Giải: Diện tích hình chữ nhật là:... Đã hai lần được Tổ chức UNESCO công nhận là Di sản Thiên nhiên Thế giới.
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
- Phát biểu quy tắc nhân hai phân số đã học ở tiểu học
- Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là mét và chiều rộng là mét ?
4 5
2 3
5 3 × = 5.3 = 15 (m 2 )
Muốn nhân 2 phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu
số nhân với mẫu số.
Giải:
Diện tích hình chữ nhật là:
Trang 34 5
− ×
−
( 4).5 7.( 9)
−
−
20 63
−
−
?1
3 5
4 7 × =
4.7 = 15
28
3.25 1.5 10.42 2.14
3 25
10 42× = = =
28
Ví dụ:
Quy tắc trên vẫn đúng đối với các phân số có tử và mẫu
là các số nguyên
20 63
=
1/ Quy tắc:
Trang 41/ Quy tắc:
Tiết 86: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
a c
b d× =
Muốn nhân hai phân số, ta nhân
các tử với nhau và nhân các mẫu với
nhau
,
( , , , a b c d ∈ Z ; b d ≠ 0 )
a c
b d
( 5).4 11.13
143
= −
?2
5 4
11 1
)
3
a − × =
6 49
35 4
)
5
b − − × = ( 6).( 49)
35.54
− − = ( 1).( 7)
5.9
− −
4 5
− ×
−
( 4).5 7.( 9)
−
−
20 63
−
−
Ví dụ:
20 63
=
?2
5 4
11 1
)
3
a − × =
6 49
35 4
)
5
b − − × =
?2
5 4
11 1
)
3
a − × =
7 45
=
Trang 5a c
b d× =
Muốn nhân hai phân số, ta nhân
các tử với nhau và nhân các mẫu với
nhau
,
( , , , a b c d ∈ Z ; b d ≠ 0 )
a c
b d
?3 Tính
28 3 3
)
3 4
a − ×−
15 34 17
)
45
b − ×
2
) 3 5
c
÷
( 28).( 3) ( 7).( 1) 7 33.4 11.1 11
− −
( 15).34 ( 1).2 2 17.45 1.3 3
= − = − = −
= × = =
Trang 61/ Quy tắc:
Tiết 86: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
a c
b d× =
Muốn nhân hai phân số, ta nhân
các tử với nhau và nhân các mẫu với
nhau
,
( , , , a b c d ∈ Z ; b d ≠ 0 )
a c
b d
Tính và so sánh
3 ) 2
5
a − × và 2 3
5
−
7 ) (- 3) 5
b − × và 7 (-3)
5
−
2/ Nhận xét:
Trang 7a c
b d× =
?1
Muốn nhân 2 phân số, ta nhân các
tử với nhau và nhân các mẫu với
nhau
+ Tổng quát:
,
( , , , a b c d ∈ Z ; b d ≠ 0 )
a c
b d
?2
?3 Tính
2/ Nhận xét : (SGK)
.
a
× =
5.( 3) 15 5
7.0
0 31
−
= =
5
) ( 3) 33
.
) 7 0 31
c −
?4 Tính
Trang 833 2
−
4 3
− × =
2 5
5 9
− × =
−
3 16
4 17
− × =
G
8 ( 5)
15
− × =
11 18
− × =
H
11 ( 3)
2 3
− −× =
2 9
1 12
17
3 24
− × = 5
3
−
8 3
−
5 22
3
Đây là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở Việt Nam
Em hãy thực hiện phép nhân các phân số dưới đây (rút gọn cho tối giản nếu có thể), rồi viết chữ cái tương ứng với
đáp số đúng vào các ô trống Khi đó các em sẽ biết được tên
của danh lam thắng cảnh nổi tiếng trên?
8 3
−
5 3
−
12 17
−
5 22
−
5 22
−
1 12
−
2 3
33 2
−
12 17
−
2 9
;
;
;
;
;
;
H N
.
Trang 9đến 107 o 37’ kinh độ đông và 20 o 43’ đến 21 o 09’ vĩ độ Bắc Đã hai lần được Tổ chức UNESCO công nhận là Di sản Thiên nhiên Thế giới Lần thứ nhất vào năm 1994 về giá trị cảnh
quan thiên nhiên và lần thứ hai vào năm 2000 về giá trị địa chất địa mạo
Trang 10( 1).1 1
.
16
1 1
4 3
a −
8 15
3 24
b −
30 12
45 36
c −
4 ) 20.
5
d −
3 24 8
3 ( 8).5 3.8 ( 1).5 1.
5
5
3 3
8
b −
−
=
−
=
−
=
−
= (
4
Trang 111 5 2
126 9 7
x
b = −
1 5.1
4 4.3
12 12
12 3
x
x
x
− =
3
x =
20
.63 126.( 20) 126.( 20)
63 2.( 20)
40 1
x
x x x
−
=
−
=
−
Vậy x = − 40
Trang 125 26.1
6 5.13
25 ( 12) 13
= −
= −
−
= +
+ −
.
3 1
2 4 3.( 1) 2.4 3 8
−
= − ÷ + ÷
−
=
−
=
−
=
5 26 1
b − − +
Bài 3 Tính:
Trang 13 Học thuộc quy tắc nhân 2 phân số
Làm bài tập 70; 71; 72 trang 37 SGK
Chuẩn bị bài 11: “Tính chất cơ bản của phép nhân phân số”