Mục đớch - Yờu cầu: Mục đớch: - Giúp học sinh hiểu đợc nội dung của một số vấn đề hoà bình, dân số, bảo vệ môi trờng, ma tuý.. Yờu cầu: Sau hoạt động học sinh cần đạt: - Nõng cao sự hiể
Trang 1Đề bài: Thiết kế một hoạt động cụ thể cho một Liờn Đội
Bài làm:
Chủ điểm tháng 4
Hoà bình và hữu nghị
1 Mục đớch - Yờu cầu:
Mục đớch:
- Giúp học sinh hiểu đợc nội dung của một số vấn đề hoà bình, dân số, bảo vệ môi trờng, ma tuý
- Có kĩ năng thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại ít quan tâm
- Biết tỏ thái độ rõ ràng trớc những vấn đề cấp bách mà dân tộc nhân loại đang giải quyết
Yờu cầu: Sau hoạt động học sinh cần đạt:
- Nõng cao sự hiểu biết về vấn đề hoà bỡnh, hữu nghị, ý nghĩa của hoà bỡnh, hữu nghị với cuốc sống nhõn loại
- Yờu hoà bỡnh và hữu nghị, ghột bạo lực, ghột chiến tranh, thụng cảm với nhõn dõn và yờu trẻ em những nước cú chiến tranh
- Biết trỡnh bày, ý kiến, quan điểm của mỡnh, biết phõn tớch cỏc sự kiện ảnh hưởng đến hoà bỡnh và hữu nghị
2 Chủ thể giỏo dục:
- Cỏc em học sinh khối Trung Học Cơ Sở
3 Đối tượng, thời gian, địa điểm:
Đối tượng: Học sinh khối THCS
Thời gian tổ chức hoat động: Từ ngày 03/04/2009 – 30/04/2009
Địa điểm: Trường THCS Nguyễn Quốc Phỳ
Trang 2Nội dung:
- Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm
Hỡnh thức:
- Hỏi hoa dõn chủ,
- Phát biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức của bản thân 30/4
- Biểu diễn chơng trình văn nghệ
- Thi tiếp sức đội
- Vui văn nghệ
- Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ
…
5 Chương trỡnh hoạt động:
Hoạt động 1: Học sinh với vấn đề toàn cầu
Hoạt động 2: Bạn biết gỡ về UNESCO
Hoạt động 3: Hội vui học tập
Hoạt động 4: 30 thỏng 04 ngày lịch sử đỏng nhớ
6 Cụng tỏc tổ chức:
Ban tổ chức: Tổng phụ trỏch, Ban giỏm hiệu nhà trường, Giỏo viờn chủ
nhiệm
Ban giỏm khảo: Cụ tổng phụ trỏch, Giỏo viờn chủ nhiệm, Ban cỏn sự lớp Chuẩn bị:
Về tư liệu hoạt động: Cỏc tư liệu, sỏch bỏo, tranh ảnh, cõu chuyện
Về tổ chức:
- Giáo viên nêu yêu cầu của cuộc thi để mỗi học sinh có kế hoạch tự chuẩn bị các phơng tiện hoạt động Các em có thể lập thành các nhóm nhỏ để thực hiện công việc chuẩn bị những su tầm của học sinh có thể đợc tập hợp thành một bộ, t liệu, vấn đề chủ yếu hiện nay Trong đó ghi rõ lời bình Mỗi lớp biên tập thành
Trang 3một bộ t liệu về một vài vấn đề trng bày, giáo viên cho cả lớp xem và cử một đại diện để báo cáo trớc liờn Đội, kết quả tìm hiểu của lớp mình
- Thành lập ban giám khảo gồm đại diện học sinh, đại diện giáo viên bộ môn
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ: Bài hát, tiểu phẩm, vấn đề ma tuý, khác
Kinh phớ thực hiện: Phải được chuẩn bị
Kế hoạch cụ thể:
Tuần Nội dung cụng
việc Thời gian Địa điểm Phõn cụng
(I)
Học sinh
với vấn
đề toàn
cầu
Thi tỡm hiểu, sinh hoạt văn nghệ
- Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm
- Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ, tranh ảnh
01/04/2009-07/04/2009
Giảng đường Mỗi học sinh
tự chuẩn bị các phơng tiện hoạt
động: Các t liệu, sách báo, tranh
ảnh, câu chuyện
- Giấy, bút, màu vẽ
- Một vài bài hát, tiểu phẩm
(II)
Bạn biết
gỡ về
UESCO
Hỏi hoa dõn chủ
Tỡm hiểu:
- Mục đích hoạt
động của unesco
- Chức năng của unesco
- Cơ cấu của unesco
08/04/2009-15/04/2009
Giảng đường GV yờu cầu HS
chuẩn bị:
- Tài liệu, sách báo nói về tổ chức Unesco
- Phiếu câu hỏi
- Cây hoa
- Khăn bàn, lọ hoa
Trang 4học tập Tỡm hiểu:
- Kiến thức các môn học đặc biệt
là nội dung cho phần thi cuối năm
- Những kiến thức liên hệ thực tế củng cố bài học vững chắc hơn
một vài môn do lớp lựa chọn và
đáp án
(IV)
30/04
Ngày lịch
sử đỏng
nhớ
- Phỏt biểu cảm tưởng, biểu diễn văn nghệ
Tỡm hiểu:
- Giỏ trị lịch sử
và ý nghĩa của ngày 30 thỏng 04
- Những diễn biến của chiến dịch Hồ Chí Minh, dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất
đất nớc
24/04/2009- 30/04/2009
Giảng đường Chuẩn bị các
t liệu, tài liệu, tranh ảnh nói về giá trị lịch sử 30/4 ý nghĩa quốc
tế làm nên chiến dịch Điện Biên Phủ
- Các lớp viết bài cảm nghĩ, hai tiết mục văn nghệ
7 Kết thúc hoạt động:
Trang 5- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động và kết quả đạt đợc sau buỗi sinh hoạt về các mặt nhận thức, thái độ, ý thức tham gia của Liờn Đội
- Nhắc nhở hoạt động sau, ôn tập các chuẩn bị cho kỡ thi học kỡ
Hoạt động 1
Học sinh với các vấn đề toàn cầu
Câu hỏi:
1 Hãy cho biết những vấn đề mà hiện nay xã hội đang quan tâm
+ Vấn đề ma tuý
+ Vấn đề đói nghèo
+ Vấn đề mội trờng
2 Bạn hiểu gì về ma tuý?
Là tệ nạn xã hội có ảnh hởng đến sức khoẻ
3 Vấn đề môi trờng tại sao xã hội quan tâm ?
Môi trờng đối với con ngời rất quan trọng
4 Em có suy nghĩ gì về thực trạng môi trờng hiện nay
Đang ô nhiễm trầm trọng; rác thải sinh hoạt
5 Bạn hiểu gì về tình hình dân số hiện nay
Dân số tăng nhanh ảnh hởng tới sức khoẻ,đói nghèo
6 Hãy nêu một vài ví dụ về tấm gơng những ngời đã từ bỏ ma tuý trở thành ngời có ích, ngời công dân tốt
Hoạt động 2
Bạn biết gì về unesco
Giáo viên phát động toàn Liờn Đội su tầm các t liệu sách báo, tranh ảnh nào
Trang 6Phối hợp với giáo viên dạy môn GDCD hoặc lịch sử để xây dựng sơ đồ tổ chức unesco
Câu 1: Unesco đợc thành lập ngày tháng năm nào? Vì sao lại có sự ra đời của tổ chức này?
Câu 2: Mục đích của Unesco là gì?
- Góp phần duy trì hoà bình và an ninh quốc tế bằng cách thắt chặt sự hợp tác của các quốc gia về giáo dục, khoa học và văn hoá để đảm bảo sự tôn trọng của tất cả các nớc về công lý, pháp luật nhân quyền, tự do, cơ bản cho tôn giáo cho tất cả mọi ngời không phân biệt chủng tộc nam nữ, ngôn ngữ, tôn giáo và hiến chơng liên hiệp quốc đã công nhận với tất cả dân tộc
Câu 3: Unesco có những chức năng nào?
- Khuyến khích sự hiểu biết và thông cảm lẫn nhau giữa các dân tộc thông qua những phơng tiện thông tin rộng rãi khuyến nghị những hiệp định quốc tế cần thiết để khuyến khích tự do giao lu t tởng bằng hình ảnh
Thúc đẩy mạnh việc giáo dục quần chúng và truyền bá văn hoá duy trì truyền thuyết về truyền bá kiến thức
Câu 4: Nêu cơ cấu của tổ chức unesco?
Gồm 3 cơ quan:
Đại hội đồng, - Quyền lực cao nhất, đại biểu các nớc thành viên, kết nạp thành viên
Hội đồng chấp hành
Ban th ký
Câu 5: Việt Nam gia nhập Unesco năm nào?
Ngày 15/6/1977 Chính phủ ra quyết định thành lập uỷ ban quốc gia Unescio của Việt Nam để đảm nhận việc thực hiện nghĩa vụ quyền hạn của nớc ta với t cách là 1 thành viên của unesco, cuộc thực hiện chính sách đối ngoại của nhà
Hoạt động 3
Hội vui học tập
Trang 7- Hệ thống các câu hỏi ôn tập của một vài môn do lớp lựa chọn và đáp án.
Môn lịch sử:
1 Chiến tranh thế giới lần thứ 2 chia làm mấy giai đoạn?
2 Phe phát xít gồm những nớc nào?
3 Thực dân Pháp mowt đầu cuộc xâm lợc nớc ta vào những năm nào?
Môn hoá học:
1 Cho công thức hoá học sau, cách viết nào đúng?
a, F2O; Cu2O ; Ag2O ; NaO; Mg2O
b, H2SO4; Na2CO3; HCE; Na3
c,H2PO2; Ko ; Ca2O ; Alo3; Fl2So4
Phát biểu nào sau đây đúng:
+ Nhân tố hoá học tồn tại ở dạng hoà hợp
+ Nhân tố hoá học tồn tại ở dạng tự do, phần lớn ở dạng hoá học nào
+ Nhân tố hoá học nhiều hơn số chất
+ Số nhân tố hoá học ít hơn nguyên tố chất
Môn địa lý:
1 Khí hậu Châu á phổ biến là:
+ Khí hậu nhiệt đới
+ Các khí hậu gió mùa
+ Các kiểu khí hậu lục địa
+ Các kiểu khí hậu hải dơng
2 Cảnh quan thuộc khu vực Đông Nam á gồm:
+ Rừng nhiệt đới ẩm
+ Rừng rụng lá theo mùa…
Trang 8Phát biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức của bản thân 30/4.
Biểu diễn chơng trình văn nghệ.
Chuẩn bị các t liệu, tài liệu, tranh ảnh nói về giá trị lịch sử 30/4 ý nghĩa quốc tế làm nên chiến dịch Điện Biên Phủ.
Ngày 2/4 quân ta bắt đầu đánh vào Xuân Lộc trọng điểm phòng thủ của địch, nhiều cuộc chiến đấu ác liệt xảy ra
16/4 quân ta phá vỡ tuyến phòng thủ An Giang giải phỏng Bình Thuận, s
đoàn ngụy ô lúc này mới hoảng sợ, rút chạy
21/4 mất Xuân Lộc Mĩ Nguỵ rơi vào tình trạng hoảng loạn, tổng thống nguỵ xin từ chức
Ngày 22/4 duyệt kế hoạch đánh chiếm Sài Gòn, Gia Định Ngày 26/4 tiếng súng tấn công đầu tiên của chiến dịch Hồ Chí Minh nổ ra ở hớng Đông
Sáng 27/4 năm quân đoàn chủ lực của ta, hớng đồng loạt đánh vào làng ven Sài Gòn, địch cố gắng chống đỡ
28/4 các trận dợt pháo của ta bắn vào sân bay Tân Sơn Nhất
29/4 các quân đoàn của ta đợc lệnh tấn công kích vào xào huyệt cuối cùng của chiếm lĩnh
Ngày 31/4 quân ta đánh vào dinh độc lập giữ toàn bộ bọn đầu sơ nguỵ quyền,
từ cách mạng cờ tung bay trên nóc phủ tổng thống nguỵ thành phố Sài Gòn đợc hoàn toàn giải phóng 55 ngày đêm chiến đấu thắng lợi
* Giá trị lịch sử và ý nghĩa: Là cuộc khởi nghĩa vì độc lập tự do, vì xã hội
chủ nghĩa