Bài 30. Ôn tập phần Văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Trang 1PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ HỘI AN TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
GIÁO VIÊN : LÊ THỊ BÍCH HÀ LỚP DẠY : 7/2
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về
dự giờ thăm lớp
Trang 4I VĂN HỌC DÂN GIAN
1 Ca dao – dân ca:
- Những câu hát về tình cảm gia đình.
- Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con
người.
- Những câu hát than thân.
- Những câu hát châm biếm.
2 Tục ngữ:
- Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
- Tục ngữ về con người và xã hội.
3 Chèo:
- Quan âm Thị Kính.
Trang 5II VĂN HỌC TRUNG ĐẠI
1.Thơ Đường Trung Quốc:
-Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh.
-Xa ngắm thác núi Lư.
-Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê.
-Bài ca nhà tranh bị gió thu phá.
2 Thơ trung đại Việt Nam:
-Sông núi nước Nam.
-Phò giá về kinh.
-Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra -Bài ca Côn Sơn.
-Sau phút chia ly.
-Bánh trôi nước.
-Qua đèo Ngang.
-Bạn đến chơi nhà.
Trang 6III VĂN HỌC HIỆN ĐẠI
1 Thơ trữ tình:
- Cảnh khuya
- Rằm tháng giêng.
- Tiếng gà trưa.
4 Văn bản nghị luận :
- Tinh thần yêu nước của nhân
dân ta.
- Đức tính giản dị của Bác Hồ.
- Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
- Ý nghĩa văn chương.
2 Tùy bút – bút ký :
- Mùa xuân của tôi.
- Sài Gòn tôi yêu.
- Một thứ quà của lúa non:
Cốm.
5 Văn bản nhật dụng
- Cổng trường mở ra
- Mẹ tôi.
- Cuộc chia tay của những con búp bê.
- Ca Huế trên sông Hương.
3 Truyện ngắn hiện đại :
- Sống chết mặc bay.
- Những trò lố hay là
Va-ren và Phan Bội Châu.
Trang 71 3 4
2
Trang 8Câu hỏi: Tục ngữ là gì?
Bạn hãy đọc một số câu tục ngữ về
con người và xã hội đã được học
trong văn bản.
1
Trả lời: Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hằng ngày.
Trang 9Câu hỏi:
Bạn hiểu thế nào là thơ trữ tình?
Đọc một đoạn thơ trữ tình đã học?
Trả lời: Thơ trữ tình là một thể loại văn học phản ánh cuộc sống bằng cảm xúc trực tiếp của người sáng tác Thơ trữ tình thường có vần điệu, nhịp điệu, ngôn ngữ
cô đọng, mang tính cách điệu cao.
2
Trang 10Câu hỏi:
“Nam quốc sơn hà Nam đế cư Tiệt nhiên định phận tại thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư”
Bài thơ trên của tác giả nào? Thuộc thể thơ gì?
Nêu sơ lược về thể thơ đó?
Trả lời: - Bài thơ trên của tác giả Lý Thường Kiệt
- Thuộc thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.
- Bài thơ có 4 câu, mỗi câu 7 tiếng Trong đó câu 1,
2, 4 hoặc chỉ câu 2, 4 hiệp vần nhau chữ cuối.
- Nhịp: 4/3 hoặc 2/2/3.
3
Trang 11Câu hỏi: Thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt
Đường luật giống và khác thể thơ thất ngôn
tứ tuyệt Đường luật ở những điểm nào?
Trả lời:
* Giống: -Mỗi bài thơ có 4 câu.
* Khác:
4
- Được ra đời từ thời nhà Đường (Trung Quốc)
Thất ngôn tứ tuyệt
+ 7 tiếng/câu.
+ Trong đó câu 1, 2, 4
hoặc chỉ câu 2, 4 hiệp
vần nhau chữ cuối.
+ Nhịp: 4/3 hoặc 2/2/3
Ngũ ngôn tứ tuyệt + 5 tiếng/câu.
+ Có thể gieo vần trắc + Nhịp: 3/2 hoặc 2/3
Trang 12Câu hỏi: Văn bản: “Qua Đèo Ngang” và
“ Bạn đến chơi nhà” thuộc thể thơ gì? Bạn
hãy đọc thuộc 1 trong 2 bài thơ trên?
Trả lời: Thuộc thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật
5
Trang 13Câu hỏi: Giải thích nhan đề “Sống chết mặc
bay” của Phạm Duy Tốn? Nêu nét đặc sắc
nghệ thuật trong văn bản này?
Trả lời: Là một nhan đề hay, khá độc đáo Có dụng
ý phê phán tên quan phủ dù trời mưa đê có nguy cơ
bị vỡ nhưng cũng không hề quan tâm mà vẫn ung dung ngồi trong đình trên mặt đê để đánh tổ tôm Trong khi dân phu phải gánh chịu sự thịnh nộ của trời…
- Nét đặc sắc nghệ thuật: Phép tương phản và phép
tăng cấp.
6
Trang 14Câu hỏi: Điền thêm từ còn thiếu
trong các câu thơ lục bát sao cho chúng hiệp vần
với nhau:
Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mẹ trưa (1)…… à ơi Dòng sông con nước đầy vơi Quê hương là một góc (2) …… tuổi thơ.
Trả lời:
- (1) : hè
- (2) : trời
7
Trang 15Câu hỏi: Hãy cho biết văn bản nào đã học tố
cáo cuộc chiến tranh phi nghĩa đẩy con
người vào tình cảnh chia ly? Văn bản được viết theo thể thơ gì?
Trả lời:
- Sau phút chia ly ( Đoàn Thị Điểm)
- Thể thơ: Song thất lục bát
8
Trang 16T Nhan đề Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật
1
2
3
Cổng
trường mở
ra
Lòng yêu con của người mẹ và vai trò
to lớn của trường học.
- Dòng nhật kí tâm tình, sâu lắng.
- Miêu tả tâm trạng.
Tình yêu thương cha
mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả Thật xấu
hổ cho ai dẫm đạp lên tình cảm đó.
Cuộc chia
tay của
những con
búp bê.
Tổ ấm của gia đình rất quí giá, quan trọng, cần bảo vệ, không được làm tổn hại đến tình cảm đó.
Dẫn truyện hợp lí, miêu tả tâm lí nhân vật thành công.
Trang 17STT Nhan đề Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật
4
5
6
Một thứ
quà của
lúa non:
Cốm
Cốm là sản vật đồng quê
đã làm nên nét đẹp văn hóa trong ẩm thực Việt Nam.
Tùy bút giàu tính trữ tình, tinh tế, sinh động.
Mùa xuân
của tôi
Ca Huế
trên sông
Hương
Lòng quê hương, đất nước thể hiện trong nỗi nhớ của người con
xa quê
Thuyết minh kết hợp biểu cảm.
Tùy bút trữ tình sâu lắng.
Ca Huế là một hình thức sinh hoạt độc đáo làm nên nét đẹp văn hóa của dân tộc, cần giữ gìn.
Trang 18- Nắm những nội dung vừa ôn tập.
- Thuộc các định nghĩa về các thể loại
- Tìm hiểu nghĩa của các yếu tố Hán – Việt
trong bảng các yếu tố Hán – Việt sgk/ 151 –
156.
- Soạn bài “Dấu gạch ngang”.
+ Trả lời các câu hỏi trong SGK.
+ Công dụng của dấu gạch ngang Phân biệt
dấu gạch ngang với dấu gạch nối.
- Soạn đề cương ôn tập kiểm tra HKII.