Đề kiểm tra HKI GDCD 7

Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là sống giản dị, nêu được biểu hiện của sống giản dị.. - Hiểu thế nào là yêu thương con người, phân biệt được biểu hiện đúng, sai của yêu thương con ng

NS: 1/10/2015 Tuần: 9 ND: 12/10/2015 Tiết :9

KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT

I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

1 Về kiến thức:

- Hiểu được thế nào là sống giản dị, nêu được biểu hiện của sống giản dị

- Hiểu thế nào là trung thực, biết rèn luyện tính trung thực qua những việc làm hàng ngày

- Hiểu thế nào là tự trọng

- Hiểu thế nào là yêu thương con người, phân biệt được biểu hiện đúng, sai của yêu

thương con người

- Hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo, biết nhận xét hành vi của bản thân, của bạn bè cùng lớp, cùng trường

- Hiểu thế nào là đoàn kết tương trợ, nêu được việc làm của bản thân để góp phần xây dựng tập thể lớp đoàn kết, tiến bộ

2 Kĩ năng:

- Biết phân biệt hành vi đúng- sai về yêu thương con người, về tôn sư trọng đạo

- Biết rèn luyện tính trung thực trong những việc làm hàng ngày của bản thân

II HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- Hình thức: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận

III THIẾT LẬP MA TRẬN:

Cấp độ

Chủ đề

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

1.Kết

hợp

các

chủ

đề:

sống

giản

dị,

trung

thực,tự

trọng,

đoàn

kết

tương

trợ.

Hiểu

thế

nào là

sống

giản

dị,

trung

thực,

tự

trọng,

đoàn

kết

tương

trợ

1 1 10%

1 1 10%

2 Sống

giản dị

Nêu được biểu hiện của sống giản dị

1 1 10

1 1 10%

3

Trung

thực.

Biết

thế

nào là

trung

thực

Biết rèn luyện tính trung thực qua việc làm hàng ngày 1

0,25

0,25%

1 2 20%

2 2,25 20,25%

4 Tự

trọng.

Biết

thế

nào là

tự

trọng

1 0,25

0,25%

1 0,25 0,25%

5 Yêu

thương

con

người.

Biết

thế

nào là

yêu

thương

con

người

Phân biệt biểu hiện đúng, sai của yêu thương con người 1

0,25

0,25%

1 1 10%

1 1,25 10,25%

6 Tôn

sư

trọng

đạo

Biết

phân

biệt

hành

vi có

hoặc

không

tôn sư

trọng

đạo

Nêu được biểu hiện của tôn sư trọng đạo

Nhận xét

sự tôn sư trọng đạo của bản thân, bạn bè cùng lớp, cùng trường

1 0,25 0,25%

0,5 1 10%

0,5 1 10%

2 2,25 20,25%

7

Đoàn

kết

tương

trợ.

Hiểu thế nào

là đoàn kết tương trợ

Nêu những việc làm của bản thân

để góp phần xây dựng tập thể lớp đoàn kêt

0,5 1 10%

0,5 1 10%

1 2 20%

TS câu

TS

điểm

Tỉ lệ

5

2

20%

1,5 3 30%

1 1 10%

0,5 1 10%

1 1 10%

1 2 20%

10 10 100%

IV ĐỀ KIỂM TRA:

Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3điểm)

Câu 1: Nối mỗi câu ở cột trái (A) với một ô ở cột phải (B) sao cho phù hợp (1điểm).

A Nói năng đơn giản dễ hiểu 1 Tự trọng

B Phê bình thẳng thắng khi bạn mắc khuyết

điểm

2 Sống giản dị

C Luôn giữ đúng lời hứa 3 Đoàn kết tương trợ.

D Thường xuyên quan tâm đến công việc của

lớp

4 Trưng thực

E Thường xuyên nhớ đến và thăm hỏi thầy

cô giáo cũ

Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây nói về tính trung thực?( 0,25 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu mà em chọn)

A Chỉ nói thật với cha mẹ, thầy cô giáo, không nói thật với người khác

B Che giấu khuyết điểm của người mà mình chịu ơn

C Không che giấu khuyết điểm của mình cũng như của người khác

D Làm theo người khác, mặc dù trong lòng biết rõ đó là việc làm sai

Câu 3: Hành vi nào sau đây là thiếu tự trọng? (0,25 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu mà em chọn)

A Luôn làm tròn nhiệm vụ không để ai nhắc nhở, chê trách

B Không chấp nhận sự xúc phạm cũng như lòng thương hại của người khác

C Khi có khuyết điểm nếu không ai biết thì cũng lờ đi

D Luôn giữ đúng lời hứa

Câu 4: Em không tán thành ý kiến nào sau đây khi nói về lòng yêu thương con người? (0,25đ)

( Khoanh tròn chữ cái đầu câu em chọn)

A Chỉ cần yêu thương ông bà, cha mẹ và những người thân của mình

B Người biết yêu thương con người sẽ không làm hại đến người khác

C Sự ban ơn và lòng thương hại làm giảm giá trị của con người

D Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện là thể hiện lòng yêu thương con người

Câu 5: Hành vi nào sau đây là không thể hiện tôn sư trọng đạo? (0,25đ)

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em chọn)

A Phải luôn kính trọng và biết thầy giáo, cô giáo

B Làm học sinh ngoan là đền đáp công lao của thầy cô giáo

C Chỉ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo đang dạy mình

D Nổ lực tìm tòi ứng dụng những điều đã học là vâng lời thầy cô

Câu 6: Theo em những biểu hiện nào sau đây là đúng hay sai về yêu thương con người? (1đ)

(Đánh dấu x vào ô tương ứng)

A Chỉ giúp đỡ những người đã giúp đỡ mình

B Luôn mong điều tốt lành cho người khác

C Biết nhường nhịn, hi sinh quyền lợi cho người

khác

D Giúp đỡ tất cả mọi người, kể cả những người

làm điều ác

Phần II Tự luận: (7điểm)

Câu 1(1điểm):

Nêu 4 biểu hiện của sống giản dị?

Câu 2 (2điểm):

Nêu 4 việc làm biểu hiện tôn sư trọng đạo Em hãy nhận xét về sự tôn sư trọng đạo của học sinh hiện nay?

Câu 3 (2điểm):

Thế nào là đoàn kết tương trợ? Cho biết 4 việc làm của em để góp phần xây dựng tập thể lớp biết đoàn kết, tương trợ?

Câu 4 (2điểm):

Cho tình huống: Nam xin phép mẹ sang nhà bạn Tuấn để học nhóm Một tiếng đồng hồ

sau mẹ Nam gọi điện sang nhà Tuấn mới biết Nam không hề sang học cùng các bạn Thì ra Nam đang chơi điện tử ở một của hàng gần nhà

Hỏi:

1/ Em có đồng ý với việc làm của Nam? Vì sao?

2/ Hãy liên hệ bản thân em, lớp em có hiện tượng đó không và tìm cách khắc phục

V ĐÁP ÁN:

Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3điểm)

Câu 1: (1điểm) Mỗi kết nối đúng được 0,25điểm

A-2 B-4 C-1 D-3

Câu 2: C (0,25điểm)

Câu 3: C (0,25điểm)

Câu 4: A (0,25điểm)

Câu 5: C (0,25điểm)

Câu 6: (1điểm) Mỗi câu điền đúng được 0,25điểm.

A- Sai B- Đúng C- Đúng D- Sai

Phần II: Tự luận (7điểm)

Câu 1: (1điểm) HS nêu được 4 biểu hiện của sống giản dị như:

- Nói năng đơn giản, dễ hiểu

- Trang phục gọn gàng, sạch sẽ

- Tác phong đi đứng nghiêm trang, tự nhiên

- Thẳng thắng khi nói năng, bày tỏ tình cảm trước mọi người…

Câu 2: (2điểm)

- 4 biểu hiện tôn sư trọng đạo (1điểm):

+ Kính trọng, lễ phép với thầy cô

+ Trung thực khi làm bài kiểm tra

+Thăm hỏi thầy cô nhân ngày 20/11

+ Không nói chuyện riêng khi thầy cô đang giảng bài…

- Nhận xét: (1điểm)

Câu 3: (2điểm)

- Đoàn kết tương trợ (1điểm)

+ Đoàn kết tương trợ là sự thông cảm chia sẻ bằng những việc làm cụ thể giúp đỡ lẫn nhau khi khó khăn

+ Đoàn kết tương trợ còn là sự liên kết, đùm bọc lẫn nhau, giúp đỡ nhau tạo thành sức mạnh lớn hơn để hoàn thành nhiệm vụ của mỗi người và làm nên sự nghiệp chung

- 4 việc làm (1điểm)

+ Chép bài giúp bạn khi bạn nghỉ ốm

+ Giúp đỡ bạn học yếu

+ Thường xuyên quan tâm đến công việc của lớp

+ Cởi mở, vui vẻ

Câu 4: (2điểm) Học sinh có thể diễn đạt khác nhau nhưng cần nêu được những ý có bản sau:

1 (1 điểm)

- Không đồng ý (0,5đ)

- Vì (0,5đ): việc làm của Nam là sai, Nam đã nói dối mẹ, không có ý thức học tập tốt

2 (1điểm)

- Liên hệ bản thân, lớp (0,5điểm)

- Cách khắc phục (0,5điểm)

+ Không nói dối với cha mẹ

+ Có ý thức tự học tốt

+ Không che giấu khuyết điểm của mình cũng như của bạn

+ Nói đúng sự thật

Hết