Cho 1 việc làm thể hiện sự biết ơn và 1 việc làm thể hiện sự vô ơn trong cuộc sống?. Việc làm: Tự học sinh nêu theo cách hiểu của mình... Cho một việc làm thể hiện thái độ lịch sự và một
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN I
TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD KHỐI 6 HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2014-2015
I CẤU TRÚC ĐỀ THI:
Câu 1, 2: Cho biết ý nghĩa của 1 câu ca dao, tục ngữ hoặc 1 hình ảnh Từ đó nêu khái niệm có liên quan đến câu ca dao, câu tục ngữ hoặc hình ảnh Lấy ví dụ làm sáng tỏ khái niệm
Câu 3: Nhận xét hành vi đề bài nêu
Câu 4: Giải quyết tình huống
Câu 5: Tự luận
II NỘI DUNG ÔN TẬP:
Bài 6: Biết ơn
Bài 9: Lịch sự, tế nhị
Bài 11: Mục đích học tập của học sinh
Câu hỏi :
Câu 1: Tục ngữ có câu: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” Em hãy nêu ngắn gọn ý nghĩa của
câu tục ngữ ấy? Vậy theo em như thế nào là biết ơn? Chúng ta cần biết ơn những ai? Cho 1 việc làm thể hiện sự biết ơn và 1 việc làm thể hiện sự vô ơn trong cuộc sống?
Gợi ý trả lời:
Ý nghĩa câu tục ngữ: biết ơn những người đã giúp đỡ mình
Biết ơn là: bày tỏ thái độ trân trọng tình cảm Làm những việc đền ơn đáp nghĩa
Chúng ta cần biết ơn: Ông bà, cha mẹ (hiếu thảo); Thầy cô (tôn sư trọng đạo); Những người có công với đất nước và những người đã giúp đỡ mình
Việc làm: Tự học sinh nêu theo cách hiểu của mình
Trang 2Hình ảnh1 :
Câu hỏi :
Em hãy cho biết hình ảnh trên mô tả điều gì? Vậy theo em thế nào là lịch sự, tế nhị? Cho một việc làm thể hiện thái độ lịch sự và một việc làm thể hiện sự tế nhị?
Gợi ý trả lời:
Mô tả hình ảnh: một em học sinh nhỏ dắt cụ già qua đường
Lịch sự: là cử chỉ, hành vi đúng mực trong giao tiếp
Tế nhị: khéo léo, nhã nhặn trong giao tiếp
Việc làm: Tự học sinh nêu theo cách hiểu của mình
Hình ảnh 2:
Câu hỏi :
Em hãy cho biết nội dung của những hình ảnh trên? Theo em lòng biết ơn có ý nghĩa nhƣ thế nào trong cuộc sống? Em hãy cho 2 việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với ông
bà cha mẹ và thầy cô giáo?
Gợi ý trả lời:
Mô tả hình ảnh: Thắp hương tưởng niệm anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc
Ý nghĩa: tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp Là truyền thống quý báu của dân tộc là nét đẹp trong tâm hồn, nhân cách của mỗi người
Việc làm: Tự học sinh nêu theo cách hiểu của mình
Câu 3: Tục ngữ có câu: “Học đi đôi với hành” Em hãy nêu ý nghĩa ngắn gọn của câu
tục ngữ trên? Theo em, mục đích học tập của học sinh là gì? Học sinh có nhiệm vụ nhƣ thế nào trong qúa trình học tập? Cho 1 hành vi tốt trong học tập và 1 hành vi sai trong học tập?
Câu tục ngữ: vừa học vừa thực hành để giỏi hơn
Mục đích học tập của học sinh: để trở thành con ngoan, trò giỏi, người công dân tốt
có đủ khả năng lao động, góp phần xây dựng gia đình và xã hội
Nhiệm vụ: tu dưỡng đạo đức tự giác học tập tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
Câu 5: Theo em lich sự và tế nhị có điểm gì giống và khác nhau? (1đ)
Giống: đều là hành vi ứng xử giao tiếp phù hợp với yêu cầu xã hội
Khác: tế nhị muốn nói đến sự khéo léo, nghệ thuật của hành vi giao tiếp
Câu 4: Nhận xét hành vi:
Trang 3a) Tặng hoa cho mẹ nhân ngày mùng 8 tháng 3
Hiếu thảo
b) Đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện
Lịch sự tế nhị
c) Ngày nào cũng đi học để vào lớp gặp gỡ bạn bè cho vui, việc học không quan trọng
Không xác định được mục đích học tập
d) Có thái độ thờ ơ, lạnh nhạt đối với những người đã từng giúp đỡ mình
Vô ơn
Câu 5: Nhận xét hành vi
a) Làm mọi cách chỉ để có điểm số cao trong học tập
Không xác định đúng đắn mục đích học tập
b) Đi thăm mộ ông bà nội ngoại vào dịp Tết Nguyên đán
Biết ơn ông bà
c) Ăn nói sỗ sàng gắt gỏng với tất cả mọi người
Không lịch sự tế nhị
d) Đi học chăm chỉ vì tương lai của bản thân
Xác định đúng đắn mục đích học tập
Câu 6: Nhận xét hành vi: (2đ)
a) Chăm sóc ông bà cha mẹ khi ông bà cha mẹ bị ốm đau
Hiếu thảo, biết ơn
b) Biết xin lỗi khi làm phiền người khác
Lịch sự
c) Đi học tất cả những môn nghệ thuật cha mẹ bắt buộc chỉ để làm vừa lòng cha
mẹ
Không xác định đúng mục đích học tập
d) Đến thăm thầy cô giáo cũ
Tôn sư trọng đạo
Câu 7: Tình huống
Nghe tin bà ốm, mẹ nói sáng thứ bảy cả nhà ( ba , mẹ và hai anh em) sẽ về quê thăm
bà Nhung thì muốn đi ngay, còn Khánh thì cứ càu nhàu mãi: “Xa thế mà mẹ cứ bắt phải về, mệt lắm Bà mình chứ có phải là ba mẹ mình đâu mà phải vất vả thế!
Câu hỏi: Em có suy nghĩ gì về biểu hiện của Nhung và Khánh? Theo em, vì sao con cháu cần phải luôn biết ơn, hiếu thảo với ông bà?
Trang 4Nhung: quan tâm đến mọi người trong gia đình Hiếu thảo Khánh: vô tâm, không biết
ơn đấng sinh thành Vì ông bà sinh ra cha mẹ, có ông bà mới có cha mẹ và bản thân mình hôm nay…
Hs tự ghi theo suy nghĩ của bản thân Mỗi cột ít nhất 2 ý thì được tròn 1đ
Câu8 : Tình huống
Do sơ ý nên Dung đã để mực giây ra vở của Hoa Dung cuống quýt xin lỗi Hoa và chờ đợi một câu mắng từ phía Hoa Nhưng không, Hoa không hề mắng Dung và cũng không hề tỏ thái độ bực tức mà chỉ nhẹ nhàng nói: “Không sao đâu, ai cũng có lúc nhỡ tay mà” Thấy Hoa nói thế, Dung nhẹ cả người, nhưng vẫn thấy áy náy và tự nhủ từ nay phải cẩn thận hơn”
Câu hỏi: Trong tình huống trên, ai là người lịch sự, tế nhị? Vì sao? Em hãy nêu cách xử sự của em nếu em gặp tình huống tương tự (giống trường hợp của Dung hoặc trường hợp của Hoa)?
Cả Dung và Hoa đều lịch sự tế nhị Vì Dung làm sai biết xin lối và hối lỗi chân thành Hoa thì bao dung, nhã nhặn với bạn bè
Câu 9: Em hãy tự đánh giá xem bản thân đã có những hành vi lịch sự tế nhị nào và
những hành vi nào chưa lịch sự tế nhị cần sửa đổi?
Câu 10: Trong quá trình học tập từ nhỏ đến nay, em thấy bản thân em đã thực hiện
được những gì tốt và chưa tốt cần khắc phục? (1đ)
Hs tự ghi theo suy nghĩ của bản thân Mỗi cột ít nhất 2 ý thì được tròn 1đ
Lịch sự tế nhị Chưa lịch sự tế nhị
………
………
………
………
………
………
………
………
Việc tốt Việc chưa tốt ………
………
………
………