Tiết 26: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC NGHE ĐƯỢC ĐỌC Những kiến thức HS đã biết liên quan đên bài học Những kiến thức mới trong bài được hình thành - Dựa vào gợi ý kế được câu chuyện theo yêu cầu của đ
Trang 1Tiết 3: Kể chuyện
Tiết 26: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC NGHE ĐƯỢC ĐỌC Những kiến thức HS đã biết
liên quan đên bài học
Những kiến thức mới trong bài được hình
thành
- Dựa vào gợi ý kế được câu
chuyện theo yêu cầu của đề - Kể lại được câu chuyện, đoạn chuyện đãnghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm.
- Hiểu nội dung chính của chuyện đã kể và biết trao đổi về ý ngĩa câu chuyện
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Kể lại được câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm
2 Kỹ năng: Hiểu nội dung chính của chuyện đã kể và biết trao đổi về ý ngĩa câu chuyện
- Rèn kĩ năng quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thông tin
3 Thái độ: Giáo dục HS tinh thần dũng cảm
II Đồ dùng dạy học:
- Đề bài viết sẵn lên bảng
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
* Ổn định tổ chức:
* Bài cũ:
- Kể lại đoạn cuỗi truyện: Những chú bé
không chết
+ Nêu ý nghĩa câu chuyện?
- HS nhận xét
2 Phát triển bài:
a Tìm hiểu đề bài.
- Gọi HS đọc đề bài
- GV gạch chân các từ: lòng dũng cảm, đã
nghe, đã đọc
- Gọi HS đọc phần gợi ý
- Gọi HS giới thiệu câu chuyện hay nhân
vật mình định kể
- Gọi HS đọc gợi ý 3
b Hướng dẫn kể chuyện
- HS đọc đề bài
- HS đọc gợi ý
- HS tự nêu
- HS đọc gợi ý
Trang 2Cho HS kể theo nhóm 4.
- GV hướng dẫn, giúp đỡ từng nhóm
+ Vì sao bạn lại kể cho chúng tớ nghe câu
chuyện này?
+ Điều gì làm bạn súc động khi đọc
truyện này?
+ bạn muốn nói điều gì qua câu chuyện
này?
- HS kể chuyện hỏi
+ Bạn có thích câu chuyện tớ vừa kể
không? Vì sao?
+ Bạn nhớ nhất tình tiết nào trong truyện?
Thi kể câu chuyện.
- Gọi HS kể trước lớp
- GV đưa tiêu chí
- Gọi HS đọc tiêu chí
- Gọi HS nhận xét
- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay
và kể chuyện hay nhất
3 Kết luận:
+ Những câu chuyện mà các em vừa kể
mang nội dung gì?
- Nhận xét giờ hoc
- HS kể truyện trong nhóm
- HS kể chuyện trước lớp
- HS đọc tiêu chí
+ Kể có đúng nội dung không? + Kể có đúng trình tự câu chuyện không?
+ Lời kể có tự nhiên không?
- HS nhận xét, bình chọn
………
………