Tiờt10 Vẽ theo mẫu: Đồ vật cú dạng hỡnh trụ I.. Mục tiờu: - HS nhận biết được cỏc đồ vật hỡnh trụ Và đặc điểm, hỡnh dỏng của chỳng.. - HS biết cỏch vẽ và vẽ được đồ vật dạng hỡnh trụ gần
Trang 1Vẽ trang trớ: Trang trớ lọ hoa
I Mục tiờu:
- HS thấy được vẻ đẹp về hỡnh dỏng và cỏch trang trớ lọ hoa
- HS biết cỏch vẽ trang trớ lọ hoa theo ý thớch
- HS biết quý trọng, giữ gỡn đồ vật trong gia đỡnh
II Chuẩn bị:
- SGK, SGV, một số lọ hoa thật
- Một số ảnh chụp cỏc kiểu lọ hoa
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ
- Dụng cụ thực hành của HS
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Quan sỏt và nhận xột
GV giới thiệu một số lọ hoa cho HS
xem
- Cỏc loại lọ hoa cú hỡnh dỏng, màu
sắc đẹp và phong phỳ như thế nào?
- Cấu trỳc chung ( miệng, cổ,
thõn,đỏy)
Cỏc nhúm trao đổi để trả lời cõu hỏi:
+ Hỡnh dỏng và màu sắc của chỳng cú
gỡ khỏc nhau?
+ Em hãy kể tờn một số lọ hoa mà em
biết?
+ Em cho biết cỏc nột tạo hỡnh ở thõn
lọ như thế nào?
HĐ 2: Cách trang trớ
GV giới thiệu hình vẽ gợi ý:
GV gợi ý HS :
- Nhớ lại các hình ảnh định vẽ
- Sắp xếp cân đối các hình ảnh
HĐ 3: Thực hành
GV yêu cầu HS thực hành theo cỏ nhõn
GV theo dõi HD thêm
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:
GV cùng HS chọn một số bài điển hình
có u điểm và dợc điểm rõ nét để nhận
xét về:
3 Củng cố - dặn dò:
HS quan sát tranh
HS thảo luận nhúm Sau đó trả lời câu hỏi
HS quan sát hình vẽ
HS hoạt động cỏ nhõn
HS thực hành vẽ vào vở
Chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy
Trang 2Nhận xét tiết học
Tuyên dơng các HS vẽ đẹp
Chuẩn bị bài: Vẽ tranh đề tài an toàn
giao thụng
HS lắng nghe
Tiờt10 Vẽ theo mẫu: Đồ vật cú dạng hỡnh trụ
I Mục tiờu:
- HS nhận biết được cỏc đồ vật hỡnh trụ Và đặc điểm, hỡnh dỏng của chỳng
- HS biết cỏch vẽ và vẽ được đồ vật dạng hỡnh trụ gần giống mẫu
- HS cảm nhận được vẽ đẹp của đồ vật
II Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một số đồ vật dạng hỡnh trụ để làm mẫu
- Dụng cụ học tập của HS
- Một số bài vẽ đồ vật cú dạng hỡnh trụ của HS cỏc lớp trước
III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Quan sỏt và nhận xột
GV giới thiệu mẫu vẽ cú dạng hỡnh trụ
cho HS xem để nhận ra:
- Hỡnh dỏng chung (cao, thấp,
rộng,hẹp)
- Cấu tạo cú những bộ phận nào?
Cỏc nhúm trao đổi để trả lời cõu hỏi:
+ Gọi tờn cỏc đồ vật ở hỡnh 1?
+ Em hãy kể tờn một số loại đồ vật mà
em biết?
+ Em cho biết màu sắc và độ đậm nhạc
như thế nào?
HĐ 2: Cách vẽ
GV giới thiệu hình vẽ gợi ý:
GV gợi ý HS :
- Nhớ lại các hình ảnh định vẽ
- Sắp xếp cân đối các hình ảnh
HĐ 3: Thực hành
GV yêu cầu HS thực hành theo cỏ nhõn
Gv theo dõi HD thêm
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:
GV cùng HS chọn một số bài điển hình
có u điểm và nhợc điểm rõ nét để nhận
xét về: hỡnh dỏng , màu sắc
HS quan sát tranh
HS thảo luận nhúm Sau đó trả lời câu hỏi
HS quan sát hình vẽ
HS hoạt động cỏ nhõn
HS thực hành vẽ vào vở
Chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy
Trang 33 Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Tuyên dơng các HS vẽ đẹp
Chuẩn bị bài : TTMT xem tranh của
hoạ sĩ
Tiết 11 Thường thức mĩ thuật:
Xem tranh của hoạ sĩ
I Mục tiờu:
- HSbước đầu hiểu được nội dung của cỏc bức tranh giới thiệu trong bài thụng qua bố cục hỡnh ảnh và màu sắc
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh
- HS yờu thớch vẻ đẹp của cỏc bức tranh
II Chuẩn bị:
- Chuẩn bị SGK, SGV
- Sưu tầm tranh phiờn bản khổ lớn để HS quan sỏt, nhận xột
- Que chỉ tranh
III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1: Xem tranh
1 Về nụng thụn sản xuất: Tranh lụa
của hoạ sĩ Ngụ Minh Cầu
GV giới thiệu tranh 28 SGk cho HS
quan sỏt và trả lời cõu hỏi:
- Bức tranh vẽ đề tài gỡ?
- Trong bức tranh cú những hỡnh ảnh
nào?
Cỏc nhúm trao đổi để trả lời cõu hỏi:
+ Hỡnh ảnh nào là hỡnh ảnh chớnh?
+ Bức tranh được vẽ bằng những màu
nào?
* Gv nhận xột và chốt ý
2 Gội đầu: Tranh khắc gỗ màu của
hoạ sĩ Trần Văn Cẩn
- Gv yờu cầu HS xem tranh và trả lời
cõu hỏi:
+ Tờn, tỏc giả của bức tranh?
+Tranh vẽ về đề tài nào?
+ Hỡnh ảnh nào là hỡnh ảnh chớnh
trong tranh?
HS quan sát tranh
-Bức tranh vẽ về đề tài sản xuất ở nụng thụn
HS thảo luận nhúm Sau đó trả lời câu hỏi
+ Hỡnh ảnh chớnh ở giữa tranh là vợ chồng người nụng dõn
HS quan sát hình vẽ
+ Tranh gội đầu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn vẽ về đề tài sinh hoạt + Hỡnh ảnh cụ gỏi là hỡnh ảnh chớnh chiếm gần hết mặt tranh
Trang 4+ Màu sắc trong tranh được thể hiện
như thế nào?
HĐ 2: Nhận xét, đánh giá:
GV nhận xét chung về tiết học và
khen ngợi những HS tớch cực phỏt
biểu tỡm hiểu nội dung tranh
3 Củng cố - dặn dò:
- HS nhắc lại hai bức tranh vừa học
- Chuẩn bị bài : Vẽ tranh đề tài sinh
hoạt
+ Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng
- HS lắng nghe
- 2 HS nhắc lại