Tác phẩm : ÔNG GIUỐC -ĐANH MẶC LỄ PHỤC -Trưởng giả học làm sang là vở kịch có 5 hồi , xen với những màn ca vũ gọi là vũ khúc hài kịch , văn bản được học là lớp kịch kết thúc hồi II... Đ
Trang 1Năm học: 2016-2017
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT DẠY LỚP 8 / 2
Trang 3ÔNG GIUỐC – ĐANH MẶC LỄ PHỤC
• II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN.
1 Diễnbiến hành động kịch
2 u
III TỔNG KẾT :
IV LUYỆN TẬP.
ÔNG GIUỐC – ĐANH
MẶC LỄ PHỤC
I ĐỌC- TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
1 Tác giả
2 Tác phẩm
3 Sơ đồ bố cục vở kịch
II ĐỌC –TÌM HIỂU VĂN BẢN
*Diễn biến hành động kịch
1 Ông Giuốc-đanh và bác phó
Trang 4-Từ chối kế nghiệp cha, mà bước sang lĩnh vực sân khấu
-Năm 1673 , sau khi diễn xong vở kịch
“Người bệnh tưởng”, ông qua đời
Trang 6I ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
1 Tác giả :
2 Tác phẩm :
ÔNG GIUỐC -ĐANH MẶC LỄ PHỤC
-Trưởng giả học làm sang là vở kịch có 5 hồi , xen với những màn
ca vũ gọi là vũ khúc hài kịch , văn bản được học là lớp kịch kết thúc hồi II
Trang 73/sơ đồ bố cục vở hài kịch
“Ông Giuốc- đanh mặc lễ phục”
5 hoài
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5
Trang 8II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN.
I ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
ÔNG GIUỐC – ĐANH MẶC LỄ PHỤC
*Diễn biến hành động kịch
Địa điểm : Tại phòng khách nhà ông Giuốc
–đanh , khi ông vừa tập kiếm xong.
1 Cảnh 1 Ông Giuốc –đanh và bác phó may
Cuộc đối thoại của hai nhân vật xoay quanh đôi bít tất lụa , đôi giày, bộ lễ phục , bộ tóc giả và lông đính mũ
Trang 9Vấn đề về đôi bít tất lụa và đôi giày
-Không , đôi giày không làm ngài đau đâu mà
-Ngài cứ tưởng tượng
ra thế
=>Lời lẽ sắc bén ,
vẫn tỉnh táo nhận
=>Dù “vụng chèo khéo chống”nhưng cuối cùng bác phó may đều thoát khỏi tình thế bị động
Trang 10Vấn đề về bộ lễ phục
Ông Giuốc-đanhBác phó may
-Bác may hoa ngược mất rồi
-Đây là bộ lễ phục đẹp
nhất triều đình …không
phải màu đen …
-Thế này là thế nào ? Bác may hoa ngược mất rồi
-Vâng , phải bảo chứ Vì
những người quí phái đều
mặc như thế này cả
may được đấy
-Xin ngài cứ việc bảo
-Nào ngài có bảo là ngài
muốn may xuôi hoa đâu
-Tôi đã bảo không mà…
-Lại cần phải bảo may xuôi hoa ư ?
sẽ xin may hoa xuôi lại
thôi mà
=>Nói sai thành nói
đúng , lợi dụng sở
thích học làm sang
của ông Giuốc- đanh
mà lừa bịp ông và
chuyển từ thế bị
động sang chủ động
=> Nói đúng thành nói sai Vì thích học làm sang nên trở thành mê muội , bị người khác lừa bịp
=>Ngu dốt , mê muội, ngớ ngẩn
Trang 11Vấn đề bác phó may ăn bớt vải
-Ô kìa bác phó ! Vải
này là thứ hàng tôi đưa
bác may bộ lễ phục
trước của tôi đây mà
-Chẳng là thứ hàng đẹp quá nên tôi đã gạn lại một áo để mặc
đáng lẽ đừng gạn vào
áo của tôi mới phải
lễ phục chứ ạ ?
=>Vẫn tỉnh táo nhận
thức đúng sai =>Đuối lí nhưng khéo lấp liếm
Trang 14II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN.
I ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
ÔNG GIUỐC – ĐANH MẶC LỄ PHỤC
1 Cảnh 1 Ông Giuốc –đanh và bác phó may
- Cuộc đối thoại của hai nhân vật xoay quanh đôi bít tất lụa ,
đôi giày, bộ lễ phục , bộ tóc giả và lông đính mũ
=>Ông Giuốc-đanh vì muốn trở thành nhà quý tộc nên trở Ông Giuốc-đanh
thành ngớ ngẩn , xuẩn ngốc , bị người khác lừa bịp và bị giật đây như một con rối
=>Bác phó may “vụng chèo khéo chống” Nhiều phen bác thoát Bác phó may
khỏi tình thế bị động do biết đánh vào tâm lí thích “học đòi làm sang” của ông Giuốc –đanh
Mô-li-e đem đến cho mọi người tiếng cười thâm thuý , sảng khoái
Trang 15-Yếu tố gây cười chủ yếu được Mô-li-e xây dựng trên cơ sở : “trái với tự nhiên”
*Ông Giuốc –đanh
*Ông Giuốc –đanh mang đôi bít tất , đôi giày cỡ nhỏ , áo may hoa ngược (may hỏng), ngang nhiên mặc áo may bớt vải
=>Bản chất trưởng giả ngu dốt nhưng cố tình muốn trở thành tầng lớp quý tộc
*Bác phó may :
*Bác phó may : biết đánh vào tâm lí người khác để lấp liếm những khuyết điểm của mình
Trang 16II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN.
I ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
ÔNG GIUỐC – ĐANH MẶC LỄ PHỤC
1 Cảnh 1 Ông Giuốc –đanh và bác phó may
2 Cảnh 2 Ông Giuốc –đanh và thợ phụ
Những dấu hiệu
nào cho thấy
càng về sau kịch
càng sôi động?
-Số lượng nhân vật ở cảnh sau đông hơn cảnh trước Ngoài lời thoại còn có âm thanh , vũ đạo , hình ảnh , ông Giuốc – đanh
mặc quần áo theo tiếng nhạcnhững tay thợ phụ xúm xít nhảy múa
Mô-li-e chuyển từ cảnh trước sang cảnh Sau của kịch một cách tự nhiên khéo léo
Cảnh 1:Bác phó may mang áo vào
Cảnh 2 :thợ phụ mặc áo =>logic, thể hiện
Tài năng nghệ thuật của Mô-li-e
Trang 17I.ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN.
1 Cảnh 1 : Ông Giuốc –đanh và bác phó may
2 Cảnh 2 : Ông Giuốc –đanh và thợ phụ
ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC
THỢ PHỤ ÔNG GIUỐC -ĐANH
tiếng “ông lớn” đây này!
-Dám bẩm đức ông …
-…Này cụ lớn thưởng
cho các chú đây
-Bẩm cụ lớn …
-…(nói riêng)…thưởng
cho chú về tiếng “đức
ông”đấy nhé!
=>Khác với bác phó
may khéo lấp liếm
những khiết điểm của
mình , thợ phụ cũng
phô bày khả năng trục
lợi từ ông Giuốc-đanh
bằng cách nịnh hót ,
tâng bốc để cuối cùng
=>Vô tình trở thành con rối cho người khác giật dây Ông vẫn ý thức những tay thợ phụ nịnh hót ông ,túi tiền cạn dần nhưng ông vẫn thích như thế vì ông muốn mọi người nhìn
Trang 18III TỔNG KẾT: (Ghi nhớ Sgk)
trong vở “Trưởng giả học làm sang”của Mô-li-e
được xây dựng hết sức sinh động , khắc hoạ tài tình
tính cách lố lăng của một tay trưởng giả thích học làm sang , gây nên tiếng cười sảng khoái cho khán
h c gì cho b n thân? ọc gì cho bản thân? ản thân?
?
Trang 201/ Chỉ ra trang phục của tầng lớp quý tộc và thuyết minh về trang phục đó (chọn a,b,c,d thích hợp)
3/ Giày , bít tất , bộ
tóc giả và lông
đính mũ
4/ 4/ Áo ngắn
a/
a/ Trang phục của tần lớp quý tộc
Pháp , may sát người , che kín từ cổ tới thân
b/
b/ Các thứ gắn với trang phục c/
c/ Bộ quần áo may theo kiểu quy
định để mặc trong các dịp đặc biệt
d/
d/ Trang phục của tầng lớp quý
tộc thời đó có hai loại dài đến đầu gối và dài đến mắt cá chân 1-c, 2-d , 3-b , 4-a
Trang 21H ƯỚNG DẪN VỀ NHÀ NG D N V NHÀ ẪN VỀ NHÀ Ề NHÀ
+Hình ảnh ông Giuốc-đanh và bác phó may +Hình ảnh ông Giuốc-đanh và thợ phụ
+ Chương trình địa phương phần văn
+ Tìm hiểu về nạn xả rác ở địa phương (Viết thành một bài văn nhật dụng)
+Ôn tập phần văn
+Học thuộc lòng thơ+ghi nhớ
Trang 22KÍNH CHÚC SỨC KHỎE
QUÝ THẦY CÔ
TRƯỜNG THCS TÂN LÂN