Sức lao động là năng lực lao động, còn lao động là hoạt động cụ thể có mục đích, có ý thức của con người.. Sức lao động là cơ sở để phân biệt khả năng lao động của từng người cụ thể, còn
Trang 1BÀI 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ Câu 1: Xác định đúng đắn vai trò của sản xuất của cải vật chất có ý nghĩa như thế nào?
a Giúp con người biết trân trọng giá trị của lao động và của cải vật chất trong xã hội
b Giúp con người giải thích nguồn gốc sâu xa của mọi hiện tượng kinh tế
-xã hội
c Giúp con người quý trọng tự nhiên
d Giúp con người nâng cao ý thức bảo vệ tự nhiên.
Câu 2: Phương án nào sau đây nêu đúng nhất sự khác biệt giữa sức lao động
và lao động?
a Sức lao động là năng lực lao động, còn lao động là hoạt động cụ thể có mục đích, có ý thức của con người
b Sức lao động là cơ sở để phân biệt khả năng lao động của từng người cụ thể, còn những người lao động khác nhau đều phải làm việc như nhau
c Sức lao động là khả năng của lao động, còn lao động là sự tiêu dùng sức lao động trong hiện thực.
d Sức lao động là khả năng của con người, còn lao động là tiêu chuẩn để phân biệt con người với loài vật
Câu 3: Đâu là đối tượng lao động trong các vật dưới đây?
a Cày.
b Cuốc
c Máy móc
d Quặng trong long đất.
Câu 4: Vì sao sức lao động giữ vai trò quan trọng nhất, quyết định nhất trong yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất?
a Vì sức lao động có tính sáng tạo
b Vì sức lao động của mỗi người là không giống nhau
c Vì đối tượng lao động có thể cạn kiệt
d Vì tư liệu lao động có thể hỏng hóc
Câu 5: Một quốc gia không giàu về tài nguyên thiên nhiên nhưng vẫn có thể trở thành cường quốc kinh tế vì
a Quốc gia đó có nguồn lao động dồi dào
b Quốc gia đó có nguồn lao động giá rẻ
c Quốc gia đó có nguồn lao động có chất lượng cao
Trang 2d Quốc gia đó có nhiều máy móc, dây chuyền sản xuất hiện đại.
Câu 6 Yếu tố nào dưới đây là đối tượng lao động trong ngành công nghiệp khai thác?
a Máy cày
b Than
c Sân bay
d Nhà xưởng
Câu 7: Đối với thợ may, đâu là đối tượng lao động?
a Máy khâu
b Kim chỉ
c Vải
d Áo, quần
Câu 8: Đối với thợ mộc, đâu là đối tượng lao động?
a Gỗ
b Máy cưa
c Đục, bào
d Bàn ghế
Câu 9: Đối với mỗi công dân, tích cực tham gia phát triển kinh tế là
a trách nhiệm
b lợi ích cá nhân
c quyền và nghĩa vụ
d sứ mệnh quan trọng
Câu 10: Cây gỗ là tư liệu lao động của người thợ nào dưới đây?
a Thợ mộc
b Thợ xây
c Thợ sơn
d Thợ hàn
Câu 11: Yếu tố nào dưới đây là đối tượng lao động trong ngành xây dựng
a Xi măng
b Thợ xây
c Cái bay
d Giàn giáo
Câu12: Yếu tố nào dưới đây là tư liệu lao động cho ngành may mặc?
a Máy may
Trang 3b Vải.
c Thợ may
d Chỉ
Câu 13: Yếu tố nào dưới đây là tư liệu lao động của người nông dân?
a Không khí
b Máy cày
c Sợi để dệt vải
d Vật liệu xây dựng
Câu 14: Trong các yếu tố dưới đây, đâu là loại đối tượng lao động có sẵn trong tự nhiên?
a Gỗ
b Vải
c Sợi để dệt vải
d Sắt thép
Câu 15: Trong các yếu tố dưới đây, đâu không phải là loại đối tượng lao động
có sẵn trong tự nhiên?
a Gỗ
b Quặng
c Than
d Vải
Câu 16: Sở dĩ Nhật Bản có thể trở thành một trong những cường quốc kinh tế trên thế giới vì trong quá trình phát triển kinh tế họ coi trọng yếu tố nào dưới đây?
a Có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú
b Chăm lo phát triển nguồn lao động chất lượng cao
c Nhập khẩu lao động từ các nước
d Khai thác triệt để tài nguyên để phát triển kinh tế
Câu 17: Theo em nước ta muốn phát triển kinh tế theo kịp các nước cần chú trọng việc làm nào dưới đây?
a Đẩy mạnh xuất khẩu lao động
b Tẩy chay hàng hóa các nước khác, khuyến khích người dân ưu tiên dùng hàng Việt Nam
c Coi trọng phát triển nguồn lao động chất lượng cao
d Tạo thị trường lao động giá rẻ để thu hút các nhà đầu tư nước ngoài
Câu 18: Để phát triển kinh tế, các quốc gia không chỉ chú ý thúc đẩy tăng trưởng kinh tế mà còn phải có sự phù hợp của chính sách nào dưới đây?
a Văn hóa.
Trang 4b Dân số.
c Khoa học kỹ thuật.
d Giáo dục.
Câu 19: Để góp phần tích cực tham gia phát triển kinh tế đất nước là học sinh
chúng ta không nên lựa chọn việc làm nào dưới đây?
a Tích cực học tập, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức của người lao động mới
b Tham gia nghiên cứu khoa học và áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất tại gia đình
c Tham gia tiêu thụ hàng lậu
d Tham gia các lớp học nghề truyền thống để góp phần bảo tồn và phát triển các làng nghề truyền thống ở địa phương
Câu 20: Để góp phần tích cực tham gia phát triển kinh tế đất nước là học sinh chúng ta nên lựa chọn việc làm nào dưới đây?
a Tham gia tiêu thụ hàng lậu
b Tham gia sản xuất hàng giả, hàng kém chất lượng để thu lợi nhuận cao
c Coi trọng sản xuất nhiều hàng hóa nhằm thu lợi nhuận mà không quan tâm đến chất lượng
d Đấu tranh với hành vi xả thải trực tiếp ra môi trường của các cơ sở sản xuất ở địa phương
Câu 21: Để góp phần phát triển kinh tế đất nước em sẽ không lựa chọn hành
động nào dưới đây?
a Khuyến khích người thân, bạn bè lựa chọn hàng Việt Nam chất lượng cao
b Tích cực tham gia tuyên truyền về việc bảo vệ môi trường tại các làng nghề của địa phương
c Tham gia các khóa học, hoạt động trải nghiệm tại các làng nghề và tích cực giới thiệu với bạn bè quốc tế nếu có cơ hội
d Học hỏi các mánh khóe sản xuất, tiêu thụ hàng hóa lậu để tăng lợi nhuận cho gia đình
Câu 22: Để phát triển kinh tế đất nước, Đảng ta xác định: Phát triển giáo dục
và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu vì đây là những lĩnh vực liên quan tới yếu tố
a Sức lao động và tư liệu lao động
b Sức lao động và lao động
c Tư liệu lao động và công cụ lao động
d Sức lao động và đối tượng lao động
Câu 23: Cây gỗ là đối tượng lao động của người thợ nào dưới đây?
Trang 5a Thợ mộc.
b Thợ xây
c Thợ sơn
d Thợ hàn
Câu 24: Nền quốc phòng an ninh nước ta ngày càng chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, chế độ chính trị ổn định là nhờ có vai trò của
a phát triển kinh tế.
b tăng trưởng kinh tế
c cơ cấu kinh tế hợp lý
d tiến bộ và công bằng xã hội
Câu 25: Nội dung nào dưới đây không thể hiện vai trò của phát triển kinh tế
đối với cá nhân?
a Học sinh ngày nay được đi học bằng xe đạp điện
b Trẻ em được chăm sóc, tiêm vaxin miễn phí để phòng bệnh
c Học sinh được gia đình cho đi du lịch vào dịp nghỉ hè và các dịp lễ, tết
d Lực lượng vũ trang được trang bị các vũ khí tối tân, hiện đại để nâng cao sức chiến đấu