PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ QUY NHƠNTRƯỜNG MẪU GIÁO HƯƠNG SEN ----KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Đề tài : Trang trí thiệp tặng bà, mẹ, cô giáo
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ QUY NHƠN
TRƯỜNG MẪU GIÁO HƯƠNG SEN
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài : Trang trí thiệp tặng bà, mẹ, cô giáo Nội dung tích hợp : Trò chuyện ngày 8-3
Thời gian thực hiện : 35-40 phút
Sinh viên thực hiện : Trương Thị Thuý Kiều
Giáo viên hướng dẫn : Châu Thị Hưng
Quy Nhơn, ngày tháng năm 2018 Giáo viên hướng dẫn
Châu Thị Hưng
Trang 2I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô
2 Kĩ năng
- Trẻ biết dùng các kĩ năng đã học ( vẽ, xé dán, tô màu, trang trí,…) để tạo ra những tấm thiệp đẹp
- Phát huy các khả năng sáng tạo thông qua các tấm thiệp của mình
- Rèn kĩ năng khéo léo, tỉ mỉ
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ
- Trẻ tập trung chú ý, cố gắn hoàn thành tấm thiệp của mình
- Trẻ yêu quý, kính trọng, biết ơn và giúp đỡ bà, mẹ, cô…
II.CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng của cô
- Máy tính, loa
- Mẫu của cô trí
- Mẫu thiệp và các hình ảnh hoa, lá,
-Góc trưng bày sản phẩm
2 Đồ dùng của trẻ.
- Khung thiệp bằng bìa các màu
- Giấy màu, sáp màu, keo dán, kéo, khăn lau tay
3 Môi trường:
Trẻ học trong lớp và kê bàn theo nhóm
III PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN.
1 Phương pháp thực hiện
- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp quan sát đàm thoại
Trang 3- Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan
IV TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
1 Hoạt động 1: Ổn định, gây
hứng thú
Chào mừng các bé đến với Ngày hội
của bà, mẹ, cô giáo và các bạn nữ
được tổ chức tại lớp lá 2 ngày hôm
nay
- Trước tiên cô mời các con cùng cô
hãy hát vang bài Quà 8-3 nhé!
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
+ Bạn nhỏ trong bài hát đã tặng gì
cho mẹ, cô giáo của mình?
+ Bạn nhỏ đã tặng cho mẹ, cô giáo
nhân ngày gì?
- Ngày 8-3 là ngày Quốc tế phụ nữ
Bà, mẹ, cô giáo là những người
chăm sóc, nuôi dạy các con, vì thế
các con phải biết vâng lời, học giỏi,
yêu thương bà, mẹ ,cô giáo của
mình
2 Hoạt động 2: Quan sát và đàm
thoại:
- Để tỏ lòng biết ơn đến bà, mẹ, cô
giáo cô muốn lớp mình làm những
món quà thật ý nghĩa để dành tặng
cho những người mình yêu thương
nhất
- Theo các con, cô cháu mình sẽ dự
định làm những món quà gì?
- Giới thiệu hoạt động: Trang trí thiệp
tặng bà, mẹ, cô giáo
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều điều bí
mật, các con hãy về nhóm cùng
nhau khám phá nhé!
+ Các con vừa khám phá những gì?
+ Những tấm thiệp này cô đã làm từ
những nguyên vật liệu gi?
+ Tấm thiệp có những màu sắc, hình
dạng như thế nào?
+ Để tấm thiệp thêm đẹp và sinh
- Trẻ múa hát cùng cô
- Quà 8-3 Bạn nhỏ tặng điểm 10, vẽ hoa tặng cô
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Giấy màu, xốp màu, lá cây,…
- Đỏ, vàng, xanh,
- Chiếc lá, nơ,
Trang 4động cần trang trí thêm những chi
tiết nhỏ gì nữa?
- Cô tập trung trẻ lại
- Các con thấy những tấm thiệp như
thế nào?
- Để trang trí được những tấm thiệp
xinh xắn, cô đã dùng kĩ năng gì?
- Con sẽ trang trí tấm thiệp của mình
như thế nào?
3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Đến với ngày hội hôm nay, cô sẽ tổ
chức “ Hội thi bé khéo tay” để cho
tất cả các bạn lớp mình tham gia
- Các con hãy dùng đôi tay khéo léo
và trí tưởng tượng của mình để trang
trí tấm thiệp của mình thật đẹp để
tặng bà, mẹ, cô giáo Các con có
đồng ý không nào?
- Cô mời các con về chỗ ngồi thật
ngay ngắn và trang trí những tấm
thiệp mà cô đã chuẩn bị giúp các
con trên bàn Các con hãy sắp xếp
bố cục tấm thiệp của mình chọn hình
ảnh trang trí sao cho hợp lí và đẹp
nhé!
- Cô quan sát, động viên trẻ thực hiện
4 Hoạt động 4: Trưng bày sản
phẩm:
- Thời gian đã kết thúc, xin mời các
bạn dừng tay để mang bài lên trưng
bày
- Gọi 3- 4 trẻ tự giới thiệu về sản
phẩm của mình
- Các con hãy nhìn xem trong phòng
trưng bày các con thấy tấm thiệp nào
đẹp nhất? Vì sao?
- Cô nhận xét tấm thiệp của trẻ, động
viên, khuyến khích trẻ có sáng tạo
- Để thưởng cho các con thì cô đã
chuẩn bị một món quà Đó là tiết
mục rất hay do các bạn lớp lá 2 biểu
diễn
- Cho trẻ mang tấm thiệp tặng bà, mẹ,
- Trẻ tập trung thành 2 vòng cung
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Đồng ý
- - Trẻ về nhóm thực hiện
- Trẻ đọc đồng dao “ Đi cầu đi quán” trưng bày sản phẩm
- Trẻ lắng nghe
Trang 5- Kết thúc hoạt động
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
………
………
………
………
V NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ………
………
………
………
………
………
Quy Nhơn, ngày ……tháng… năm 2018
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện
Châu Thị Hưng Trương Thị Thúy Kiều