ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1ĐỀ THI LỚP 10 HK 1
Trang 1TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN
TỔ: SINH – CN
ĐỀ KIỂM TRA HKI, NĂM HỌC: 2017 - 2018
MÔN: SINH HỌC 10 Thời gian làm bài: 45 phút
(không tính thời gian phát đề)
Câu 1: (2,0 điểm):
Trình bày chức năng của màng sinh chất
Câu 2: (2,0 điểm):
Dựa trên hình vẽ tóm tắt quá trình hô hấp tế bào, các em hãy trả lời theo bảng dưới đây:
1 Giai đoạn (1) là gì?
2 Giai đoạn (2) là gì?
3 Sản phẩm giai đoạn (1) là gì?
4 Sản phẩm giai đoạn (2) là gì?
5 Vị trí xảy ra giai đoạn (1)
6 Vị trí xảy ra giai đoạn (2)
7 Oxi tham gia vào giai đoạn nào?
8 CO2 sinh ra ở giai đoạn nào?
Câu 3: (2,0 điểm):
Hình 1: Cơ chế hoạt động của enzim Hình 2: Cơ chế điều hoà của enzim
Dựa trên hình vẽ, hiểu biết về cơ chế hoạt động của enzim Hãy điền trả lời theo bảng sau yeu cầu
dưới đây: (HS phải kẻ bảng vào bài và điền theo mẫu)
1 Trả lời chú thích và yêu cầu của câu hỏi vào ô tương ứng
2 Chú thích 1
3 Chú thích 2, 3
4 Chú thích 4
5 Đường nét chấm ( ) VII, VIII
là biểu thì cho cơ chế điều hoà gì?
6 Nếu như sản phẩm G tạo ra quá
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2Câu 4: (2,0 điểm):
Một gen có số nucleotit loại G bằng 3/2 số nucleotit loại A Trên mạch 1 của gen có A =
280 nucleotit, mạch 2 có A = 200 nucleotit và có X = 300 nucleotit Hãy xác định:
a Số liên kết hydro của gen
b Tính số nucleotit từng loại trên từng mạch đơn
c Số liên kết cộng hóa trị giữa đường và acid giữa các nucleotit trên 1 mạch của gen
Câu 5: (2,0 điểm):
Một phân tử mARN có số khối lượng là 45.104 đvC, có tỉ lệ các ribonucleotit như sau: A :
U : G : X = 1 : 3 : 5 : 3 Biết mỗi đơn phân trên mARN có khối lượng trung bình 300 đvC
a Xác định số lượng từng loại ribonucleotit của ARN
b Xác định chiều dài của phân tử mARN đó
c Với 4 loại ribonucleotit trên, hãy xác định:
1 Tổng số loại bộ ba tối đa có thể tạo ra
2 Số loại bộ ba có 2A
-Hết -Ghi chú: GT coi thi không giải thích gì thêm
Họ, tên thí sinh: Lớp 10A
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH LỚP 10
Câu 1: (2,0 điểm):
Trình bày chức năng của màng sinh chất.
1
- TĐC với môi trường 1 cách chọn lọc: màng sinh có tính bán thấm (thấm có
chọn lọc) nhờ đó bảo vệ TB khỏi sự tác động của các chất độc hại
- Màng sinh chất còn có prôtêin thụ thể thu nhận thông tin cho TB
- Màng sinh chất có các “dấu chuẩn” là glycoprotein đặc trưng cho từng loại
TB, nhờ đó mà các TB của cùng 1 cơ thể nhận biết nhau và nhận biết được TB
lạ
1 0,5 0,5
Câu 2: (2,0 điểm):
4 Sản phẩm giai đoạn (2) là gì? ATP, NADH, FADH2,
5 Vị trí xảy ra giai đoạn (1) Tế bào chất
6 Vị trí xảy ra giai đoạn (2) Chất nền ty thể
7 Oxi tham gia vào giai đoạn nào? Chuỗi truyền
e-8 CO2 sinh ra ở giai đoạn nào? Chu trình Crep
Câu 3: (2,0 điểm):
1 Hãy trả lời chú thích và yêu cầu của câu hỏi vào ô tương
ứng
2 Chú thích 1 Enzim, và trung tâm hoạt động của enzim
3 Chú thích 2, 3 Sản phẩm: glucozo và fructozo
5 Đường nét chấm ( ) VII, VIII
là biểu thì cho cơ chế điều hoà gì?
- Cơ chế ức chế ngược của sản phẩm G và F
6 Nếu như sản phẩm G tạo ra quá
dư thừa, thì điều gì xảy ra?
Thì gây ức chế hoạt động của enzim chuyển hoá chất C
→ D, nên chất D không tạo ra (hoặc ít)
Câu 4: (2,0 điểm):
a Ta có: A = T = A1 + A2 = 280 + 200 = 480 → G = X = 720
b Tính số nucleotit từng loại trên từng mạch đơn:
A1 = T2 = 280, T1 = A2 = 200, G1 = X2 = 300, X1 = G2 = 420
0.5
c N - 2 599
Câu 5: (2,0 điểm):
Ta có: rNu = 1500
a Số lượng từng loại ribonucleotit của ARN
A = 1500 1
12 = 125, U = 1500
3
12= 375, G = 1500
5
12= 625, X = 1500
3
12= 375
1
c Số lượng bộ ba của phân tử mARN đó
1 Tổng số loại bộ ba: 43 = 64
2 Số loại bộ ba có 2A 2A – 1U = 3, 2A – 1G = 3, 2A-X = 3 Vậy số loại bb có 2A = 9
0,5