giao an dien tu mon the duc

Phần mở đầu: - GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. Phần mở đầu: - GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. Phần mở đầu: - GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Trang 1

Tuần : 1 Ngày soạn :20 /08 /2017 .Tiết : 1 Ngày dạy : /08 /2017 .

BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”

- Học giậm chân tại chỗ – đứng lại Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.

- Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, an toàn tập luyện, còi….

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1 Phần mở đầu:

- GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Nhận xét

2 Phần cơ bản:

a Giới thiệu chương trình TD lớp 2:

Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn

Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản

lý chung

Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện

b Phổ biến nội quy học tập:

Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân

Trang phục trong giờ học phải đảm bảo

Nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh

c Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”:

GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

3 Phần kết thúc:

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

Yêu cầu nội dung về nhà

GV hô “Giải tán”, HS hô “Khỏe”

3-7phút

20-25phút

3-5 phút

Trang 2

BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ – CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚPI/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác động tác

- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầu thực thiện ở mức tương đốiđúng

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, an toàn tập luyện, còi…

- Kiểm tra bài cũ: 4 HS

GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

Giao bài tập về nhà luyện tập giậm chân

3-7 phút

20-25phút

Trang 3

BÀI 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG –

TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác, trật tự

- Trò chơi: “Qua đường lội” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, an toàn tập luyện, còi, kẻ sân….

- HS chạy một vòng trên sân tập

20-25phút

2 – 3 lần

Trang 4

BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp

- Ôn trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệt tình

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, an toàn tập luyện, còi…

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Giậm chân tại chỗ (Học sinh đếm theo nhịp1:2 , 1:2

nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

Từ 1 đến hết điểm số Báo cáo

Bên phải (trái)…quay

GV nhận xét

b Dàn hàng ngang – dồn hàng:

GV hướng dẫn sau đó chia nhóm để luyện tập

GV nhận xét

c Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”.

GV hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho HS chơi

* * * * * * * * *

GV

Trang 5

BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp

- Học quay phải, quay trái Y/c thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng

- Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệt tình

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, an toàn tập luyện, còi….

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

HS chạy 1 vòng trên sân tập

b Học quay phải, quay trái:

Khẩu lệnh: Bên phải(trái) quay

Cán sự hướng dẫn ôn ĐHĐN

GV nhận xét

GV hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho HS chơi

* * * * * * * * *

GV

Trang 6

BÀI 6: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAYI/ MỤC TIÊU:

- Học quay phải, quay trái Y/c thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng

- Làm quen với hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Y/c thực hiện đượcđộng tác tương đối đúng kỹ thuật động tác

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác vươn thở và tay….

HS chạy 1 – 2 vòng trên sân tập

Khởi động chung

GV nhận xét

a Quay phải, quay trái: khẩu lệnh: “Bên

phải(trái) quay tập luyện theo tổ dưới sự điều

khiển của cán sự từng tổ GV quan sát sửa sai

b Động tác vươn thở: GV hướng dẫn, phân tích kỹ

Đội hình quay phải, quay trái:

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *GV

* * * * * * * * *

GV

Trang 7

BÀI 7: ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Y/c thực hiện được động táctương đối đúng kỹ thuật

- Học động chân của bài thể dục phát triển chung Y/c thực hiện được động tác tương đối

- Ôn trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác chân….

GV nhận xét

- Khởi động chung

a Ôn tập động tác vươn thở và tay: chia lớp thành

4 nhóm để ôn 2 động tác vươn thở và tay GV

quan sát và sửa sai

c Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.

GV hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi

GV nhận xét

Thả lỏng

3-7 phút

20-25phút4-5 lần

Trang 8

BÀI 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân Y/c thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp

- Làm quen với động lườn Y/c thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật động tác

- Ôn trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Y/c biết cách chơi và tham gia trò chơi có đọc vần điệu

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác lườn…

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN

G VẬN ĐỘNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

c Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.

GV nhận xét

Thả lỏng

3-7 phút

20-25phút3-4 lần3-4 lần

Trang 9

BÀI 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI –

ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Y/c thực hiện được từng động tác tương đối chính xác

- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.Y/c thực hiện được độngtác tương đối chính xác, nhanh và trật tự

- Ôn trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Y/c biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác lườn….

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN

G VẬN ĐỘNG

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

Trò chơi: Diệt các con vật có hại

c Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”:

Thả lỏng

3-7 phút

20-25phút3-4 lần

Trang 10

BÀI 10: ĐỘNG TÁC BỤNG – CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác bụng.

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN

G VẬN ĐỘNG

a Chuyển đội hình hàng ngang thành

đội hình vòng tròn và ngược lại:

Trang 11

Tuần : 6 Ngày soạn :24 /09 / .2017Tiết : 11 Ngày dạy : /09 /2017 .

BÀI 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐI ĐỀUI/ MỤC TIÊU:

- Ôn 5 động tác vươn thở ,tay ,chân, lườn, bụng Y/c thực hiện động tác tương đối chính xác, đúngnhịp

- Học đi đều Y/c thực hiện được động tác tương đối

- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!” Y/c tham gia trò chơi tích cực

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi,……

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN

G VẬN ĐỘNG

Khởi động chung

Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân,

lườn, bụng của bài TD PTC Mỗi động tác thực

hiện 2x8 nhịp GV quan sát sửa sai

a Học đi đều: GV phân tích kỹ thuật đi đều, và

thống nhất khẩu lệnh

b Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”.

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Thống

nhất hình thức phạt đội thua

GV nhận xét sau khi chơi

Thả lỏng

-*+GV hô “Giải tán”, HS hô “Khỏe”

3-7 phút

20-25phút2l x8nhịp

Trang 12

BÀI 12: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGI/ MỤC TIÊU:

- Ôn 5 động tác vươn thở ,tay ,chân, lườn, bụng Y/c thực hiện động tác tương đối chính xác, đúngnhịp

Kiểm tra 5 động tác của bài TD PTC Y/c thực hiện được động tác tương đối chính xác và đúng thứ

tự động tác

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi…

a Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân,

lườn, bụng của bài TD PTC Mỗi động tác thực

hiện 2x8 nhịp GV quan sát sửa sai

b Kiểm tra 5 động tác của bài TD PTC: Mỗi HS

thực hiện lần lượt 5 động tác của bài TD PTC

Mỗi đợt kiểm tra 4 HS

Thả lỏng

Giao bài tập về nhà (tập liên hoàn 5 động tác đã

học)

3-7phút

20-25phút

2-3 lần

3-5phút

Trang 13

BÀI 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN – ĐI ĐỀUI/ MỤC TIÊU:

- Học mới động tác toàn thân, ôn lại các động tác cũ đã học Y/c thực hiện động tác tương đối chínhxác, đúng nhịp

- Đi đều từ 2 – 4 hàng dọc Y/c thực hiện đúng nhịp và tương đối

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác toàn thân, vệ sinh tập luyện III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

a Ôn 5 động tác TD đã học: vươn thở, tay, chân,

lườn, bụng của bài TD PTC

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

GV quan sát sửa sai và nhận xét

b Học mới động tác toàn thân:

GV hướng dẫn và phân tích kỹ thuật

Tổ chức HS luyện tập

GV nhận xét

Ôn 6 động tác của bài TD PTC đã học: mỗi động

tác thực hiện 2x8 nhịp

c Đi đều: thực hiện đi đều từ 2 – 4 hàng dọc (lưu ý:

không đi theo hàng ngang)

Trang 14

BÀI 14: ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn lại 6 động tác cũ đã học Y/c thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp

- Học mới động tác nhảy Y/c thực hiện được động tác tương đối đúng

- Học trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Y/c HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tích cực

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác nhảy, khăn, vệ sinh tập luyện III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

a Ôn 6 động tác TD đã học: vươn thở, tay,

chân, lườn, bụng, toàn thân của bài TD PTC

Giao bài tập về nhà GV hô “Giải tán”, HS hô

“Khỏe”

3-7phút

20-25phút2-3 lần

3-5 lần

2-3 lần

3-5phút

GVĐội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *

GV

Trang 15

BÀI 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 7 động tác TD đã học Y/c thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp.

- Học mới động tác điều hòa Y/c thực hiện được động tác tương đối đúng

- Ôn trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Y/c HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tích cực

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, tranh động tác điều hòa, khăn.

b Ôn bài toàn bộ các động tác của bài TD PTC:

mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp GV quan sát

sửa sai cho HS

c Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.

GV nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi

GV nhận xét HS chơi đúng hay sai, mức độ tích

cực của HS

Thả lỏng

học)

3-7 phút

20-25phút3-5 lần

Trang 16

BÀI 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGI/ MỤC TIÊU:

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, khăn.

học)

3-7 phút

20-25phút3-4 lần

GVĐội hình chơi trò chơi:

Trang 17

BÀI 17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌCI/ MỤC TIÊU:

- Học điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình hàng dọc.Y/c biết và điểm đúng số rõ ràng

- Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!” Y/c HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tích cực

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, vệ sinh an toàn tập luyện.

Kiểm tra bài cũ: 4 HS GV nhận xét

Ôn một số tư thế công pháp đã học

a Điểm số 1 – 2, 1 – 2, … theo đội hình hàng dọc:

GV nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi

GV nhận xét HS chơi đúng hay sai, mức độ tích

cực của HS

Thả lỏng

Giao bài tập về nhà GV hô “Giải tán”, HS hô

“Khỏe”

3-7 phút

20-25phút3-4 lần

Trang 18

BÀI 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANGI/ MỤC TIÊU:

- Ôn 8 động tác TD đã học Y/c hoàn thiện các động tác thể dục.

- Học điểm số 1-2, 1-2,…theo đội hình hàng ngang.Y/c biết và điểm đúng số rõ ràng

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, khăn.

a Điểm số 1 – 2, 1 – 2, … theo đội hình hàng dọc:

c Ôn bài TD PTC: Mỗi động tác thực hiện 2x8

nhịp Các tổ tổ chức luyện tập GV theo dõi góp ý

học)

3-7 phút

20-25phút3-4 lần

GVĐội hình chơi trò chơi:

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * *

Trang 19

BÀI 19: ÔN VÀ KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 8 động tác của bài TD PTC đã học Yêu cầu hoàn thiện các động tác thể dục.

- Kiểm tra bài TD PTC Yêu cầu HS thuộc bài, động tác tương đối chính xác

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi.

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Cho HS chạy 1 – 2 vòng quanh sân tập

a Ôn bài TD PTC: Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8

nhịp

b Kiểm tra bài TD PTC:

GV phổ biến cách thực hiện và nêu 1 số quy định

chung khi thực hiện kiểm tra

Mỗi đợt 2 HS

Thực hiện theo nhịp đếm của GV hoặc cán sự

Thả lỏng

học)

3-7 phút

20-25phút3-4 lần

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *GV

* * Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

GV

Trang 20

BÀI 20: ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN –

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn 8 động tác TD đã học Yêu cầu hoàn thiện các động tác thể dục.

- Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình hàng ngang và vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng

- Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực và chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, khăn….

a Ôn bài TD PTC: Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8

nhịp

b Điểm số 1 – 2, 1 – 2:

 Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình hàng ngang:

GV hướng dẫn cách điểm số, cách quay mặt

Cho HS điểm số theo từng tổ sau đó chia tổ ra tập

luyện, cán sự điều khiển GV nhận xét

 Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn:

GV cho HS tập hợp thành 1 vòng tròn

Chọn HS làm điểm móc để bắt đầu điểm số,

chiều điểm số là chiều ngược chiều kim đồng hồ

GV nhận xét

c Trò chơi “Bỏ khăn”:

GV nêu tên trò chơi sau đó hướng dẩn cách chơi,

kết hợp với làm mẫu, cho HS chơi thử 2 – 3 lần

sau đó cho HS chơi chính thức

GV nhận xét sau khi HS chơi xong

Thả lỏng

học)

3-7 phút

20-25phút2-3 lần

Trang 21

BÀI 21: ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp

Tập bài thể dục phát triển chung, mỗi động tác

thực hiện 2x8 nhịp

a Ôn điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình hàng ngang

và vòng tròn: GV nhắc lại cách thực hiện và

phương pháp tập luyện Cho HS thực hiện dưới

sự điều khiển của cán sự hoặc GV

b Học mới đi đều:

GV hướng dẫn kỹ thuật và kết hợp làm mẫu

Lưu ý cách hô nhịp, dự lệnh và động lệnh phải rõ

ràng dứt khoát

GV điều khiển cho HS thực hiện GV nhận xét

GV nêu lại tên trò chơi sau đó nhắc lại cách chơi,

cho HS chơi thử 2 – 3 lần sau đó cho HS chơi

chính thức

Thả lỏng

học)

3-7 phút

20-25phút

Đội hình đi đều:

Như đội hình nhận lớp

GV

Trang 22

Tuần : 11 Ngày soạn :29 /10 / .2017

BÀI 22: ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I/ MỤC TIÊU:

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, khăn, vệ sinh an toàn tập luyện….

a Ôn đi đều:

GV hướng dẫn lại kỹ thuật

ràng dứt khoát

GV điều khiển cho HS thực hiện (có thể cho cán

sự hô nhịp làm quen) GV nhận xét

b Trò chơi “Bỏ khăn”:

cho HS chơi thử 2 – 3 lần sau đó cho HS chơi

chính thức

Thả lỏng

học)

3-7 phút

20-25phút2-3 lần

Trang 23

Tuần : 12 Ngày soạn 5/11/2017

BÀI 23: ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực và chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, và các dụng cụ cần thiết…

a Ôn đi đều:

ràng dứt khoát

b Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”:

Thả lỏng

HS vừa đi theo vòng tròn vừa hít thở sâu

học và tập đi đều theo nhịp)

3-7 phút

20-25phút2-3 lần

Trang 24

Tuần : 12 Ngày soạn : 5/11/2017

BÀI 24: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

I/ MỤC TIÊU:

- Kiểm tra đi đều Yêu cầu thực hiện đúng nhịp và đẹp

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực và chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, và các dụng cụ cần thiết.

a Ôn đi đều:

ràng dứt khoát

b Kiểm tra nội dung đi đều:

GV quy định một số hình thức kiểm tra để HS

nắm

Mỗi lượt 4 – 5 HS lên thực hiện

Cách đánh giá:

+ Hoàn thành:thực hiện động tác đi đều tương đối

đúng, thực hiện đúng nhịp, có thể chưa đều, đẹp

và động tác đứng lại tương đối đúng kỹ thuật

+ Chưa hoàn thành: đi cùng chân cùng tay hoặc đi

không đúng nhịp

c Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”:

cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi chính thức

Thả lỏng

3-7 phút

20-25phút

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *GV

Trang 25

Tuần : 13 Ngày soạn :12/11/2017

BÀI 25: TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” VÀ “BỎ KHĂN”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” và “Bỏ khăn”

- Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực, chủ động và chơi đúng luật

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, khăn…

a Ôn bài thể dục phát triển chung:

GV đếm hoặc cán sự đếm

GV nêu lại tên trò chơi sau đó nhắc lại cách chơi

Thả lỏng

Giao bài tập về nhà

3-7 phút

20-25phút2lx8n

Đội hình trò chơi “Bỏ khăn”:

GV

Trang 26

Tuần : 13 Ngày soạn : 12/11/2017

BÀI 26: ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

VÀ VÒNG TRÒN – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ MỤC TIÊU:

- Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực và chủ động

 Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình hàng ngang:

GV hướng dẫn cách điểm số, cách quay mặt

Cho HS điểm số theo từng tổ sau đó chia tổ ra tập

luyện, cán sự điều khiển GV nhận xét

 Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn:

GV cho HS tập hợp thành 1 vòng tròn

Chọn HS làm điểm móc để bắt đầu điểm số, chiều

điểm số là chiều ngược chiều kim đồng hồ GV

nhận xét

Thả lỏng

học)

3-7phút20-25phút2lx8n

2-3 lần

3-5phút

Trang 27

Tuần : 14 Ngày soạn : 19/11/2017

BÀI 27: ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN –

TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực và chủ động

Chọn HS làm điểm móc để bắt đầu điểm số,

chiều điểm số là chiều ngược chiều kim đồng hồ

GV nhận xét

b Trò chơi “Vòng tròn”:

Thả lỏng

học)

3-7 phút

20-25phút2lx8n2-3 lần

Trang 28

Tuần : 14 Ngày soạn : 19/11/2017

BÀI 28: ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực và chủ động

Kiểm tra bài cũ: 4 HS GV nhận xét

a Ôn đi đều:

ràng dứt khoát

b Trò chơi “Vòng tròn”:

GV nêu nhắc lại tên trò chơi sau đó hướng dẩn

cách chơi, cho HS chơi thử 2 – 3 lần sau đó cho

HS chơi chính thức

Thả lỏng

học và tập đi đều theo nhịp)

3-7 phút

Trang 29

Tuần : 15 Ngày soạn : 26/11/2017

BÀI 29: ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn lại bài TD PTC Yêu cầu tập đúng theo nhịp, đều và đẹp

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi….

b Ôn đi đều:

ràng dứt khoát

c Trò chơi “Vòng tròn”:

cách chơi, cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi

chính thức

Thả lỏng

3-7 phút

Trang 30

Tuần : 15 Ngày soạn : 26/11/2017

BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn lại bài TD PTC Yêu cầu tập đúng theo nhịp, đều và đẹp

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

cách chơi, cho HS chơi thử 2 – 3 lần sau đó cho

HS chơi chính thức

Thả lỏng

3-7 phút

20-25phút2lx8n

Trang 31

Tuần : 16 Ngày soạn : 3/12/2017

BÀI 31: TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” VÀ “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” và “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực, chủ động

và chơi đúng luật

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi.

Thả lỏng

3-7 phút

Trang 32

Tuần : 16 Ngày soạn : 3/12/2017

BÀI 32: TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” và “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực, chủ động vàchơi đúng luật

NỘI DUNG

b Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”:

Thả lỏng

3-7 phút

Trang 33

Tuần : 17 Ngày soạn : 10/12/2017

BÀI 33: TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

VÀ “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” và “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực, chủđộng và chơi đúng luật

NỘI DUNG

c Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:

Thả lỏng

3-7 phút

Đội hình trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:

Trang 34

Tuần : 17 Ngày soạn : 10/12/2017

BÀI 34: TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” VÀ “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Bỏ khăn” và “Vòng tròn” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực, chủ động và chơi đúngluật

Thả lỏng

3-7 phút

GV

Trang 35

Tuần : 18 Ngày soạn : 17/12/2017

BÀI 35: TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” VÀ “VÒNG TRÒN”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Bỏ khăn” và “Vòng tròn”

Thả lỏng

3-7 phút

20-25phút2lx8n

Đội hình trò chơi “Vòng tròn”:

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *GV

GV

Trang 36

Tuần : 18 Ngày soạn : 17/12/2017

BÀI 36: ÔN TẬP HỌC KỲ I

I/ MỤC TIÊU:

- Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kỳ I Yêu cầu HS biết được đã học được những gì,điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục tròng học kỳ II

- Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực, chủ động và chơi đúng luật

điểm số, dồn hàng ngang, quay phải (trái),

chuyển đội hình hàng dọc (ngang) thành vòng

tròn và ngược lại…

 Bài TD phát triển chung: gồm 8 động tác: Vươn

thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng, Toàn thân, Nhảy,

Điều hoà

 Bài tập RLTT và KNVĐCB

 Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê, Bỏ khăn,

Vòng tròn, Nhanh lên bạn ơi, Nhóm 3 nhóm 7

 Trong HKI đa số HS tham gia học tốt môn TD có

tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ, biết vận

dụng những kiến thức đã học vào thực tế Bên

cạnh đó, vẫn còn một số ít HS tinh thần luyện tập

chưa cao, dẫn đến thành tích đạt chưa tốt Những

thành tích các em đã đạt ở HK I cần phát huy tốt

hơn nữa ở HK II

 Thông báo kết quả học tập của HS

 Tuyên dương những HS có tinh thần học tập tốt

Thả lỏng

3-5 phút

Trang 37

Tuần : 19 Ngày soạn :31 /12 / .2017Tiết : 37 Ngày dạy : /01 /2018 .Khối 2

BÀI 37: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhanh lên bạn ơi”

G

HS chạy 1 – 2 vòng quanh sân tập

- Khởi động chung.

b Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:

c Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”:

Thả lỏng

3-7 phút

Đội hình trò chơi “Nhanh lên bạnơi”:

Trang 38

Tuần : 19 Ngày soạn :31 /12 / .2017Tiết : 38 Ngày dạy : /01 /2018 .Khối 2

BÀI 38: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY”

I/ MỤC TIÊU:

- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tích cực, chủđộng và chơi đúng luật

NỘI DUNG

HS chạy 1 – 2 vòng quanh sân tập

b Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:

c Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”:

Thả lỏng

3-7 phút

Đội hình trò chơi “Nhóm ba nhómbảy”:

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *GV

GV

Định dạng
Số trang	79
Dung lượng	3,09 MB