LT cau dong tu NGAI (2)

I- Nhận xét:II- Ghi nhớ: Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật Chỳng ta ngồi vào bàn để bàn cụng việc.. I- Nhận xét:II- Ghi nhớ: Động từ là những từ chỉ hoạt động,

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUÝ CÁP

***************

LuyÖn tù vµ c©u líp 4

Giáo viên: Đặng Thị Ngãi

- ¦íc cña tr¸i mïa.

- §øng nói nµy tr«ng nói nä.

KiÓm tra bµi cò:

Em hiÓu c©u thµnh ng÷ d íi ®©y nh thÕ nµo?

Vua Mi- đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền

biến thành vàng.

- Danh từ chung:

- Danh từ riêng:

bẻ biến thành

Kiểm tra bài cũ:

Tìm danh từ chung và danh từ riêng trong câu văn sau:

vua, một, cành, sồi, vàng.

Mi- đát

I- Nhận xét:

1- Đọc lại đoạn văn sau:

Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…

M ơi m ời lăm năm nữa thôi, các em sẽ thấy cũng d ới ánh

trăng này, dòng thác n ớc đổ xuống làm chạy máy phát điện; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn

Theo Thép Mới

2- Tìm các từ:

- Chỉ hoạt động của anh chiến sĩ hoặc thiếu nhi:

- Chỉ trạng thái của các sự vật:

+ Dòng thác:

+ Lá cờ:

Nhìn, nghĩ, thấy.

đổ ( đổ xuống) bay

I- Nhận xét:

II- Ghi nhớ: Động từ là những từ chỉ hoạt

động, trạng thái của sự vật

Chỳng ta ngồi vào bàn để bàn cụng việc

Tỡm động từ trong cỏc từ in nghiờng ở cõu sau:

I- Nhận xét:

II- Ghi nhớ: Động từ là những từ chỉ hoạt

động, trạng thái của sự vật

- Múa, hát, học, viết, ăn cơm, xem ti vi, kể chuyện,

* Cỏc động từ chỉ hoạt động:

- Thức, ngủ, buồn, vui, yên lặng, suy nghĩ,

* Cỏc động từ chỉ trạng thỏi:

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

III- Luyện tập:

1, Viết tên các hoạt động em th ờng làm hằng ngày ở nhà và ở tr ờng Gạch d ới động từ trong các cụm từ chỉ những hoạt động ấy:

- Các hoạt động ở nhà: M: quét nhà

- Các hoạt động ở tr ờng: M: làm bài

* Các hoạt động ở nhà:

đánh răng, rửa mặt, ăn

cơm, uống n ớc, quét nhà,

t ới cây, nhặt rau, vo gạo,

đun n ớc, nấu cơm, xem ti

vi, đọc chuyện,

* Các hoạt động ở tr ờng:

học bài, làm bài , nghe giảng,

lau bảng, lau bàn, t ới cây,

tập thể dục, chào cờ, múa,

tập văn nghệ, diễn kịch, …

I- Nhận xét:

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

III- Luyện tập:

2, Gạch d ới động từ trong các đoạn văn sau:

a) yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông

Nhà vua: - Trẫm cho nhà ng ơi nhận lấy một loại binh khí

yết Kiêu: - Thần chỉ xin một chiếc dùi sắt

Nhà vua: - Để làm gì?

Yết Kiêu: - Để dùi thủng chiến thuyền của giặc vì thần có thể lặn hàng giờ d ới n ớc

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

III- Luyện tập:

2, Gạch d ới động từ trong các đoạn văn sau:

b) Thần Đi- ô- ni- dốt mỉm c ời ng thuận

Vua Mi- đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền biến thành vàng Vua ngắt một quả táo, quả táo cũng thành vàng nốt T ởng không có ai trên đời

sung s ớng hơn thế nữa!

I- Nhận xét:

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

III- Luyện tập:

3,Trò chơi: Xem kịch câm: Nói tên các hoạt

động, trạng thái đ ợc bạn thể hiện bằng cử chỉ,

động tác không lời.

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

Trò chơi: Xem kịch câm: Nói tên các hoạt động, trạng thái đ ợc bạn thể hiện bằng cử chỉ, động tác không lời.

Bạn nam làm động tác : Bạn nữ đoán đó là hoạt động :

cúi gập ng ời

cúi

I- Nhận xét:

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

III- Luyện tập:

3, Trò chơi: Xem kịch câm: Nói tên các hoạt động, trạng thái đ ợc bạn thể hiện bằng cử chỉ, động tác không lời.

Bạn nữ làm động tác : Bạn nam đoán đó là hoạt động :

gối đầu vào tay nhắm mắt lại

ngủ

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

Nhìn tranh - Nêu động từ

I- Nhận xét:

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

III- Luyện tập:

Nhìn tranh - Nêu động từ

II- Ghi nhớ:

Động từ là

những từ chỉ

hoạt động,

trạng thái

của sự vật

Cỏch chơi: Lớp chia làm hai đội, cử hai

bạn thực hiện động tỏc Một bạn của Đội A làm động tỏc, bạn của Đội B đoỏn động từ chỉ hoạt động và ngược lại một bạn của Đội B làm động tỏc, bạn của Đội A đoỏn động từ chỉ hoạt động Đội nào đoỏn được nhiều động từ đỳng đội đú thắng.