Bài 31. Con chó Bấc

- Cuộc đời mở ra với biết bao thử thách và chiến công huy hoàng của Bấc trên những nẻo đường trở về với hoang dã... - Ngụi kể: Thứ 3 2.Bố cục Mở đầu đoạn đầu văn bản Tỡnh cảm của Thoóc

Tieỏt 158 CON CHOÙ BAÁC

(Trớch Tieỏng goùi nụi hoang daừ-

Giaộc L õ n-ủụn)

I, Tỏc giả, tỏc phẩm

-Tỏc giả: Jack London (1876 - 1916)

- Tờn thật là Giụn - Gri-phớt.

+ Cuộc đời phiêu l u sóng gió, làm đủ

các nghề, có ý thức sớm tiếp cận với t

t ởng chủ nghĩa xã hội, không ngừng

v ơn lên trong học tập.

+ Là nhà văn Mĩ có t t ởng tiến bộ

+ Về phong cách nghệ thuật: ông là nhà

văn có ngòi bút miêu tả tâm lí

nhân vật sâu sắc với những nhận

xét tinh tế kết hợp với trí t ởng t ợng

phong phú

(1876 - 1916)

Một số tác phẩm tiêu biểu: Gót sắt (1907), Miếng bít tết, Bị bắn rụng, Nanh trắng(1906), Sói biển(1904)…đề tài đa dạng ý nghĩa sâu sắc

-Tiếng gọi nơi hoang dã (1903)

gồm 7 chương kể về thân

phận con chó Bấc

- Đoạn trích thuộc chương VI

Giôn-Thooc-tơn một người đi

tìm vàng tình cờ một lần cứu

sống Bấc khỏi tay tên chủ Han

ngu xuẩn và tàn bạo Tứ đó

Bấc chở thành viên đắc lực

của nhóm Giôn

- Cuộc đời mở ra với biết bao

thử thách và chiến công huy

hoàng của Bấc trên những nẻo

đường trở về với hoang dã

2, Tác

phẩm

II.Tỡm hiểu văn bản:

1.Thể loại : Tiểu thuyết

- Ngụi kể: Thứ 3

2.Bố cục

Mở đầu

( đoạn đầu văn bản)

Tỡnh cảm của Thoóc -Tơn đối với Bấc (đoạn 2 của văn bản)

Tỡnh cảm của Bấc đối

với chủ.

( ba đoạn sau của

Văn bản)

Tieỏt 158 CON CHOÙ BAÁC

(Trớch Tieỏng goùi nụi hoang daừ-

Giaộc L õ n-ủụn)

III Phân tích:

1.Lai lịch của Bấc:

a,Tr ớc khi gặp Thoóc-Tơn:

- Cuộc sống nhàn hạ nh ng

nhạt nhẽo

- Tỡnh cảm với gia đỡnh thẩm phỏn Mi- lơ : tốt đẹp nhưng ở mưc độ bỡnh thường, cú khoảng cỏch.trong vai đầy tớ cú

trỏch nhiệm với chủ

b, Sau khi gặp Thoóc-Tơn:

-Phát sinh tỡnh cảm: yêu th ơng sôi nổi ,nồng

cháy, cuồng nhiệt,yêu th ơng đến tôn thờ, sẵn sàng lao vào vũng nguy hiểm để bảo vệ Thoúc-tơn

Tieỏt 158 CON CHOÙ BAÁC

(Trớch Tieỏng goùi nụi hoang daừ-

Giaộc L õ n-ủụn)

*Nghệ thuật: So sánh bằng những nhận xét tinh tế.

• Sự lặp lại các từ thuộc trường từ vựng: tình yêu thương (sơi nổi, nồng cháy,

tơn thờ, cuồng nhiệt)

2 Tình c¶m cđa Thỗc-t¬n

víi BÊc

Chào hỏi thân mật - nói

lời vui vẻ - ngồi xuống trò

chuyện l©u với chúng …

Dùng hai bàn tay túm chặt

lấy đầu Bấc - dựa đầu anh

vào đầu nó - lắc nó đẩy tới

đẩy lui, rủa rủ rỉ - nĩi nựng âu yếm

Thoóc-tơn kêu lên, trân

trọng “Trời đất! Đằng ấy hầu

như biết nói đấy!”

-Coi Bấc như cùng đồng loại,là bạn bè, Cảm thơng chia sẻ…

-Yêu thương như con, răn dạy vỗ về …

- Là ơng chủ lí tưởng

Câu văn biến hĩa bằng quan hệ từ dấu ngắt câu liê n tiếp

Trí tưởng tượng phong phú

Phép nhân hố.

Tình yêu thương của Thooc-tơn đối với Bấc gợi cho em những suy

nghĩ gì về cuộc đời?

-Con người và loài vật đều cần tình yêu thương,chỉ có tình thương yêu mới cảm hoá loài vật và con người

- Tinh yêu nào cũng cần chân thật thuỷ chung

-Yêu thương là sức mạnh gắn bó con người với vật,

người với người

-Tại sao con người lại không thể gắn bó với nhau:

Hãy :“ người với người sống để yêu nhau”

-Những gì tốt đẹp đều được xây đắp từ tình yêu thương -Mất đi lòng yêu thương là mất đi niền tin là cơ sở huỷ hoại

Những gì tốt đẹp.

Đọc lại văn bản và chuẩn bị tiếp

bài Con chó Bấc (Tiết 2)

- Tình cảm của Bấc đối với Thoóc-tơn như thế nào?

-Tình cảm của Bấc đối với Thoóc-tơn gợi cho em suy nghĩ gì về loài vật ?