Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồn
Trang 1Vancap3 http://vancap3.co.cc
C U TRÚC ẤU TRÚC ĐỀ THI VÀ ĐỀ XUẤT MÔN VĂN ĐỀ THI VÀ ĐỀ XUẤT MÔN VĂN THI VÀ ĐỀ THI VÀ ĐỀ XUẤT MÔN VĂN XU T MÔN V NẤU TRÚC ĐỀ THI VÀ ĐỀ XUẤT MÔN VĂN ĂN
Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2008 - 2009
27.11.2008
Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2008 - 2009
thông tin mới về cấu trúc chường trình ra đề thi tốt nghiệp THPT năm học 2008-2009 của BGD (do nhóm biên soạn CTĐ cung cấp)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 5,0 điểm )
Câu Nội dung Điểm Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng
I
PHẦN VĂN HỌC VIỆT NAM
2,0
Kiểm tra kiến thức về văn học Việt Nam hiện đại (giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm); văn học nước ngoài (tác giả, tác phẩm).
Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng
tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX
Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn
nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồng
Tây Tiến - Quang Dũng
Việt Bắc (trích) - Tố Hữu
Đất Nước (trích) - Nguyễn Khoa Điềm
Sóng - Xuân Quỳnh
Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo
Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân
Ai đã đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ
Ngọc Tường
Vợ nhặt - Kim Lân
Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài
Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành
Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi
Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu
Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu
Quang Vũ
Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống
AIDS, 1/12/2003 - Cô-phi An-nan
Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (trích) - Trần Đình
Hượu
PHẦN VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
Thuốc - Lỗ Tấn
Số phận con người (trích) - Sô-lô-khốp
Ông già và biển cả (trích) - Hê-minh-uê
Trang 2Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí
3,0
Vận dụng kiến thức về
xã hội, đời sống để viết bài nghị luận xã hội Nghị luận về một hiện tượng đời sống
PHẦN RIÊNG ( 5,0 điểm )
Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm câu dành cho chương trình đó (câu III.a dành cho thí sinh học chương trình
cơ bản; câu III.b dành cho thí sinh học chương trình nâng cao)
Câu Nội dung Điểm Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng
III.a
Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh
5,0
Vận dụng khả năng đọc - hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học.
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn
nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồng
Tây Tiến - Quang Dũng
Việt Bắc (trích) - Tố Hữu
Đất Nước (trích) - Nguyễn Khoa Điềm
Sóng - Xuân Quỳnh
Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo
Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân
Ai đã đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng
Phủ Ngọc Tường
Vợ nhặt - Kim Lân
Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài
Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành
Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi
Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu
Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu
Quang Vũ
Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống
AIDS, 1/12/ 2003 - Cô-phi An-nan
Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (trích) - Trần
Đình Hượu
III.b
Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh
5,0
Vận dụng khả năng đọc - hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học.
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn
nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồng
Tây Tiến - Quang Dũng
Tiếng hát con tàu - Chế Lan Viên
Việt Bắc (trích) - Tố Hữu
Đất Nước (trích) - Nguyễn Khoa Điềm
Sóng - Xuân Quỳnh
Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo
Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân
Tác gia Nguyễn Tuân
Ai đã đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng
Phủ Ngọc Tường
Vợ nhặt - Kim Lân
Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài
Trang 3Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành
Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi
Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu
Một người Hà Nội - Nguyễn Khải
Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu
Quang Vũ
Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống
AIDS, 1/12/2003 - Cô-phi An-nan
Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (trích) - Trần
Đình Hượu
Con đường trở thành kẻ sĩ hiện đại (trích) -
Nguyễn Khắc Viện
Tư duy hệ thống - nguồn sức sống mới của
đổi mới tư duy (trích) - Phan Đình Diệu
Nhóm biên soạn:
1 Ngô Vưu 5 Trần Đăng Nghĩa
2 Bùi Việt Thắng 6 Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
3 Khổng Thành Ngọc 7 Nguyễn Thị Nương
4 Nguyễn Duy Kha 8 Nguyễn Thị Bích Hồng
Demo:
BỘ GIÁO DỤC
VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ ĐỀ XUẤT
(2)
KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN - Trung học phổ thông Thời gian : 150 phút, không kể thời gian giao đề
Phần I: Chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Trong bài Đàn ghi ta của Lorca, nhà thơ Thanh Thảo viết:
những tiếng đàn bọt nước Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt li-la li-la li-la
đi lang thang về miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng trên yên ngựa mỏi mòn.
(Theo Ngữ văn 12, tập một, trang 164, NXB Giáo dục
Trang 4- 2008)
Anh/ chị hiểu ý nghĩa nội dung đoạn thơ trên như thế nào?
Câu 2 (3,0 điểm)
Từ câu chuyện người đàn bà hàng chài trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, anh/ chị suy nghĩ gì về vấn đề bình đẳng giới ở Việt Nam hiện nay?
Phần II: Dành riêng cho thí sinh học chương trình cơ bản và cho thí sinh học chương trình nâng cao (5,0 điểm)
Câu 3a (5,0 điểm) Dành riêng cho thí sinh học chương trình cơ bản
Phân tích nhân vật Mị trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài để thấy lòng yêu đời và khát vọng sống của tuổi trẻ miền núi trước Cách mạng tháng Tám.
Câu 3b (5,0 điểm) Dành riêng cho thí sinh học chương trình nâng cao
Phân tích khát vọng được sống là chính mình của nhân vật Trương
Ba trong tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ (đoạn trích Ngữ văn 12 Nâng cao, tập một, NXB Giáo dục - 2008).
-Hết -Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký của giám thị 1: Chữ ký của giám thị 2:
2:
Đề 2:
BỘ GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO
ĐỀ ĐỀ XUẤT (1)
(Đề thi có 02
KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN - Trung học phổ thông
Thời gian : 150 phút, không kể thời gian giao đề
Trang 5Phần I: Chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Phân tích đặc điểm phong cách ngôn ngữ trong đoạn văn sau:
Sự trong sáng của tiếng nói không chỉ thể hiện ở các quy tắc bền vững và những chuẩn mực xác định của ngôn ngữ dân tộc mà còn được thể hiện sinh động qua thực tiễn sử dụng, đó là "tiếng nói của quần chúng nhân dân dân, đầy tình cảm, hình ảnh màu sắc và âm điệu, hồn nhiên, ngộ nghĩnh và đầy ý nghĩa, đồng thời nó là ngôn ngữ của văn học, văn nghệ mà những nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc ta như Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, v.v những nhà văn, nhà thơ hiện nay ( ) đã nâng lên đến trình độ cao về nghệ thuật, khiến nó trở nên trong sáng, đẹp đẽ lạ thường Thật vậy, là một thứ tiếng đơn tiết tính, giàu thanh điệu, vần điệu, giàu
âm thanh có sức gợi tả, vốn từ vựng phong phú, nhiều cách nói đa dạng, tiếng Việt có khả năng biểu đạt rất linh hoạt và đẹp đẽ.
(Theo Ngữ văn 12 - Nâng cao, tập một, trang 37, NXB Giáo dục - 2008)
Câu 2 (3,0 điểm)
Trong bài Nhìn về vốn văn hóa dân tộc, Trần Đình Hượu viết:
<SP
URL của bản tin này::http://vancap3.co.cc/modules.php?name=News&op=viewst&sid=90