm.

6 HS có cảm thấy T mái và tự tin trong khi học.

7 Có hơn 80% HS tham gia tích cực trong giờ học.

2 HS có chia sẻ và T bày các ý kiến, quan niệm.

Trang 12

HƯỚNG HOÁ

12

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10

2 3 4 5 6

7 8 9 10

2 3 4 5 6

7 8 9 10 11

Trang 13

6 7

8

10

9

Trang 16

HƯỚNG HOÁ

GHÉP HÌNH CON BỌ

Giao việc : Mỗi nhóm nhận 1 con bọ (Các bộ phận

đã cắt rời: 1 Mình, 1 đầu, 2.(2 mắt hoặc 2 râu), 4 (4 chân), 3 (2 đốm) và 1 con xúc xắc Hai nhóm thi đua ghép hình con bọ lên bìa A4 Nhóm nào ghép hoàn thành trước là thắng.

Cách ghép : Lần lượt từng nhóm đổ xúc xắc Nhóm nào đổ được số 1 mới được bắt đầu ghép (bộ phận mình bọ) Sau đó, đổ được số nào thì ghép bộ phận tương ứng Nếu đổ số 5, 6 hoặc các số đã đủ bộ phận thì không được ghép Ví dụ: đổ được 2 lần số 4 thì ghép đủ 8 chân.

Về mục lục

Mỗi nhóm lớn chia thành 2 nhóm nhỏ

Trang 17

HƯỚNG HOÁ

Thực hiện như hoạt động nào ?

CHỌN CÁ

Về mục lục

7 9

2

10 0

5

Mẫu 2

Trang 18

HƯỚNG HOÁ

Tiết: Thực hành xem đồng hồ (Toán lớp 2 trang 78)

Trang 19

HƯỚNG HOÁ

Tiết: Thực hành (Toán lớp 1 trang 166)

Trang 20

HƯỚNG HOÁ

Tiết: Đồng hồ Thời gian (Toán lớp 1 trang 164)

TRÌNH TỰ THỜI GIAN

Về mục lục

Trang 21

HƯỚNG HOÁ

Tiết luyện tập (Toán lớp 2 trang 104)

Trang 22

HƯỚNG HOÁ

Toán 1-Tiết 120: LUYỆN TẬP Trang 167

1 Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng:

12

1 2 3 4 5 6 7

8

9 10

2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1

2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10

11 12 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11

2 Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ:

3 Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp (theo mẫu)

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10

11 12 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10

11

Em ngủ dậy lúc 6 giờ sáng

Em đi học lúc 7 giờ

Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ

Mục tiêu tiết học: Giúp HS củng cố về 1/Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.

2/ Xác định vị trí của các kim ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ.

3/ Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày.

Trang 23

HƯỚNG HOÁ

Toán 1-Tiết 120: LUYỆN TẬP Trang 167

1 GV vẽ 5 đồng hồ và 5 thẻ ghi giờ cho các

nhóm ghép đồng hồ với thẻ trên giấy A2

12

1 2 3 4 5 6 7

8

9 10

2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1

2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1 2 3 4 5 6 7 8

9 10

11 12 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11

9 giờ 6 giờ 3 giờ 10 giờ 2 giờ

2 Giao cho các nhóm đồng hồ không kim Yêu cầu HS vẽ kim

theo yêu cầu của bài 2, sau đó trưng bày sản phẩm

a) 11 giờ b) 5 giờ c) 3 giờ d) 6 giờ

e) 7 giờ g) 8 giờ h) 10 giờ i) 12 giờ

3 Vẽ 6 đồng hồ lên giấy A2, yêu cầu HS gắn các thẻ câu với đồng hồ thích hợp

12 1

2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

12 1

2 3 4 5 7

8 9

10 11

12 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10

11 12 1

2 3 4 5 6 7 8

9 10

11

Em ngủ dậy lúc 6 giờ sáng

Em đi học lúc 7 giờ

Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ

Em học buổi chiều lúc 2 giờ

Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ

Bài cũ: Cho HS thực hành trên đồng hồ như bài 2

4 Tổ chức cho HS chơi BINGO giờ

Trang 24

HƯỚNG HOÁ

Tiêu đề	Hướng Hoá 9
Tác giả	Trương Quốc Tấn
Trường học	Trường Trung Học Phổ Thông Hướng Hoá
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Tài liệu hướng dẫn tập huấn
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hướng Hoá

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	3,05 MB