Tìm hai số đó... Tìm hai số đó, biết rằng số thứ nhất giảm 10 lần thì được số thứ hai... Số thứ hai:Số thứ nhất: Bài giải Vì số thứ nhất giảm 10 lần thì được số thứ hai nên số thứ hai bằ
Trang 2Toán lớp 4
Giáo viên: Đặng Thị Ngãi
Trang 3Kiểm tra bài cũ:
5
2
Tổng của hai số 84 Tỉ số của hai số đó
là Tìm hai số đó.
Trang 4Bài 2:
Hiệu của hai số là 738 Tìm hai số đó, biết rằng số thứ nhất giảm 10 lần thì được số thứ hai.
Trang 5Số thứ hai:
Số thứ nhất:
Bài giải
Vì số thứ nhất giảm 10 lần thì được số thứ hai nên số thứ hai bằng số thứ nhất
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là :
10 - 1 = 9 (phần)
Số thứ hai là:
738 : 9 = 82
Số thứ nhất là:
738 + 82 = 820 Đáp số : Số thứ nhất : 820;
Số thứ hai : 82
?
738
Bài 2:
Hiệu của
hai số là
738 Tìm hai
số đó, biết
rằng số thứ
nhất giảm
10 lần thì
được số thứ
hai.
10
1
Ta có sơ đồ:
?
Trang 6( xem hình vẽ ), đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách bằng đoạn
đường từ hiệu sách đến trường học Tính độ dài mỗi đoạn đường đó.5
3
Hiệu sách
840m ? m ? m
Trang 7Bài 4:
Quãng đường từ
nhà An đến trường
học dài 840 m gồm
hai đoạn đường
(xem hình vẽ),
đoạn đường từ nhà
An đến hiệu sách
bằng
đoạn đường từ
hiệu sách đến
trường học Tính
độ dài mỗi đoạn
đường đó
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là :
3 + 5 = 8 (phần)
Đoạn đường từ hiệu sách đến trường là :
840 - 315 = 525 ( m)
Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách dài là :
840 : 8 x 3 = 315 ( m)
Đáp số : Đoạn đường đầu: 315 m
Đoạn đường sau: 525 m
840m
5
3
Bài giải:
Ta có sơ đồ:
Trang 8C Số bé 40
Số lớn 140
A Số bé 40
Số lớn 60
Kết quả đúng là:
1) Tổng của hai số là 100.Tìm hai số, biết tỉ số của hai
số đó là
6 4
B Số bé 60
Số lớn 80
D Số bé 70
Số lớn 80
Trang 9A Số bé 30
Số lớn 150
C Số bé 30
Số lớn 50
B Số bé 60
Số lớn 80
D Số bé 70
Số lớn 80
2) Hiệu của hai số là 20.Tỉ số của hai số đó là
3
Kết quả đúng là: