I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Bật tách chân, khép chân qua 5 ô. Trẻ có kỹ thực hiện được vận động bật tách chân, khép chân qua 5 ô. (MT16) Trẻ thực hiện được theo hiệu lệnh của cô: dồn hàng, tách hàng, chuyển đội hình. Trẻ nắm được luật chơi và biết vận dụng kỹ năng tay, chân, phản xạ tốt khi chơi trò chơi “Lăn bóng” Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trò chơi vận động. II. CHUẨN BỊ Bóng Sân bãi sạch sẽ, nhạc Trang phục của cô và trẻ gọn gàng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Trang 1HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : Bật tách chân, khép chân qua 5 ơ
TCVĐ: Cáo và thỏ Chủ đề: Thế giới động vật
Độ tuổi: 4-5 tuổi Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thúy Nga Trường mầm non Kim Thư- Thanh Oai- Hà Nội Năm học 2014-2015
I-Mục đích- yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Bật tách chân, khép chân qua 5 ơ
- Trẻ hiểu cách bật tách chân, khép chân
- Trẻ biết tên TCVĐ và hiểu cách chơi trị chơi “ Cáo và thỏ”
2 Kỹ năng:
- Trẻ cĩ kỹ thực hiện được vận động bật tách chân, khép chân qua 5 ơ
- Trẻ thực hiện được theo hiệu lệnh của cơ: dồn hàng, tách hàng, chuyển
đội hình
- Trẻ chơi được trị chơi vận động “ Cáo và thỏ”
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trị chơi vận động
II- CHUẨN BỊ:
- Vịng thể dục 20 chiếc
- Mũ cáo
- Những củ cà rốt
-Sân bãi sạch sẽ, nhạc bài “ Chim mẹ chim con”, “ Chú khỉ con”, “ Con cào cào”
- Trang phục của cơ và trẻ gọn gàng
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cơ và trẻ trị chuyện về chủ đề “ Thế giới động vật”
- Các con đang thực hiện chủ đề gì?
- Vậy bạn nào giỏi cho cơ biết con gì mắt hồng lơng
mượt cĩ tài nhảy nhanh?
- Hơm nay cơ cĩ 1 câu chuyện kể về bạn thỏ đấy, các
con cùng lắng nghe nhé Vào 1 buổi sáng đẹp trời thỏ
- Trẻ tả lời Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe
Trang 2mẹ đã nhờ thỏ con đi kiếm cho mẹ những củ cà rốt thật
ngon về đây để mẹ chế biến cho thỏ con món ăn rất
ngon tù cà rốt Nghe vậy thỏ con rất thích và nhảy đi
ngay tìm cà rốt Vậy các có muốn làm những chú thỏ
ngoan đi kiếm cà rốt về cho mẹ chế biến không?
- Và để cơ thể khỏe mạnh và kiếm được nhiều cà rốt
bây giờ những chú thỏ cùng khởi động cho khỏe nhé!
Cô mở băng
* Hoạt động 2: Khởi động.
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vòng tròn
(kết hợp các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót,
đi khom lưng, chạy: Chạy nhanh, chạy chậm,theo nhạc
bài “ Chú khỉ con”) rồi di chuyển thành 3 hàng ngang
dãn cách đều
*
Hoạt động 3 : Trọng động
- Hôm nay các chú thỏ sẽ phải trải qua thử thách với
những chiếc vòng này thì mới kiếm được những củ cà
rốt ngon, để thực hiện được thử thách được tốt cô xin
mời các chú thỏ cùng với cô tập PTPTC nhé
+ BTPTC: Tập kết hợp theo nhạc bài: “ Con cào cào”
- ĐT Tay vai : Đưa 2 tay ra trước, gập khuỷu tay
(Thực hiện 2Lx8 N)
- ĐT Chaân: Hai tay đưa ra phía trứơc khuỵu gối
(Thực hiện 3lx 8N)
-ĐT Bụng : Nghiêng người sang bên (Thực hiện 2 lx8N)
- ĐT bật: bật tiến về trước( Thực hiện 3lx8N)
*Vận động cơ bản: “Bật tách chân, khép chân qua 5
ô”:
- Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng ngang đối diện
nhau:
- Nhìn xem trước mặt các con có gì?
- Các chú thỏ ơi! các chú thỏ sẽ phải làm gì với những
chiếc vòng này để lấy được những củ cà rốt về cho
mẹ?
- Hôm nay cô sẽ cho các chú thỏ bật tách chân, khép
chân qua 5 ô Muốn thực hiện được tốt thì các chú thỏ
chú ý cô làm mẫu nhé!
- Cô thực hiện mẩu 1 lần không phân tích động tác
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác:
- Trẻ trả lời
- Trẻ tập các động tác khởi động cùng cô
Trẻ tập cùng cô
- Trẻ chuyển thành 2 hàng ngang đối diện nhau
- Có 2 vạch kẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem cô thực hiện mẫu
Trang 3+ Tư thế chuẩn bị: Chân đứng tự nhiên 2 tay chống
hông dùng sức của đôi chân bật chụm vào vòng sao đó
tách chân vào 2 vòng cứ như vậy thực hiện cho đến
hết Sau khi thực hiện bài tập xong các chú thỏ về
hàng đứng
- Khi thực hiện bài tập các con phải thực hiện đúng kỹ
thuật nếu không sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của
xương khớp
- Cô Mời 2 cháu lên thực hiện
- Lần 1: Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2
cháu)
- Lần 2: Tiếp tục cho cả lớp thực hiện( Mỗi lần 2 trẻ)
- Cô chú ý s a sai k p th i.ửa sai kịp thời ịp thời ời
- Lần 3: Cô tăng số vòng lên để trẻ tập
- M i trời ẻ th c ực hiện
- Giáo viên khen trẻ
* Củng cố: Các con vừa thực hiện bài tập gì?
- Bạn nào giỏi lên thực hiện lại bài tập cho cô và các
bạn cùng xem
- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện
- Khen trẻ
*Trò chơi vận động “Cáo và thỏ”.
Tiếp theo cô sẻ cho các con chơi một trò chơi các con
có thích không? À, đó là trò chơi “ Cáo và thỏ”
Cô nêu cách chơi, luật chơi của trò chơi: Một bạn sẽ
đóng vai cáo còn các bạn còn lại sẽ đóng vai thỏ
Nhiệm vụ của cáo sẽ phải rình và bắt được chú thỏ
Nếu không sẽ thua cuộc, còn con cáo nào bắt được thỏ
thì con thỏ đó sẽ đóng vai cáo Các con đã rõ cách
chơi, luật chơi chưa?
Cho trẻ chơi 3 lần
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu theo giai điệu
bài hát “ chim mẹ chim con”
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ thực hiện các động tác hồi tỉnh