Nhóm 2: Hãy kể tên một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di sản văn hoá ở địa phương em, ở các địa phương khác trên đất nước ta, trên thế giới mà em biết?.. Di sản văn hoá : Di s
Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ, THĂM LỚP
Trang 2TIẾT 24: BÀI 15
Trang 3BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
* Bài cũ:
- Thế nào là bảo vệ môi trường, bảo vệ
tài nguyên thiên nhiên?
- Em hãy nêu một số biện pháp về bảo
vệ môi trường? Em cần phải làm gì để
góp phần bảo vệ môi trường ở trường
học ngày càng tốt hơn?
Trang 4BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
* Bài mới:
I Tìm hiểu nội dung truyện đọc:
* Câu hỏi thảo luận nhóm:
Nhóm 1: Em hãy nêu nhận xét về 3 bức ảnh ở sgk tr 47,48?
Nhóm 2: Hãy kể tên một số danh lam thắng
cảnh, di tích lịch sử, di sản văn hoá ở địa
phương em, ở các địa phương khác trên đất
nước ta, trên thế giới mà em biết?
Nhóm 3 : Ở Việt Nam đã có những di sản nào được UNÉCO xếp loại là di sản văn hoá thế giới?
Trang 5BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
II Nội dung bài học:
1 Di sản văn hoá :
Di sản văn hoá là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác.
Có 2 loại di sản văn hoá:
a DSVH phi vật thể: Là những sản phẩm tinh thần có giá trị về lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng miệng.
b DSVH vật thể: Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
Trang 6BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
II Nội dung bài học:
1 Di sản văn hoá :
• a DSVH phi vật thể:
• b DSVH vật thể :
Trong di sản văn hoá vật thể có : Di tích lịch sử - văn hoá
và danh lam thắng cảnh:
+ Di tích lịch sử: Là công trình xây dựng, địa điểm và các
di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm
đó có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
+ Danh lam thắng cảnh: Là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với
cônh trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.
Trang 7BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
* Liên hệ thực tế:
Em hãy kể tên một số di sản văn hoá ở
địa phương em hoặc trên đất nước ta mà
em biết?
Ở địa phương em có những di tích lịch
sử, những danh lam thắng cảnh nào, em
hãy kể tên cho cả lớp biết?
Trang 8BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
III Bài tập:
a Trong những hành vi sau đây, hành vi nào là
đúng, hành vi nào là sai?
1 Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp
pháp.
2 Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có
trách nhiệm.
3 Buôn bán cổ vật không có giấy phép.
* Giải bài tập a:
Câu 1 và câu 3 là những hành vi sai.
Câu 2 là hành vi đúng.
Trang 9BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
b Hãy tìm và kể tên về một số di sản văn hoá của địa
phương, của đất nước mà em biết ?
- Cố đô Huế ;
- Phố cổ Hội An ;
- Di tích Mỹ Sơn;
- Vịnh Hạ Long;
- Nhã nhạc cung đình Huế;
- Cồng chiêng Tây Nguyên;
Trang 10
BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
III Bài tập:
c Em hãy kể lại một số việc làm thể hiện ý
thức bảo vệ di sản văn hoá của em hoặc của những người xung quanh mà em biết?
Trang 11BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
1 Di sản văn hoá là gì?
Di sản văn hoá là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế
hệ này qua thế hệ khác.
2 Có mấy loại di sản văn hoá?
Có 2 loại di sản văn hoá:
a DSVH phi vật thể: Là những sản phẩm tinh thần có giá trị về lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng miệng.
b DSVH vật thể: Là sản phẩm vật chất có giá trị lịch
sử, văn hoá, khoa học, bao gồm di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
Trang 12BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ
* Dặn dò:
- Làm tiếp các bài còn lại ở BT.a sgk
- Làm thêm BT b, c sgk Tr 50, 51
- Về nhà, học bài và nghiên cứu phần
còn lại để tiết sau học tiếp