Mục tiêu: Giúp HS biết đợc: Kiến thức: Nêu đợc mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.. học ở lớp dới và sự hiểu biết của mình, nhắc lại, động vật cần những yếu tố môi trờng nào để sin
Trang 1Phòng GD&ĐT quận hai bà trng
Trờng tiểu học bà triệu
Giáo viên: Kim Thị Thu Hà
Lớp : 5C
Ngày dạy: 22/1/2008
Kế hoạch dạy học
Môn: Kĩ thuật – Lớp 5
Bài 14: Chăm sóc gà
I Mục tiêu:
Giúp HS biết đợc:
Kiến thức: Nêu đợc mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
Kĩ năng : Biết cách chăm sóc gà.
Thái độ : Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà.
II Đồ dùng dạy học
- Giáo án điện tử - Tranh ảnh su tầm
- Máy chiếu vật thể - Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng tiện Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2’ I Kiểm tra bài cũ:
1’
(?) Nhắc lại những công việc
chủ yếu của việc nuôi dỡng gà?
(?) Khi nuôi gà, ngoài việc
cho ăn đủ lợng, đủ chất, ta còn
phải làm những công việc gì
khác?
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Chăm sóc gà
bao gồm những công việc nào
và chăm sóc nh thế nào?
Chúng ta học bài ngày hôm
nay
=> Ghi bảng tên bài
- 1 HS TL miệng
- 1HS
- HS ghi vở
5’ 2 Tìm hiểu bài 2.1 Mục đích, tác dụng của:
việc chăm sóc gà.
(?) Bằng kiến thức các con đã
- HS ghi vở
- HS đọc thầm mục 1SGK- 64, nêu mục
đích, tác dụng của việc chăm sóc gà
Trang 2học ở lớp dới và sự hiểu biết
của mình, nhắc lại, động vật
cần những yếu tố môi trờng
nào để sinh trởng và phát
triển?
- Động vật nói chung và gà
nói riêng đều cần những yếu
tố để sinh trởng và phát
triển
(?) Mục đích của việc chăm
sóc gà là gì?
(?) Những yếu tố ảnh hởng
không tốt tới gà là gì?
- Gà cũng cần đầy đủ các yếu
tố môi trờng này để sinh trởng
và phát triển Nhng những yếu
tố này cũng có thể gây ảnh
h-ởng không tốt đến đời sống
của gà nên việc chăm sóc
chính là việc tạo môi trờng
sống thuận lợi tránh đợc
những ảnh hởng ko tốt để gà
sinh trởng và phát triển
- 1 HS nhắc lại mục đích
(?) Chăm sóc gà có tác dụng gì?
(?) Nhắc lại mục đích, tác
dụng của việc chăm sóc gà.
2.2 Chăm sóc gà:
=> GV ghi bảng
(?) Bằng hiểu biết của mình,
cho biết việc chăm sóc gà
gồm những công việc chủ yếu
nào?
- 1 HS nhắc lại
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS nêu tác dụng
- HS ghi vở
- HS trả lời
- Slide: Các yếu tố
…
- Slide: Mục đích
- Slide: Tác dụng
- Slide: Mục đích
và tác dụng của việc chăm sóc gà
- Slide: Các công việc chăm sóc gà
* Thảo luận nhóm 4:
- N1+2: Sởi ấm cho gà con
- N3+4: Chống nóng, chống
rét và phòng ẩm cho gà
- N5+6: Phòng ngộ độc thức
ăn cho gà
- Thời gian thảo luận: 3 phút
Báo cáo thảo luận :
* S ởi ẩm cho gà con :
GV: Gà con mới nở lông ít,
sức đề kháng yếu rất dễ mắc
phải bệnh nên việc sởi ấm cho
gà rất quan trọng
(?) Ngời ta sởi ấm cho gà
bằng cách nào?
GV: Thông thờng ở gia đình
ngời ta nuôi gà, thì gà mẹ ủ ấm
cho con bằng đôi cánh của
mình, còn ở những chuồng trại
lớn ngời ta dùng đèn điện, bếp
than, bếp dầu
- HS sử dụng tranh
ảnh t liệu về việc chăm sóc gà đọc nội dung trang 64, 65 sách giáo khoa trao đổi trong nhóm 4
- N1+2
- Đại diện nhóm
- Nhóm khác bổ sung
- Slide: Nhiệm vụ
- Slide: Gà con mới nở
- Máy chiếu ảnh
Trang 3- Cho cả lớp xem một số hình
ảnh về cách sởi ấm cho gà con
Yêu cầu: Quan sát kĩ xem ngời
ta ủ ấm cho gà con bằng cách
nào?
(?) Bạn nào cho cô biết ngời
ta ủ ấm cho gà con bằng cách
nào?
- Lớp theo dõi
- 1HS nêu cách sởi ấm cho gà con
- Video clip sởi
ấm cho gà con
* Chống nóng, chống rét và
phòng ẩm cho gà:
(?) Nhóm khác bổ sung?
- GV giải thích “gà thở dốc”
(?) Để chống nóng, chống rét
và phòng ẩm cho gà cần làm
những công việc gì?
(?) Vì sao làm chuồng nuôi
quay về hớng Đông Nam?
GV: Cho xem băng co cảnh
chống nóng chống rét phòng
ẩm
(?) Qua đoạn băng trên nêu
các cách chống nóng, chống
rét và phòng ẩm cho gà.
- Các nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- 1 HS
- HS trả lời
- 1 HS
- Slide: Nhiệm vụ
- Video clip
10’
* Phòng ngộ độc thức ăn cho
gà:
- GV: Cho học sinh quan sát
cơm mốc, bột cá
(?) Những thức ăn này có thể
cho gà ăn đợc không? Vì sao?
(?) Nếu gà ăn phải thức ăn
này sẽ có biểu hiện nh thế
nào?
(?) Cách phòng ngộ độc thức
ăn nh thế nào?
- GV chốt: Gà dễ bị ngộ độc
nên ta cần chú ý tuyệt đối
không cho gà ăn các thức ăn
đã bị ôi, mốc, hay nhiễm độ
mặn Nếu nhà bạn nào nuôi gà
các con cần chú ý lựa chọn các
thức ăn phù hợp đảm bảo vệ
sinh cho gà
3 Đánh giá kết qủa học tập
của HS:
(?) Nhắc lại chăm sóc gà gồm
những công việc gì?
=> GV ghi bảng cách chăm
sóc gà
- Phát phiếu đánh giá cho HS
* Chữa:
Bài 1:
- Đại diện nhóm trình bày
- 1 HS
- 1 HS
- HS
- HS nêu
- HS ghi vở
- HS làm bài trên phiếu
- Chiếu bài HS – HS
đọc kết quả So sánh
- Slide: Yêu cầu
- Thức ăn mốc, bột cá
- Phiếu đánh giá
Trang 4Bài 2:
(?) Ai điền giống bạn?
Bài 3:
(?) Con chọn những ý đúng
nào?
- So sánh với kết quả của cô
(?) Ai đúng cả 3 bài?
…
(?) Hôm nay các con đợc học
bài gì?
* Dặn dò bài sau: Xem trớc
bài vệ sinh phòng bệnh cho gà
Su tầm tranh ảnh, t liệu về
cách phòng bệnh cho gà
cả lớp
- HS đọc toàn bộ bài
HS khác nhận xét
- 2HS
Trờng Tiểu học Bà Triệu
GV: Kim Thị Thu Hà
Lớp : 5C
Ngày dạy:
Kế hoạch dạy học
Môn: Toán
Tiết 96: Luyện tập
I Yêu cầu:
- Kiến thức: Củng cố cách tính chu vi hình tròn, cách tìm bán kính, đờng
kính của hình tròn khi biết chu vi
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhân chia số thập phân.
- Thái độ: Vận dụng vào giải toán và phục vụ cho cuộc sống
II Đồ dùng dạy học:
- Giáo án điện tử
III Lên lớp:
Thời
(2”) 1 Kiểm tra bài cũ
- Muốn tính chu vi hình tròn ta làm nh
thế nào?
* Nhận xét, đánh giá - 1HS trả lời miệng
1”
5”
2 Bài mới:
2.1: Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết
dạy
2.2 Luyện tập:
Bài 1:
- Đọc yêu cầu
- BT1 yêu cầu gì?
- HS làm bài
- Chữa bài
(?) HS1: Trình bày cách làm câu b.
- Nhận xét bài làm và câu trả lời của
bạn
(?) HS2: Giải thích cách tính?
- Nhận xét
- Cách khác?
- Nhận xét
- HS ghi tên bài
- Tính chu vi hình tròn khi biết bán kính
- HS làm vở
- HS1: Chữa phần a-b:
a) r = 9m:
C = 9 x 2 x 3,14 = 56,52m
b) r = 4,4dm:
C = 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632dm
- HS2: Chữa phần c:
c) r = …
- 1 HS chữa bảng
- Theo các em, trong bài tập này ta nên
Trang 5làm theo cách nào?
- GV đa đáp án đúng BT1
* Chốt: Cách tính chu vi hình tròn?
Đối với BT có số đo là hỗn số
nên viết số đo đó dới dạng STP rồi
tính.
Chuyển ý: Vận dụng vào thực tế, giải
toán
Bài 3:
- Đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu gì?
- Con hiểu phần b nh thế nào?
- Vậy bánh xe lăn đợc 10, 100 vòng thì
xe đạp đi đợc quãng đờng là bao nhiêu,
các em suy nghĩ và làm BT3?
- HS làm bài
- Chữa bài:
- Nhận xét
- Khi làm phần b cần chú ý điều gì?
- Nhắc lại quy tắc x nhẩm STP với
10,100
Chốt: Lời giải ngắn, gọn, đúng nhất.
Chuyển ý: Khi biết chu vi hình tròn,
muốn tìm bán kính, đờng kính hình
tròn đó ta làm ntn
Bài 2:
- Đọc yêu cầu
- BT2 gồm mấy phần? Yêu cầu của mỗi
phần là gì?
- Chúng ta vừa vận dụng các công thức
này để tính C Bgiờ các em hãy suy
nghĩ vận dụng các quy tắc này để làm
BT
- Tơng tự nh vậy, ta tính đợc bán kính
- HS làm bài
- Chữa bài:
Phần a:
- Ai có đáp án giống bạn? Đọc đáp án
- HS đổi vở, chấm bài
- d = 0,65m a) Tính C?
b) 10 vòng: ?m
100 vòng: ?m
- bánh xe quay trọn vẹn đợc
1 vònglà quãng đờng mà xe
đã đi hay chính chu vi của bánh xe
Bgiải:
a) Chu vi của bánh xe là: 0,65 x 3,14 = 2,041(m)
b) Quãng đờng xe đạp đi
đ-ợc khi bánh xe lăn đđ-ợc 10 vòng là:
2,041 x 10 = 20,41(m) Quãng đờng xe đạp đi đợc khi bánh xe lăn đợc 100 vòng là:
2,041 x 100 = 204,1(m) Đ/S
- Aps dụng quy tắc nhân nhẩm một STP với 10, 100
- 2 phần Phần a: Tính d khi biết C
Phần b: Tính r khi biết C
- Lấy chu vi chia cho số 3,14
- HS làm vào vở
-HS1: C = 15,7m
d = 15,7 : 3,14 = 5m
Trang 6của mình.
- Khi biết chu vi hình tròn, muốn tính
đờng kính của hình tròn đó ta làm nh
thế nào?
Phần b:
- Giải thích cách tính
- Nhận xét bài làm và câu trả lời của
bạn
- Ai có kết quả khác bạn?
*Muốn tìm bán kính của hình tròn khi
biết chu vi của nó ta làm nh thế nào?
Chốt: BT về hình tròn và các yếu tố
liên quan đến hình tròn các con cần
đọc và phân tích kĩ đề trớc khi làm.
- HS2: C = 18,84dm
r = 18,84: 2 : 3,14 = 3dm
r = C : 2 : 3,14
- Cách tìm thừa số cha biết của một tích
Bài 4:
- Đọc yêu cầu
- Bài toán yêu cầu gì?
- Thảo luận nhóm 2: Xác định chu vi
của hình H và tinh rồi khoanh vào đáp
án đúng
- Nêu kết quả thảo luận
- Vì sao con khoanh vào đáp án D?
- Nhận xét
3 Củng cố:
- Đợc luyện tập những nội dung gì?
- Muốn tìm bán kính của hình tròn khi
biết chu vi của nó ta làm nh thế nào?
4 Nhận xét tiết học.
- Tình chu vi hình H
- HS thảo luận nhóm
- 1HS nêu kết quả
- HS chỉ hình vẽ và nêu cách làm
Phòng GD&ĐT quận hai bà trng
Trờng tiểu học bà triệu
Giáo viên: Kim Thị Thu Hà
Lớp : 5C
Ngày dạy: 22/1/2008
Kế hoạch dạy học
Môn: Kĩ thuật – Lớp 5
Bài 14: Chăm sóc gà
I Mục tiêu:
Giúp HS biết đợc:
Kiến thức: Nêu đợc mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
Kĩ năng : Biết cách chăm sóc gà.
Thái độ : Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà.
II Đồ dùng dạy học
- Giáo án điện tử
Trang 7- Máy chiếu vật thể.
- Máy tính
- Tranh ảnh su tầm
- Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng tiện Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ
- Tiết trớc chúng ta đã học cách
nuôi dỡng gà Cô mời 1 bạn
nhắc lại những công việc chủ
yếu của việc nuôi dỡng gà
- Khi nuôi gà, ngoài việc cho
ăn đủ lợng, đủ chất, ta còn
phải làm những công việc gì
khác?
- Giới thiệu bài: Đó chính là
những việc để chăm sóc gà
Vậy chăm sóc gà bao gồm
những công việc nào và chăm
sóc nh thế nào? Chúng ta học
bài ngày hôm nay
=> Ghi bảng tên bài
- 1 HS nêu miệng: Cho
gà ăn, cho gà uống
đảm bảo đủ lợng, đủ chất và hợp vệ sinh
- 1HS nêu miệng: sởi
ấm, chống nóng
- HS ghi vở
2- Bài mới
2.1 Mục đích, tác dụng của
việc chăm sóc gà.
- Đọc thầm mục 1SGK- 64 và
nêu mục đích, tác dụng của
việc chăm sóc gà
(?) Bằng kiến thức các con đã
học ở lớp dới và bằng vốn
sống thực tế, bạn nào nhắc
lại,động vật cần những yếu tố
môi trờng nào để sinh trởng
và phát triển?
- Động vật nói chung và gà
nói riêng đều cần những yếu
tố để sinh trởng và phát
triển
(?) Mục đích của việc chăm
sóc gà là gì?
(?) Con có thể nói rõ hơn
- HS ghi vở
- HS đọc thầm
- Nhiệt độ, ánh sáng, nớc, không khí, thức
ăn
- HS trả lời
- Tạo những yếu tố thuận lợi từ môi trờng, thích hợp cho gà
- Giúp gà tránh đợc
Slide: Các yếu tố
…
- Slide: Mục đích
Trang 8những yếu tố ảnh hởng không
tốt tới gà là gì?
- Gà cũng cần đầy đủ các yếu
tố môi trờng này để sinh trởng
và phát triển Nhng những yếu
tố này cũng có thể gây ảnh
h-ởng không tốt đến đời sống
của gà nên việc chăm sóc
chính là việc tạo môi trờng
sống thuận lợi tránh đợc
những ảnh hởng ko tốt để gà
sinh trởng và phát triển
- 1 HS nhắc lại mục đích
(?) Vậy thì chăm sóc gà có
tác dụng gì?
(?) Nhắc lại mục đích, tác
dụng của việc chăm sóc gà.
- Vừa rồi chúng ta vừa tìm
hiểu mục đích, tác dụng của
việc chăm sóc Vậy chăm sóc
gà nh thế nào chúng ta cùng
sang phần 2
2.2 Chăm sóc gà:
=> GV ghi bảng
- Bằng hiểu biết của mình,
theo các con, việc chăm sóc
gà gồm những công việc chủ
yếu nào?
ảnh hởng không tốt của các yếu tố môi tr-ờng nh nhiệt độ, ánh sáng
- Gà sinh trởng và phát triển tốt : chóng lớn,
đẻ nhiều, khoẻ mạnh
- Gà lớn nhanh, có sức chống bệnh tốt Nếu không đợc chăm sóc tốt, gà sẽ yếu ớt, dễ nhiễm bệnh, có thể bị chết
- HS ghi vở
- Sởi ấm cho gà con Chống nóng, chống rét cho gà
Chống ẩm cho gà
Phòng ngộ độc thức
ăn cho gà
- Slide: Tác dụng
- Slide: Mục đích
và tác dụng của việc chăm sóc gà
- Slide: Các công việc chăm sóc gà
- GV nhất trí với 3 việc Vậy
tại sao phải làm những công
việc này và thực hiện những
công việc đó nh thế nào?
chúng ta cùng tìm hiểu
- Tiết trớc, cô đã dặn các con
về su tầm tranh ảnh t liệu về
việc chăm sóc gà Bây giờ,
các con đọc nội dung trang 64,
65 sách giáo khoa cùng hiểu
biết của mình trao đổi trong
nhóm 4
Cô chia lớp mình nh sau:
Dãy 1 gồm nhóm 1,2
- GV bật máy - 1 HS đọc yêu cầu
nhóm 1-2
- 1 HS đọc yêu cầu
- Slide: Yêu cầu thảo luận nhóm
Trang 9(?) Các con nắm rõ yêu cầu
cha?
- Thời gian thảo luận của mỗi
nhóm là 3 phút
Báo cáo thảo luận :
* S ởi ẩm cho gà con :
GV: Gà con mới nở lông ít,
sức đề kháng yếu rất dễ mắc
phải bệnh nên việc sởi ấm cho
gà rất quan trọng
(?) Vậy ngời ta sởi ẩm cho gà
bằng cách nào?
(?) Nhóm khác bổ sung
GV: Cô đồng ý với các con.
Thông thờng ở gia đình ngời ta
nuôi gà, thì gà mẹ ủ ấm cho
con bằng đôi cánh của mình,
còn ở những chuồng trại lớn
ngời ta dùng đèn điện, bếp
than, bếp dầu Sau đây co sẽ
cho cả lớp xem một số hình
ảnh về cách sởi ẩm cho gà con
Khi xem quan sát kĩ xem ngời
ta ủ ấm cho gà con bằng cách
nào?
(?) Bạn nào cho cô biết ngời
ta ủ ẩm cho gà con bằng cách
nào?
nhóm 3-4
- 1 HS đọc yêu cầu nhóm 5-6
- Nhóm 1: Gà con bé không chịu đợc rét
Nếu bị lạnh, gà dễ nhiễm bệnh Gà con khi mới nở đến 3 tuần tuổi nhiệt độ cần thiết khoảng 30 đến 31 độ
- Nhóm 2: (Dùng hình
ảnh) trình bày cách ủ
ấm cho gà con
- Nhóm 3: Bổ sung = hả
Rải trấu để chống lạnh cho gà Dùng bếp than
để ủ ấm
- Cả lớp quan sát
- Dùng đèn sởi để sởi
ấm cho gà …
- Slide: Nhiệm vụ
- Slide: Gà con mới nở
- Máy chiếu ảnh H1: Gà mẹ ủ gà con
H2: Sởi bằng bóng đèn
H3: SGK H: Chuồng gà đợc rải trấu và bếp than
- Video clip sởi
ấm cho gà con
Chuyển ý: Ngoài việc sởi ấm
cho gà con chúng ta còn phải
làm những việc gì khác? chúng
ta cùng sang phần thảo luận
của nhóm tiếp theo
* Chống nóng, chống rét và
phòng ẩm cho gà:
- Các nhóm trình bày - N3: Gà không chịu
đợc nóng quá, rét quá
Nếu bị nóng quá gà sẽ kém ăn, chậm lớn, còn nếu rét quá và có độ
ẩm cao thì gà dễ mắc bệnh
- Slide: Nhiệm vụ
Trang 10(?) Ai bổ sung không?
+ Con đã nhìn thấy gà thở dốc
cha? – GV giải thích: Khi trời
nóng quá, gà há mỏ thở hổn
hển, thở nhanh làm cho gà bị
mất sức
(?) Trời rét kèm theo độ ẩm
cao gà dễ mắc bệnh, thế các
con có biết vào tháng nào
không?
(?) Để chống nóng, chống rét
và phòng ẩm cho gà cần làm
những công việc gì?
(?) Vì sao làm chuồng nuôi
quay về hớng Đông Nam?
(?) Ai bổ sung?
GV: Cho xem băng co cảnh
chống nóng chống rét phòng
ẩm
(?) Qua đoạn băng trên bạn
nào nhắc đợc các cách chống
nóng, chống rét và phòng ẩm
cho gà.
- N4: Khi bị nóng quá
gà thở dốc mất nhiều năng lợng
- HS trả lời
- N4: (Dùng ảnh) – Chỉ chuồng gà và nói:
Chuồng gà quay về h-ớng Đông – Nam, không thả gà vào những ngày giá rét
- Thoáng mát về mùa
hè, ấm áp về mùa
đông, tránh đợc gió mùa Đông Bắc
- N6: Mang ảnh bổ sung
- 1 HS
- Máy chiếu ảnh H: Chuồng gà gỗ,
ảnh chuồng cao
- Chuồng có rải trấu
- Video clip
Chuyển ý: Ngoài những công
việc trên việc lựa chọn thức ăn
cho gà cũng rất quan trọng
Chúng ta cùng sang phần thảo
luận của các bạn nhóm 5,
nhóm 6
(?) Nhóm khác bổ sung.
- GV: Đa cơm mốc, bột cá hỏi
hs những thức ăn này có thể
cho gà ăn đợc không? Vì sao?
(?) Nếu gà ăn phải thức ăn
này sẽ có biểu hiện nh thế
nào?
(?) Cách phòng ngộ độc thức
ăn nh thế nào?
- GV chốt: Gà dễ bị ngộ độc
nên ta cần chú ý tuyệt đối
không cho gà ăn các thức ăn
đã bị ôi, mốc, hay nhiễm độ
mặn Nếu nhà bạn nào nuôi gà
các con cần chú ý lựa chọn các
thức ăn phù hợp đảm bảo vệ
sinh cho gà
3 Đánh giá kết qủa học tập
của HS:
(?) Nhắc lại chăm sóc gà gồm
- N5: Kể tên các thức
ăn gây ngộ độc cho gà
- N6: Rau bị thuốc sâu
- 1 HS
- 1HS
- Slide: Yêu cầu
- Thức ăn mốc, bột cá