NHẬT KÝ GIẢNG DẠY vnen lop 5

Từ ngày 04 tháng 09 đến 08 tháng 09 năm 2017 Môn Tiếng Việt Bài: 3A Tấm lòng người dân I. Mục tiêu: Như sách HDH II. Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT. III. Các hoạt động: A. Hoạt động cơ bản. Hoạt động 1: Cả lớp; Xem tranh và trả lời câu hỏi. Hoạt động 2: Cả lớp; Nghe thầy cô đọc đoạn kịch “Lòng dân”. Hoạt động 3: Nhóm đôi; Ghép từ phù hợp lời giải nghĩa. Hoạt động 4: Nhóm tổ; cùng luyện đọc. đoạn, bài. Hoạt động 5: Thảo luận và trả lời câu hỏi. Hoạt động 6: Phân vai đọc đoạn kịch. B. Hoạt động thực hành. Hoạt động 1: Cả lớp; Xếp từ vào nhóm thích hợp. Hoạt động 2: Nhóm đôi; đọc truyện và trả lời câu hỏi. Hoạt động 3: Cả lớp; Nghe viết đoạn trong bài “Thư gửi các học sinh”. Hoạt động 4: Nhóm tổ; Ghi cấu tạo vần. C. Hoạt động ứng dụng: Rút kinh nghiệm

NHẬT KÝ GIẢNG DẠY Tuần 0 3

Từ ngày 04 tháng 09 đến 08 tháng 09 năm 2017

Môn Tiếng Việt Bài: 3A Tấm lòng người dân I/ Mục tiêu: Như sách HDH

II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT.

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động cơ bản.

Hoạt động 1: Cả lớp; Xem tranh và trả lời câu hỏi

Hoạt động 2: Cả lớp; Nghe thầy cô đọc đoạn kịch “Lòng dân”.

Hoạt động 3: Nhóm đôi; Ghép từ phù hợp lời giải nghĩa

Hoạt động 4: Nhóm tổ; cùng luyện đọc đoạn, bài

Hoạt động 5: Thảo luận và trả lời câu hỏi

Hoạt động 6: Phân vai đọc đoạn kịch

B/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1: Cả lớp; Xếp từ vào nhóm thích hợp

Hoạt động 2: Nhóm đôi; đọc truyện và trả lời câu hỏi

Hoạt động 3: Cả lớp; Nghe viết đoạn trong bài “Thư gửi các học sinh” Hoạt động 4: Nhóm tổ; Ghi cấu tạo vần

C/ Hoạt động ứng dụng:

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Môn: Tiếng Việt Bài 3B: Góp phần xây dựng quê hương I/ Mục tiêu: Như sách HDH

II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu học tập.

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động cơ bản.

Hoạt động 1: Nhóm tổ; Quan sát bức tranh và trả lời

Hoạt động 2 Cả lớp nghe thầy đọc bài “Lòng dân”

Hoạt động 3: Nhóm đôi; Đọc từ và lời giải nghĩa

Hoạt động 4: Nhóm tổ Cùng luyện đọc từ, đoạn, bài

Hoạt động 5: Nhóm tổ Thảo luận và trả lời câu hỏi (1,2,3)

Hoạt động 6: Cả lớp; Phân vai đọc đoạn kịch

B/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1: Nhóm tổ; Đọc bài và trả lời câu hỏi

Hoạt động 2: Cá nhân Lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cơn mưa Hoạt động 3: Nhóm đôi; kể lại một việc tốt

Hoạt động 4: Cùng nhau kể chuyện

C/ Hoạt động ứng dụng:

1/

2/

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Môn:Tiếng Việt Bài 3C: Cảnh vật sau cơn mưa I/ Mục tiêu: Như sách HDH

II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT

III/ Các hoạt động:

B/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1: Nhóm tổ; Chọn từ thích hợp điền vào chổ chấm

Hoạt động 2: Nhóm đôi; lập dàn ý bài văn

Hoạt động 3: Cả lớp; : Làm việc theo

Hoạt động 4+5: Cá nhân làm theo yêu cầu sách HDH

C/ Hoạt động ứng dụng:

1/

2/

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Tiết 1 Bài 6: Hỗn số(tt) I/ Mục tiêu: Như sách HDH II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT III/ Các hoạt động: A/ Hoạt động thực hành. Hoạt động 1 Nhóm tổ: “Trò chơi: Ghép thẻ” Hoạt động 2 Nhóm đôi Đọc nội dung và giải thích cho bạn nghe Hoạt động 3: Cả lớp: Thảo luận điền vào chỗ chấm Tiết 4 Hoạt động 4+5: Cá nhân thực hiện phép tính B/ Hoạt động ứng dụng 1/ 2/. Rút kinh nghiệm: ………

………

………

………

Tiết 2; Bài 7

Em ôn lại những gì đã học

I/./Mục tiêu: Như sách HDH

II/./Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1 Cá nhân; Chuyển phân số thành phân số thập phân Hoạt động 2 Cá nhân; Chuyển phân số thành phân số

Hoạt động 3: Nhóm đôi: Viết cho bạn đọc và ngược lại

Hoạt động 4: Cá nhân : Viết số đo độ dài

Hoạt động 5: Cá nhân : Là bài tập ở sách HDH

Tiết 3; Bài 8

Em ôn lại những gì đã học

I/./Mục tiêu: Như sách HDH

II/./Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1 Cá nhân; Chuyển phân số thành phân số thập phân Hoạt động 2 Cá nhân; Chuyển phân số thành phân số

Hoạt động 3: Nhóm đôi: Viết cho bạn đọc và ngược lại

Hoạt động 4: Cá nhân : Viết số đo độ dài

Hoạt động 5: Cá nhân : Là bài tập ở sách HDH

Tiết 4; Bài 9

Ôn tập về giải toán

I/./Mục tiêu: Như sách HDH

II/./Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1 Cá nhân; Chuyển phân số thành phân số thập phân Hoạt động 2 Cá nhân; Chuyển phân số thành phân số

Hoạt động 3: Nhóm đôi: Viết cho bạn đọc và ngược lại

Hoạt động 4: Cá nhân : Viết số đo độ dài

Hoạt động 5: Cá nhân : Là bài tập ở sách HDH

Môn: Giáo dục lối sống

Bài 2: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH ( 2 tiết )

I MỤC TIÊU:

HS biết:- Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình

- Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình

-Tán thành những hành vi đúng trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác

* KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước khi nói hoặc hành động; khi làm điều gì sai, biết nhận và sửa chữa)

- Kĩ năng kiên định bảo vệ những ý kiến, việc làm đúng của bản thân

- Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán những hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác)

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Thảo luận nhóm

- Tranh luận

- Xử lí tình huống

- Đóng vai

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- 1 vài mẫu truyện về người có trách nhiệm

- Bài tập 1 được viết sẵn lên trên giấy khổ lớn

- Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3

III TIẾN TRÌNH:

A Hoạt động cơ bản

1 Liên hệ thực tế:

- Bạn đã bao giờ bị phạm lỗi chưa?

- Khi bị phạm lỗi bạn đã làm gì ?

2 Đọc truyện: CHUYỆN CỦA BẠN ĐỨC (SGK/6)

3 Trả lời câu hỏi 1, 2 , 3 (SGK/ 7)

4 Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 7)

B Hoạt động thực hành

1 ( Bài 1/ 7 SGK) Em chọn câu trả lời đúng

2 Em tán thành hay không tán thnàh với mỗi ý kiến dưới đây ? vì sao?

3 Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau (SGK/ 8)

C Hoạt động ứng dụng

Em cùng bố mẹ tự đánh giá về những việc làm của mình từ đầu năm học đến nay

Môn: Kĩ thuật:

Bài 2: THÊU DẤU NHÂN( 2 Tiết )

I MỤC TIÊU: Sau bài học, em biết:

- Biết cách thêu dấu nhân

- Biết thêu dấu nhân đúng kĩ thuật

- Rèn kĩ năng thực hành tốt

- Có ý thức yêu thích môn học

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

GV :Mẫu thêu dấu nhân

-Một số sản phẩm may mặc được thêu dấu nhân

-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+ Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm

+ Chỉ khâu, len hoặc sợi

+ Kim khâu len hoặc và kim khâu thường

+ Phấn vạch, thước (có vạch chia thành từng xăng-ti-mét), kéo

III QUY TRÌNH THỰC HIỆN:

A Hoạt động cơ bản

Quan sát và trả lời câu hỏi.(SGK/ 8)

1 Vạch dấu đường thêudấu nhân (SGK/ 8)

2 Thêu dấu nhân theo đường vạch dấu (SGK/ 9)

a) Bắt đầu thêu (SGK/ 9)

b) Thêu mũi thứ nhất (SGK/ 9)

c) Thêu mũi thứ hai (SGK/9)

d) Thêu mũi tiếp theo (SGK/10)

e) Kết thúc đường thêu (SGK/ 10)

3 Em đọc kĩ phần ghi nhớ( SGK/ 11)

B Hoạt động thực hành

Em thực hành thêu dấu nhân

Hoạt động ứng dụng

Em nói cho người thân biết về cách thêu dấu nhân

SINH HOẠT TUẦN 3 NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 03: 1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần 2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung 3 CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân,tổ:

5 Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh

6 Tổ chức sinh nhật cho các bạn trong tháng

II.Phương hướng tuần 04:-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra.

-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào

-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng.- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh

*Kết thúc:Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết

NHẬT KÝ GIẢNG DẠY Tuần 4

Từ ngày 11 tháng 09 đến 15 tháng 09 năm 2017

Môn Tiếng Việt Bài: 4A Hoà bình cho thế giới I/ Mục tiêu: Như sách HDH

II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT.

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động cơ bản.

Hoạt động 1: Nhóm tổ : Xem tranh và trả lời câu hỏi

Hoạt động 2: Cả lớp Nghe thầy cô đọc bài “Những con Sếu bằng giấy”.

Hoạt động 3: Nhóm đôi Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

Hoạt động 4: Nhóm tổ cùng luyện đọc Câu, đoạn bài

Hoạt động 5: Nhóm tổ: Thảo luận và trả lời câu hỏi

Hoạt động 6: Cả lớp; : Tìm hiểu từ trái nghĩa

B/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1: Nhóm đôi; Tìm từ và ghi vào vở

Hoạt động 2: Cá nhân ; Ghi vào vở

Hoạt động 3: Nhóm tổ; Tìm từ

Hoạt động 4: Nhóm tổ; Đặt câu

Hoạt động 5: Cá nhân: Viết bài thơ “Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ”; Trao đổi

bài chữa lỗi

Hoạt động 6: Ghi từ theo cấu tạo vần

Hoạt động 7: Thảo luận quy tắc ghi dấu thanh

C/ Hoạt động ứng dụng:

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Môn: Tiếng Việt Bài 4B: Trái đất này là của chúng mình I/ Mục tiêu: Như sách HDH

II/.Đồ dùng học tập:

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động cơ bản.

Hoạt động 1: Cả lớp ; Quan sát và cho biết bức tranh vẽ gì?

Hoạt động 2 Cả lớp nghe thầy đọc bài “Sắc màu em yêu”

Hoạt động 3: Nhóm tổ Cùng luyện đọc

Hoạt động 5: Nhóm tổ Thảo luận và trả lời câu hỏi

Hoạt động 6: Cá nhân Học thuộc lòng khổ thơ em thích và học thuộc trước lớp

B/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1: Cá nhân Viết đoạn văn tả cảnh

Hoạt động 2: Nhóm tổ Kể câu chuyện đã nghe

Hoạt động 3: Nhóm tổ; trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

Hoạt động 4: Thi kể chuyện trước lớp

C/ Hoạt động ứng dụng:

1/

2/

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Môn:Tiếng Việt Bài 4C: Những con số nói gì? I/ Mục tiêu: Như sách HDH II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT III/ Các hoạt động: B/ Hoạt động thực hành. Hoạt động 1 Nhóm tổ: Nhận xét về báo cáo thống kê Hoạt động 2 : Cá nhân; hoàn thành thống kê theo kê

Hoạt động 3: Nhóm đôi : Tìm và ghi lại theo từ đồng nghĩa Hoạt động 4: Trò chơi Hoạt động 5: Cá nhân viết đoạn văn tả cảnh C/ Hoạt động ứng dụng: Rút kinh nghiệm: ………

………

………

………

Môn: Toán Bài 10; Ôn tập bổ sung về giải toán (TT).

I/ Mục tiêu: Như sách HDH

II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1+2+3 Cá nhân: “Giải các bài toán vào vở bằng 2 cách”

IV/ Hoạt động ứng dụng:

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Tiết 2+3 Bài 11: Bài 10; Ôn tập và bổ sung về giải bài toán tỉ lệ nghịch I/ Mục tiêu: Như sách HDH II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT III/ Các hoạt động: A/ Hoạt động cơ bản. Hoạt động 1 Cả lớp : “Chơi trò chơi điền vào chổ chấm thích hợp” Hoạt động 2 Cả lớp; Đọc kĩ và nghe thầy hướng dẫn Hoạt động: 3 Nhóm tổ; : Viết tiếp vào chổ chấm thích hợp B/ Hoạt động thực hành. Hoạt động 1 Cá nhân: “Đọc hỗn số” Hoạt động 2 Cá nhân Viết hỗn số thích hợp vào chổ chấm B/ Hoạt động ứng dụng. Rút kinh nghiệm: ………

………

………

………

Tiết 4 Bài 12: Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài I/ Mục tiêu: Như sách HDH

II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT

III/ Các hoạt động:

A/ Hoạt động cơ bản.

Hoạt động 1 Nhóm tổ: “Trò chơi: Ghép thẻ”

Hoạt động 2 Nhóm tổ: Đọc nội dung và giải thích cho bạn nghe

Hoạt động 3: Nhóm đôi; Chuyển hỗn số thành phân số

Tiết 5

A/ Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1+2+3+4+5: Cá nhân thực hiện phép tính trong sách HDH

B/ Hoạt động ứng dụng.

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

Tiết 5 Bài 12: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng I/ Mục tiêu: Như sách HDH II/ Đồ dùng học tập: Các logo nhóm; Phiếu BT III/ Các hoạt động: A/ Hoạt động cơ bản. Hoạt động 1 Nhóm tổ: “Trò chơi: Ghép thẻ” Hoạt động 2 Nhóm tổ: Đọc nội dung và giải thích cho bạn nghe Hoạt động 3: Nhóm đôi; Chuyển hỗn số thành phân số Tiết 5 A/ Hoạt động thực hành. Hoạt động 1+2+3+4+5: Cá nhân thực hiện phép tính trong sách HDH B/ Hoạt động ứng dụng. Rút kinh nghiệm: ………

………

………

………