KICH BAN GIAO AN LAN CAP TINH 19

Mạch dao động đa hài không ổn dùng IC555 Mô đun: Kỹ thuật xung – số Nghề: ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP Cấp trình độ: Hệ Trung cấp Họ và tên giáo viên: Vũ Văn Dần Trường: Cao đẳng Cơ điện và Thủy

Trang 1

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ ĐIỆN VÀ THỦY LỢI

HỒ SƠ BÀI GIẢNG

Tên bài: 1.2 Mạch dao động đa hài không ổn dùng IC555

Mô đun: Kỹ thuật xung – số

Nghề: ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP

Cấp trình độ: Hệ Trung cấp

Họ và tên giáo viên: Vũ Văn Dần

Trường: Cao đẳng Cơ điện và Thủy lợi

Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp cấp tỉnh năm 2017

Trang 2

Gồm có:

- Chương trình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp

- Chương trình mô đun 20: Kỹ thuật xung – số

- Phương án bài giảng

- Giáo án

- Đề cương bài giảng

- Phiếu hướng dẫn thực hành

- Phiếu đánh giá kết quả thực hành

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP

Gồm có:

- Chương trình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp

- Chương trình mô đun 20: Kỹ thuật xung – số

- Phương án bài giảng

- Giáo án

- Đề cương bài giảng

- Phiếu phân công luyện tập

- Phiếu hướng dẫn thực hành

- Phiếu đánh giá kết quả thực hành

Trang 3

(Trình độ trung cấp)

Mã

MH,

MĐ

Tên môn học, mô đun

Thời gian đào tạo (giờ)

Tổngsố

Trong đóLý

thuyết

Thựchành

Kiểmtra

II Các môn học, mô đun đào tạo nghề 1665 501 1093 71

Trang 4

MH,

MĐ

Tên môn học, mô đun

Thời gian đào tạo (giờ)

Tổngsố

Trong đóLý

thuyết

Thựchành

Kiểmtra

II.2 Các môn học, mô đun chuyên môn nghề 930 216 674 40

CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN 20: KỸ THUẬT XUNG – SỐ

Nghề: Điện tử công nghiệp

Trang 5

Trình độ đào tạo: Trung cấp

Thời gian: 150 giờ (Lý thuyết: 50 giờ, Thực hành: 93 giờ, Kiểm tra 7: giờ)

Mã bài Tên các bài trong mô đun

Thời gian (giờ)

Tổng

số thuyếtLý Thựchành Kiểmtra

1 Mạch dao động đa hài không ổn 8 1 7

1.1 Mạch dao động đa hài dùng Transistor 4 0,35 3,65

1.3 Mạch dao động đa hài dùng cổng logic 3 0,3 2,7

3 Mạch dao động đa hài lưỡng ổn 6 1 5

PHƯƠNG ÁN BÀI GIẢNG

1 Tên bài giảng

Trang 6

1.2 MẠCH DAO ĐỘNG ĐA HÀI KHÔNG ỔN DÙNG IC555

2 Vị trí bài giảng

Bài 1 Các khái niệm

cơ bản

Bài 3 Mạch hạn chế biên độ và ghim áp

ổn dùng IC 555

2 Mạch dao động đa hài đơn ổn

3 Mạch dao động đa hài lưỡng ổn

4 Mạch schmitt - trigger

3 Đối tượng giảng dạy:

Học sinh hệ Trung cấp - Nghề Điện tử công nghiệp

4 Mục tiêu của bài học:

Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:

- Xây dựng được sơ đồ và trình bày được nguyên lý hoạt động của mạch dao động đa hàikhông ổn dùng IC555

- Lắp ráp và hàn được mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555 chính xác theo sơ

đồ, đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật và thời gian quy định

- Tuân thủ sự chỉ đạo của giáo viên, rèn luyện tác phong công nghiệp, đảm bảo an toàncho người và thiết bị

5 Trọng tâm bài giảng:

- Xây dựng sơ đồ và trình bày nguyên lý hoạt động

- Lắp ráp và hàn mạch

6 Phương pháp, phương tiện dạy học:

- Phương pháp giảng dạy:

Trang 7

Nêu vấn đề, trực quan, giảng giải, thao tác mẫu, đàm thoại, cộng tác thầy trò.

- Hình thức tổ chức dạy hoc:

+ Giới thiệu chủ đề: Tập trung toàn ca

+ Giải quyết vấn đề:

Lý thuyết: Tập trung Hướng dẫn thực hành: Từng cá nhân+ Kết thúc vấn đề: Tập trung toàn ca

- Phương tiện dạy học:

Máy tính, máy chiếu, camera, mô hình ứng dụng mạch IC555, bảng trình tự lắp

mạch, tài liệu phát tay, bàn luyện tập, phấn viết, bút chỉ

2 Giới thiệu chủ đề Trực quan 2’

3 Giải quyết vấn đề Phân tích, trực quan, thảo luận

nhóm, thao tác mẫu, đàmthoại, luyện tập, cộng tác thàytrò

52’

4 Kết thúc vấn đề Nhận xét, đánh giá 2’

5 Hướng dẫn tự học Thuyết trình 1’

Trang 8

GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 60 phút Lớp:

Bài học trước: 1.1Mạch dao động đa hài không

ổn dùng Transistor

Thực hiện ngày:

1.2 MẠCH DAO ĐỘNG ĐA HÀI KHÔNG ỔN DÙNG IC 555 MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Xây dựng được sơ đồ và trình bày được nguyên lý hoạt động của mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555.

- Lắp ráp và hàn được mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555 chính xác theo sơ

đồ, đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật và thời gian quy định.

- Tuân thủ sự chỉ đạo của giáo viên, rèn luyện tác phong công nghiệp, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Giáo án, đề cương bài giảng

- Máy chiếu, máy tính, bộ dụng cụ nghề điện tử

- Linh kiện điện tử có trong sơ đồ

Trang 9

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập

Giới thiệu video về hệ

thống đèn giao thông

- Trình chiếu, nêu vấn đề,dẫn dắt vào bài mới

- Quan sát, lắng nghe,chuẩn bị tâm thế, địnhhướng nhiệm vụ học tập

1 Sơ đồ nguyên lý - Trình chiếu sơ đồ cấu trúc - Quan sát sơ đồ trên phông

chiếu

3’

- Đặt câu hỏi: Nêu tác dụng

các chân của IC555?

- Tái hiện kiến thức cũ,suy nghĩ và trả lời câuhỏi

- Nhận xét và kết luận - Lắng nghe, tiếp thu

- Đàm thoại, gợi mở xây

dựng sơ đồ nguyên lý

+ Đặt câu hỏi: Cho biết

linh kiện điện tử nào có thể tạo điện áp thay đổi theo thời gian?

+ Nhận xét và kết luận

+ Đặt câu hỏi: Để tạo thời

gian trễ cho mạch cần sử dụng linh kiện điện tử nào?

+ Nhận xét và kết luận

- Diễn giảng để hoànthiện sơ đồ

- Tái hiện kiến thức cũ,

tư duy và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe, tiếp thu

- Tư duy và phát biểuxây dựng bài

- Lắng nghe, tiếp thu

- Tư duy, lĩnh hội

Trang 10

TT NỘI DUNG

GIAN

- Giải thích ý nghĩa và cáchtính các thông số

- Quan sát sơ đồ nguyên lýtrên phông chiếu

- Lắng nghe, ghi chép

13’

- Đưa ra bài tập ứng dụng,yêu cầu học sinh tính toán

- Suy nghĩ, tính toán vàbáo cáo kết quả

- Nhận xét, kết luận - Lắng nghe, ghi chép

3 Đặc điểm, ứng dụng Trình chiếu hình ảnh các

ứng dụng của mạch và giải thích

Quan sát, lắng nghe vàghi chép

- Quan sát sản phẩm mẫu

- Tái hiện lại kiến thức

và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, kết luận và giới thiệu bảng vật tư

- Yêu cầu học sinh chuẩn

bị dụng cụ, thiết bị và vật tư

- Quan sát, lắng nghe,ghi nhớ

- Lựa chọn vật tư, chuẩn

- Tái hiện kiến thức cũ,

tư duy và trả lời câu hỏi

19’

4’

Trang 11

TT NỘI DUNG

GIAN

ta cần phải thực hiện các công việc gì?”

- Nhận xét, giới thiệu cácbước trong bảng trình tựtrên phông chiếu

- Giới thiệu sản phẩmmẫu, gợi mở và đặt câu

hỏi đàm thoại: “Cho biết

thứ tự lắp các linh kiện trên board mạch?

- Quan sát bảng cácbước thực hiện lắp mạchtrên phông chiếu, ghinhớ

- Quan sát sản phẩmmẫu, tư duy và trả lờicâu hỏi

- Chiếu slide bảng trình

tự, giải thích nội dung vàyêu cầu kỹ thuật từngbước

- Quan sát, lắng nghe,lĩnh hội

Bước 1: Lắp linh kiện

- Yêu cầu học sinh thựchiện, quan sát, uốn nắnthao tác, nhắc nhở yêucầu kỹ thuật

- Quan sát thao tác mẫu

và ghi nhớ yêu cầu kỹthuật bước 1

- Thực hiện lắp linh kiệntrên board mạch

- Hàn chân Anot LED

- Hàn Jăm nguồn, Jăm

CLK

- Cắt chân linh kiện

-Thao tác mẫu kết hợpgiải thích yêu cầu kỹ thuật

- Yêu cầu học sinh thựchiện, quan sát, uốn nắnthao tác, nhắc nhở yêucầu kỹ thuật

- Quan sát thao tác mẫu

và ghi nhớ yêu cầu kỹthuật bước 2

- Thực hiện hàn linhkiện trên board mạchtheo bảng trình tự

7’

Bước 3: Kiểm tra

mạch

- Kiểm tra kết nối

giữa các chân linh kiên

- Giải thích các điểm cần đo

- Thực hiện kiểm tra mẫumạch sản phẩm của giáoviên Yêu cầu học sinh quansát và ghi nhớ trình tự các

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, ghi nhớ trình tựthao tác và yêu cầu kỹthuật

2’

Trang 12

TT NỘI DUNG

GIAN

- Các điểm nối GND

- Các điểm nối VCC

thao tác kiểm tra mạch

- Hướng dẫn xử lý sự cố ( nếu có)

- Lắng nghe, tự rút kinhnghiệm

- Kết nối sản phẩm của giáoviên trên mô hình đèn giaothông

- Quan sát, ghi nhớ trình tựthao tác và yêu cầu kỹthuật

- Lắng nghe, tự rút kinhnghiệm

Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

2’

- Phát tài liệu phát tay,hướng dẫn nội dung thựchiện

- Nhận tài liệu và thựchiện theo hướng dẫn củagiáo viên

- Quan sát, kiểm tra vàchấm điểm

- Xác định nhiệm vụthực hiện

- Thực hiện độc lập lắpráp hoàn thiện sản phẩm

- Nhắc lại những chú ý trong quá trình thực hiện lắp ráp và hàn linh kiện

- Lĩnh hội, ghi nhớ

- Lắng nghe và tự rútkinh ng`hiệm

Trang 13

TT NỘI DUNG

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

kiện trên board mạch

đồng

- Giải đáp thắc mắc

- Trả lời các thắc mắc của học sinh (nếu có)

- Đưa ra các thắc mắc

về bài học

Xây dựng sơ đồ nguyên

lý mạch dao động đa hài

không ổn dùng IC 555

với chu kỳ T= 2(s)

Thông báo Lắng nghe, ghi nhớ vào vở

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1 Nội dung:

2 Phương pháp dạy học:

3 Hình thức tổ chức dạy học:

4 Phương tiện và thời gian:

HIỆU TRƯỞNG

Ngày tháng năm 2017

GIÁO VIÊN

Vũ Văn Dần

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG 1.2 MẠCH DAO ĐỘNG ĐA HÀI KHÔNG ỔN DÙNG IC 555

A Mục tiêu

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Xây dựng được sơ đồ và trình bày được nguyên lý hoạt động của mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555.

Trang 14

- Lắp ráp và hàn được mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555 chính xác theo sơ

đồ, đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật và thời gian quy định.

- Tuân thủ sự chỉ đạo của giáo viên, rèn luyện tác phong công nghiệp, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.

B Nội dung

I Lý thuyết liên quan

1 Sơ đồ nguyên lý

- IC 555: tạo xung dao động

- R1, R2, C1: tạo tần số dao động của mạch

- C2: lọc nhiễu tần số cao

2 Nguyên lý hoạt động

Trang 15

- Tụ C 1 nạp điện

U C1

Đầu ra OPA 1

Đầu ra OPA 2

Trang 16

Trong quá trình hoạt động của IC 555, điện áp trên tụ C1 chỉ dao động quanh điện áp

2

3VCC Transistor T khóa, đầu ra Q có mức 1

+ Khi xả điện, tụ C1 xả điện với điện áp ban đầu là

Quá trình lặp lại, đầu ra chân 3 có tín hiệu dao động dạng xung vuông và chu kỳ, tần số ổn định

- Công thức tính chu kỳ và tần số của mạch:

Trang 17

- Sơ đồ lắp ráp

Trang 18

2 Bảng trình tự thực hiện

Bước 1 Lắp linh kiện trên board mạch

- Hàn Jăm nguồn, Jăm CLK

- Cắt chân linh kiện Cắt chân linh kiện sát

mối hàn

Bước 3 Kiểm tra mạch

- Kiểm tra kết nối giữa các chân

- Đèn LED dao động, tần số f ≈ 1(Hz)

3 Các sai hỏng thường gặp

Trang 19

TT Hiện tượng Nguyên nhân Biện pháp phòng tránh và xử lý

- Chân tụ C1 tiếp xúc không tốt

- Chân R1, R2 tiếp xúc không tốt

- Lắp lại C1

- Kiểm tra, hàn lại chân tụ C1

- Kiểm tra, hàn lại chân R1, R2

3 LED không tắt hẳn - Chân tụ C2 không tiếp xúc - Hàn lại chân tụ C2

Trang 20

PHIẾU PHÂN CÔNG LUYỆN TẬP

Tên bài: 1.2 Mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555Lớp: Khoá :

Nghề: Điện tử công nghiệp Giáo viên hướng dẫn: Vũ Văn Dần

luyện tập

Thời

Nhận xét, đánh giá

Trần Anh Khoa Lắp ráp và hàn mạch dao động

đa hài không ổn dùng IC 555 Bàn số 1 6 phút

Mạch hoạt động đúng theo yêucầu trong thời gian quy định

Nguyễn Văn Dũng Lắp ráp và hàn mạch dao động

Đỗ Ngọc Đức Lắp ráp và hàn mạch dao động

Trang 21

PHIẾU HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH

Tên bài: 1.2 Mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555

Họ tên học sinh:…… ………

Lớp: Khoá : Nghề: Điện tử công nghiệp

Họ và tên giáo viên hướng dẫn: Vũ Văn DầnPhòng thực hành số: ……… Ngày thực hiện:…………

- Hàn Jăm nguồn, Jăm CLK

- Cắt chân linh kiện

Bước 3 Kiểm tra mạch

- Kiểm tra kết nối giữa các chân linh kiện

- Các điểm nối GND

- Các điểm nối VCC

Đồng hồ vạn năng Các vị trí đo, kiểm tra kết nối giữa các chân

linh kiện phải thông mạch theo sơ đồ nguyênlý

1’

Bước 4 Chạy mạch - Cấp nguồn

- Đo tần số dao động của mạch

- Bộ nguồn DC

- Đồng hồ vạn năng

- Nguồn cấp +5V, cấp nguồn đúng cực tính

- Đèn LED dao động, tần số f ≈ 1(Hz) 2’

Trang 22

PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HÀNH

Tên bài: 1.2 Mạch dao động đa hài không ổn dùng IC 555

Họ tên học sinh:…… ………

Lớp: Khoá : Nghề: Điện tử công nghiệp

Họ và tên giáo viên hướng dẫn: Vũ Văn DầnPhòng thực hành số: ……… Ngày thực hiện:…………

1 Kỹ thuật

Tất cả các linh kiện lắp đúng theo sơ đồ 20

1 tiêu chí không đạt trừ 1/3 số diểm chuẩn

Các linh kiện chắc, thẳng hàng 10Đèn LED dao động

20 1 tiêu chí không đạt trừ 1/2 số diểm chuẩnMạch hoạt động tần số f ≈ 1(Hz)

2 An toàn

Trang bị đầy đủ bảo hộ

10 1 tiêu chí không đạt trừ 1/4 số điểm chuẩn

Sử dụng đúng các dụng cụ và đồ nghềNơi làm việc gọn gàng ngăn nắp

An toàn cho người và thiết bị

3 Thời gian Đúng và vượt thời gian 10 Quá thời gian < 3 phút: trừ 1/2 số điểm chuẩnQuá thời gian > 3 phút: không đánh giá

Đánh giá chung: Đạt Không đạt

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	370,43 KB