1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 24. Nghĩa tường minh và hàm ý

18 293 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 401 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 24. Nghĩa tường minh và hàm ý tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...

Trang 1

GV: BÙI THỊ THÚY CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ

VỀ DỰ HỘI GIẢNG

Trang 2

KIỂM TRA MIỆNG

• Câu1:Em hãy phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý ? Cho một

ví dụ có chứa hàm ý và cho biết đó là hàm ý gì?

• Câu 2:Nội dung bài học hôm nay gồm mấy phần? Nêu nội

dung từng phần ?

Trang 3

ĐÁP ÁN

1 - Nghĩa tường minh: là phần thông báo được diễn

đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.

- Hàm ý: là phần thông báo tuy không đựơc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.

2 –Hai phần

+Điều kiện sử dụng hàm ý

+Luyện tập

Trang 4

Tiết 128

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý

(TIẾP THEO)

Trang 5

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

TIẾT 128:

I.Điều kiện sử dụng hàm ý

1 Ví dụ

Trang 6

I Điều kiện sử dụng hàm ý

1 Ví dụ

TIẾT 128:

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

Trang 7

* Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:

Chị Dậu vừa nói vừa mếu:

- Thôi u không ăn, để phần con Con chỉ được ăn ở nhà bữa

này nữa thôi U không muốn ăn tranh của con Con cứ ăn thật

no, không phải nhường nhịn cho u

Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống:

- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?

Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài

Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc:

- U bán con thật đấy ư ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng,

u đừng bán con đi, tội nghiệp U để cho con ở nhà chơi với em con

Trang 8

I Điều kiện sử dụng hàm ý

1 Ví dụ

Nêu hàm ý của những câu in

đậm?

- Con chỉ được ăn ở nhà

bữa này nữa thôi

-> Sau bữa ăn này con

không còn được ở nhà nữa

Mẹ đã bán con

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị

thôn Đoài

-> Mẹ đã bán con cho cụ

Nghị ở thôn Đoài

Vì sao chị Dậu không dám nói thẳng với con mà phải dùng hàm ý ?

TIẾT 128:

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

Trang 9

I Điều kiện sử dụng hàm ý

1 Ví dụ

Hàm ý trong câu nói nào của chị Dậu rõ hơn? Vì sao chị phải nói rõ như vậy?

- Con chỉ được ăn ở nhà

bữa này nữa thôi

-> Sau bữa ăn này con không

còn được ở nhà nữa Mẹ đã

bán con

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị

thôn Đoài

-> Mẹ đã bán con cho cụ

Nghị ở thôn Đoài

-Hàm ý trong câu thứ hai rõ hơn -Chị Dậu phải nói rõ hơn vì cái

Tí không hiểu được hàm ý của câu nói thứ nhất

Chi tiết nào cho thấy cái Tý đã hiểu hàm ý

trong câu nói thứ hai của mẹ?

- Cái Tý nghe nói giãy nảy,nó liệng của khoai vào rổ và

nói trong tiếng khóc :

- “ U bán con thật đấy ư”?

TIẾT 128:

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

Trang 10

I Điều kiện sử dụng hàm ý

1 Ví dụ

Cho ví dụ có hàm ý ?

2.Ghi nhớ : SGK/91

Vậy để sử dụng hàm ý có hiệu quả cần có những điều

kiện gì ?

TIẾT 128:

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

Lưu ý: Trường hợp người nghe có theo dõi lời người nói nhưng không nhận biết hàm ý thì người nói phải điều chỉnh lời nói của mình phù hợp trình độ của người tiếp nhận

- Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói

-Người nghe( người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý

II Luyện tập

Trang 11

THẢO LUẬN NHÓM

• Nhóm 1: bài tập 1a

• Nhóm 2 : bài tập 2

• Nhóm 3: bài tập 3

• Nhóm 4: bài tập 4

Trang 12

TIẾT 128:

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

II Luyện tập

Bài tập 1a

Chè đã ngấm rồi ấy

-Người nói là anh thanh niên

-Người nghe là ông họa sĩ và cô kĩ sư

-Hàm ý:Mời bác và cô vào uống nước

-Người nghe hiểu hàm ý người nói

-Chi tiết:

+Ông liền theo anh thanh niên vào nhà

+Ngồi xuống ghế

Trang 13

TIẾT 128:

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

II Luyện tập

Bài tập 2

-Cơm sôi rồi, nhão bây giờ

-Hàm ý: Chắt giùm nước để cơm khỏi nhão

-Bé Thu dùng hàm ý vì trước đó nói thẳng rồi mà không

có hiệu quả nên bực mình Vả lại lúc này thời gian bức bách ( tránh để lâu nhão cơm)

-Sử dụng hàm ý không thành công Vì : Anh Sáu vẫn ngồi im

Trang 14

TIẾT 128: NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

II Luyện tập

Bài tập 3

A: Mai về quê với mình đi!

B:………

A: Đành vậy

*Điền:-Mai mình phải trông nhà

-Mai mình phải đi học

*Lưu ý:

- Nêu việc phải làm vào ngày mai, không dùng những câu không rõ chủ định như:

+ Để mình xem đã

+Mai hẵng hay

-Khi từ chối lời mời của người khác nên dùng câu có hàm ý

Trang 15

TIẾT 128:

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(TT)

II Luyện tập

Bài tập 4:

Hàm ý: Tuy hi vọng chưa thể nói là thực hay hư

nhưng nếu cố gắng thực hiện thì có thể đạt được

Trang 16

TỔNG KẾT

1.Nêu điều kiện sử dụng hàm ý ?

2 Xác định hàm ý trong ví dụ sau?

Tài: Cậu có thích môn cờ vua không?

Lộc: Tớ chỉ thích môn bóng đá thôi

Tài: Thế à

*Điều kiện:

- Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói -Người nghe( người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý

*Hàm ý của Lộc: Tớ không thích môn cờ vua

Trang 17

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

1 Đối với bài học ở tiết này :

-Học thuộc phần ghi nhớ

-Xem lại ví dụ

-Làm bài tập còn lại: bài tập 1b,c,5 trang 92,93

-Cho ví dụ có hàm ý và xác định hàm ý trong ví dụ

Trang 18

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

*Soạn bài : Chương trình địa phương phần tiếng Việt

- Đọc và làm bài tập 1,2,3,4 trang 97-99

-Sưu tầm thêm các từ ngữ địa phương

được sử dụng trong đời sống, trong tác phẩm văn học và tìm những từ toàn dân tương ứng với các từ đó

Ngày đăng: 12/12/2017, 23:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN