van ban van hoc lớp 10

- Thể hiện niềm tin và mơ ớc của nhân dân ta về lẽ công bằng trong xã hội, sự chiến thắng của cái thiện đối với cái ác... Cấu trúc của văn bản văn học 1.Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ

LÝ luËn v¨n häc

V¨n b¶n v¨n

häc

I -TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN

BẢN VĂN HỌC

1 Là những văn bản:

- Phản ánh hiện thực khách quan

- Khám phá thế giới tình cảm và tư tưởng

- Thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của con

người

H·y chØ ra biÓu hiÖn cña tiªu chÝ

thø nhÊt

trong truyÖn TÊm C¸m?

VD TRUYệN TấM CáM

- Phản ánh mâu thuẫn trong gia

đình phụ quyền, mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác trong xã hội x a.

- Thể hiện niềm tin và mơ ớc của nhân dân ta về lẽ công bằng trong xã hội, sự chiến thắng của cái thiện đối với cái ác.

- Cô Tấm: hiện thân cho lí t ởng đạo

đức và thẩm mỹ của ng ời x a: xinh

đẹp, nết na, chăm chỉ.

đặc biệt với các chuyến bay trong n ư ớc vào mùa du lịch 2010.

Bản tin

> Bản tin: ngôn từ chính xác, rõ ràng,

đơn nghĩa.

So sánh lời văn của hai văn bản sau

I – TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN BẢN

VĂN HỌC

2 Được xây dựng bằng ngôn từ nghệ thuật, có tính hình tượng, có tính thẩm

mỹ cao trau chuốt, biểu cảm, hàm súc,

đa nghĩa, sử dụng các biện pháp tu từ,

…

-> TruyÖn d©n gian

-> TruyÖn ng¾n

Gäi tªn thÓ lo¹i cña c¸c v¨n b¶n sau

I TIÊU CHÍ CHỦ YẾU CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC

3 Được xây dựng theo một phương thức riêng, tuân theo những quy ước, những cách thức của một thể loại nhất định

b¶n 2.VÒ chÊt liÖu t¹o

v¨n b¶n 3.VÒ c¸ch thøc tæ

chøc v¨n b¶n

Ví dụ

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

(Lượm, Tố Hữu)

II Cấu trúc của văn bản

văn học 1.Tầng ngôn từ- từ ngữ âm đến ngữ nghĩa

II.CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN

Trong đầm gì đẹp bằng

sen Lá xanh bông trắng lại chen

nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh

mùi bùn (Ca

dao)

II Cấu trúc của văn bản

văn học

2 Tầng hình t ư ợng

T¸c gi¶ muèn göi g¾m ngô ý g× trong h×nh

t îng hoa sen?

Qua kÕt thóc truyÖn TÊm

C¸m d©n gian muèn göi g¾m

ưíc m¬ vµ tư tư

ëng g×?

II CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC

3 TẦNG HÀM NGHĨA

- Tầng hàm nghĩa (ý nghĩa ẩn kín, ý

nghĩa tiềm tàng) là tầng sâu nhất của văn bản văn học, đ Ược suy ra từ ngôn từ, hình t Ượng trong văn bản và từ nhiều

suy luận, liên t Ưởng khác

- Hàm nghĩa của văn bản chính là

những tâm sự, thể nghiệm của nhà

văn về cuộc sống, những quan niệm về

đạo đức xã hội, những hoài bão…

- Khám phá tầng hàm nghĩa của vbvh

giúp tâm hồn và trí tuệ ng Ười đọc trở nên giàu có, phong phú hơn, ý nghĩa

hơn

Tác phẩm văn học

đọc, cảm nhận

Thế giới sống

động, có hồn tác

động

đến đời sống con

ng ười

bµi tËp cñng cè

(PhÇn luyÖn tËp SGK)

Bài tập 1:

- Câu đầu là câu hỏi của nhà thơ

- 3 câu tiếp tả kĩ 2 nhân vật: nét mặt, đôi măt, cái miệng, cử chỉ

- Câu cuối là nỗi băn khoăn, suy

nghĩ về nơi dựa

b) Hàm ý:

Nơi dựa thuộc về tinh thần, tinh cảm,

là niềm vui và ý nghĩa cuộc sống

-> Đứa con là niềm vui, niềm tin và là

-> Bà cụ là nơi gửi lòng yêu kính của

lính chiến đấu chống quân thù

=> Sống là phải hi vọng vào t ương lai, nhớ ơn quá khứ làm nên phẩm giá nhân

Văn bản văn học có cấu trúc (từ ngoài vào trong) chủ yếu với các tầng nào?

A Tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa, tầng ngôn từ

B Tầng ngôn từ, tầng hình tượng, tầng hàm nghĩa

C Tầng hình tượng, tầng ngôn từ, tầng hàm nghĩa

D Tầng hàm nghĩa, tầng hình tượng, tầng ngôn từ

B

VĂN BẢN VĂN HỌC

bài tập củng cố

2 Nói về tầng hàm nghĩa của một vbvh, nội dung nào trong những nội dung sau đây là thiếu chính xác?

a Là tầng thứ ba- tầng sâu nhất của văn

bản văn học

B Thể hiện những tâm sự của nhà văn

về cuộc sống, những quan niệm về

đạo đức xã hội, những hoài bão…

C Đ ư ợc tạo thành từ các chi tiết về phong

nói…

D Là cái đích cuối cùng của việc đọc

hiểu vbvh