Văn học - Truyện dân gian - Nhớ được tên các truyện Truyền thuyết dân gian đã học - Phân biệt được sự giống nhau và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và truyện cổ tích.. Văn học - Truy
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VIỆT TRÌ
TRƯỜNG THCS PHƯỢNG LÂU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2017-2018
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
ĐỀ SỐ 01
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Mức độ thấp
Mức độ cao
1 Văn học
- Truyện dân
gian
- Nhớ được tên các truyện Truyền thuyết dân gian đã học
- Phân biệt được sự giống nhau và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và truyện cổ tích
Số câu:1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
2 Tiếng Việt
- Cụm danh
từ.
- Nhận biết được cụm danh từ
- Hiểu mô hình cấu tạo của cụm danh
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
2 Tập làm
văn
- Văn tự sự
- Viết được bài văn tự sự Số câu:1
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu : 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:
6
Tỉ lệ:
60%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
ĐỀ SỐ 02
Trang 2Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Mức độ thấp
Mức độ cao
1 Văn học
- Truyện dân
gian
- Nhớ được tên các truyện Ngụ ngôn đã học
- Phân biệt được sự giống nhau và khác nhau giữa truyện ngụ ngôn và truyện cười
Số câu:1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
2 Tiếng Việt
- Cụm danh
từ.
- Nhận biết được cụm danh từ
- Hiểu mô hình cấu tạo của cụm danh
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1/2
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
2 Tập làm
văn
- Văn tự sự
- Viết được bài văn tự sự Số câu:1
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu : 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:
6
Tỉ lệ:
60%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
PHÒNG GD&ĐT VIỆT TRÌ
TRƯỜNG THCS PHƯỢNG LÂU
ĐỀ SỐ 01
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2017-2018
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề bài
Trang 3Câu 1 : (2 điểm)
a, Kể tên các truyện truyền thuyết đã học hoặc đọc thêm trong chương trình Ngữ văn 6 tập I?
b, So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và truyện cổ tích
Câu 2: (2 điểm)
Cho câu văn sau: "Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con
một người chồng thật xứng đáng"
(Sơn Tinh, Thuỷ Tinh )
a, Xác định cụm danh từ trong câu văn trên
b, Hãy phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó
Câu 3 : (6 điểm)
Kể về một thầy (cô giáo) mà em quý mến
PHÒNG GD&ĐT VIỆT TRÌ
TRƯỜNG THCS PHƯỢNG LÂU
ĐỀ SỐ 02
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2017-2018
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề bài
Câu 1 : (2,0 điểm)
a, Kể tên các truyện ngụ ngôn đã học hoặc đọc thêm trong chương trình Ngữ văn 6 tập I ?
b, So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa truyện ngụ ngôn và truyện cười
Câu 2: (2,0 điểm)
Cho câu văn sau: " Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ"
(Thạch Sanh )
a, Xác định cụm danh từ trong câu văn trên
b, Hãy phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó
Câu 3 : (6,0 điểm)
Kể về một kỉ niệm thời thơ ấu không phai mờ của em
Trang 4PHÒNG GD&ĐT VIỆT TRÌ
TRƯỜNG THCS PHƯỢNG LÂU
ĐỀ SỐ 01
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1
(2 điểm)
a, Các truyện truyền thuyết trong chương trình Ngữ văn 6
tập 1:
- Con Rồng, cháu Tiên; Bánh chưng, bánh giầy; Thánh
Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh; Sự tích Hồ Gươm
b, So sánh truyện truyền thuyết và truyện cổ tích
* Giống nhau :
- Đều có những yếu tố hoang đường ,kì ảo
- Đều có mô típ giống nhau : nguồn gốc ra đời kì lạ và tài
năng phi thường của nhân vật chính
*Khác nhau :
- Truyền thuyết kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ
- Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể
- Cổ tích kể về cuộc đời các loại nhân vật nhất định ( người mồ côi, người có tài năng kì lạ…)
- Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về công
lí xã hội
0,5
0,5
1
Câu 2
(2 điểm)
a, Xác định cụm danh từ: - một người chồng thật xứng đáng
b, Phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
một người chồng thật xứng đáng
1 1
Câu 3
(6 điểm)
A Yêu cầu chung:
- HS biết vận dụng các thao tác làm văn tự sự để giải quyết
yêu cầu của đề
- Nội dung: Kể về một thầy (cô giáo) mà em quý mến
- Hình thức: bố cục ba phần, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ
ràng, đúng chính tả
Trang 5B Yêu cầu cụ thể.
1 Mở bài: Dẫn dắt vấn đề
- Giới thiệu về thầy giáo hoặc cô giáo mà em định kể
2 Thân bài:
- Kể, tả về thầy, cô bằng diễn biến các sự việc: tuổi tác, tài năng, tính cách
- Sự quan tâm chăm sóc của thầy, cô đối với em trong mọi lĩnh vực như: học tập, lao động,
- Sự quan tâm chăm sóc của thầy cô đối với các bạn khác
3 Kết bài.
- Nêu cảm xúc, suy nghĩ của mình về thầy cô giáo đó
0,5
2
2 1 0,5
PHÒNG GD&ĐT VIỆT TRÌ
TRƯỜNG THCS PHƯỢNG LÂU
ĐỀ SỐ 02
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1
(2 điểm)
a, Các truyện ngụ ngôn trong chương trình Ngữ văn 6 tập 1:
- Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Đeo nhạc cho mèo,
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
b, So sánh truyện ngụ ngôn và truyện cười
* Giống nhau: Đều có chi tiết gây cười, tình huống bất ngờ
* Khác nhau:
- Mục đích của truyện ngụ ngôn là khuyên nhủ, răn dạy người ta 1 bài học nào đó trong cuộc sống
- Mục đích của truyện cười là mua vui hoặc phê phán, chế giễu những sự việc, hiện tượng, tính cách đáng cười trong cuộc sống
0,5
0,5
1
Trang 6Câu 2
(2 điểm)
a, Xác định cụm danh từ: - một con yêu tinh ở trên núi, có
nhiều phép lạ
b, Phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
một con yêu tinh ở trên núi, có
nhiều phép lạ
1
1
Câu 3
(6 điểm)
A Yêu cầu chung:
- HS biết vận dụng các thao tác làm văn tự sự để giải quyết
yêu cầu của đề
- Nội dung: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ thời thơ ấu
- Hình thức: bố cục ba phần, diễn đạt mạch lạc, chữ viết rõ
ràng, đúng chính tả
B Yêu cầu cụ thể.
1 Mở Bài:
- Giới thiệu kỉ niệm tuổi thơ của em (gợi ý: một lần đi chơi,
một lần được điểm tốt, một lần gây chuyện hiểu lầm )
2 Thân Bài : Kể lại diễn biến câu chuyện xảy ra.
- Kỉ niệm đó xảy ra vào thời gian nào? ở đâu? với ai?
- Nguyên nhân xảy ra câu chuyện đó là gì? em đã có những
hành động nào
- Tâm trạng của em: Trước, trong và sau khi xảy ra câu
chuyện đó
- Tác động của câu chuyện đó đối với em
3 Kết bài:
- Suy nghĩ, cảm xúc của em khi nghĩ về kỉ niệm thơ ấu đó
0,5
1 1 2 1 0,5