Tuần 10. Hai đứa trẻ

Tuần 10. Hai đứa trẻ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...

Tiết 36

Đọc văn:

HAI ĐỨA TRẺ

- Thạch Lam -

I Tìm hiểu chung

II Đọc hiểu

1.Bức tranh phố huyện lúc chiều

muộn và tâm trạng của Liên

Phố huyện Cẩm

Giàng – Hải

Dương

Phố huyện Cẩm

Giàng – Hải

Dương

Thuở nhỏ

Thạch Lam

sống ở đâu? 1 Có sự quyện hòa của

yếu tố hiện thực và lãng mạn trữ tình

Có sự quyện hòa của yếu tố hiện thực và lãng mạn trữ tình

Truyện ngắn “ Hai đứa trẻ”

có sự quyện hòa của những yếu tố nào?2 Truyện không có cốt truyện, mỗi

truyện như một bài thơ trữ tình đượm buồn

Truyện không có cốt truyện, mỗi truyện như một bài thơ trữ tình đượm buồn

Đặc điểm nổi bật của truyện ngắn Thạch Lam?3

3 cảnh:

+ Cảnh chiều muộn

+ Cảnh đêm về

+ Cảnh đợi tàu

3 cảnh:

+ Cảnh chiều muộn

+ Cảnh đêm về

+ Cảnh đợi tàu

Truyện ngắn

“ Hai đứa trẻ”

chia làm mấy

cảnh? Đó là

những cảnh nào?

Truyện ngắn

“ Hai đứa trẻ”

chia làm mấy

cảnh? Đó là

những cảnh nào? 4 sản, nông dân với Tầng lớp tiểu tư

cuộc sống vất vả,

cực nhọc

Tầng lớp tiểu tư sản, nông dân với cuộc sống vất vả,

cực nhọc

Nhân vật trong truyện của Thạch Lam thường

là những ai?

5 hậu và rất đỗi Là người đôn

tinh tế

Thạch Lam là người như thế nào?6

NHÓM VÒNG 1: 06 nhóm ( thời gian 5 phút)

* Nhóm 1, 2:

Cảnh thiên nhiên âm thanh?

hình ảnh, màu sắc,

đường nét?

* Nhóm 3, 4:

Cảnh chợ: âm thanh?

hình ảnh?

mùi vị?

* Nhóm 5, 6:

Cuộc sống con người: có những ai?

cuộc sống của

mỗi người ntn?

Nhận xét về cảnh thiên nhiên ?

Nhận xét về cảnh chợ

và tâm trạng Liên?

Nhận xét chung về cuộc sống con

người và tâm trạng Liên?

II/ Đọc hiểu

1 Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên

NHÓM VÒNG 2

Yêu cầu:

1)Các thành viên trong nhóm chia sẻ cho nhau những thông tin mình vừa thực hiện ở vòng 1

2) Các thành viên trong nhóm hoàn thành mảnh ghép: Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên.

( Thời gian 10 phút )

a) Cảnh thiên nhiên âm thanh …

hình ảnh, màu sắc,

đường nét…

b) Cảnh cuộc sống

* Cảnh chợ: âm thanh…

hình ảnh…

mùi vị …

* Cuộc sống con người: có những ai…

cuộc sống của

mỗi người ntn?

c) Tâm trạng Liên

+ Tâm trạng của Liên lúc chiều muộn?

+ Qua tâm trạng đó em cảm nhận được gì vẻ đẹp tâm hồn Liên?

Nhận xét

về cảnh thiên nhiên?

Nhận xét chung về cảnh chợ?

Nhận xét Chung về c/s của họ?

II/ Đọc hiểu

1 Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên

II/ Đọc hiểu

1 Bức tranh phố huyện lúc chiều muộn và tâm trạng của Liên

a) Cảnh thiên nhiên: âm thanh

H/ả, màu sắc,

đường nét

Thơ mộng, yên ả gợi buồn, tan

loãng vào bóng tối, tàn lụi

b) Cảnh cuộc sống

* Cảnh chợ: âm thanh

hình ảnh

mùi vị

Nghèo nàn, xơ xác, tiêu điều, tàn tạ

* Cuộc sống con người Những đứa trẻ nghèo

Mẹ con chị Tý

Bà cụ Thi điên

Chị em Liên

C/s khốn khó, quẩn quanh, bế tắc, buồn tẻ,

c) Tâm trạng của Liên:

+ Buồn man mác

+ Biết chia sẻ, cảm thông với những kiếp người nghèo khổ

=> Tinh tế, nhạy cảm, nhân hậu, gắn bó với mảnh đất quê hương.

Phiên chợ nghèo nơi phố huyện xưa.

- Em có nhận xét, đánh giá như thế nào về nghệ thuật (giọng điệu, câu văn, cách miêu tả) của Thạch Lam trong miêu tả bức tranh phố huyện lúc chiều muộn?

* Nghệ thuật

hình ảnh, nhạc điệu, đậm chất

- Kết hợp giữa bút pháp lãng mạn trữ

thực, sinh động gợi vẻ đẹp bình dị, nên thơ như một “bức họa đồng quê”.

Qua bức tranh phố huyện lúc

chiều muộn em có nhận xét gì

về tình cảm của Thạch Lam đối với thiên nhiên và những kiếp

người nghèo khổ nơi phố

huyện?

Tình cảm của Thạch Lam

- Yêu mến, gắn bó với thiên nhiên

- với quê hương đất nước

- Tấm lòng xót thương sâu sắc

với những kiếp người nghèo khổ.

2 Bức tranh cuộc sống, nghèo nàn, xơ xác, tiêu điều quẩn quanh, bế tắc của những con người nơi phố huyện lúc chiều muộn được Thạch Lam khắc họa qua cảnh

chợ tàn và cuộc sống của con người đúng hay sai?

1 Thiên nhiên thơ mộng, yên ả nhưng gợi buồn của bức tranh phố huyện lúc chiều muộn được tác giả miêu tả qua những chi tiết nào?

- Âm thanh

- Hình ảnh, màu sắc, đường nét

3 Liên – một cô gái mới lớn, chứng kiến bức tranh phố huyện lúc chiều muộn Liên mang tâm trạng như thế nào?

Buồn man mác

4.Thạch Lam đã thể hiện được giá trị nào qua đoạn trích miêu tả cảnh chiều muộn?

Giá trị hiện thực và nhân đạo

Bài tập vận dụng

Từ cuộc sống của những con người trong bức tranh phố huyện lúc chiều muộn trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” (Thạch Lam) em

sẽ có suy nghĩ, hành động như thế nào trong cách sống khi không may rơi vào hoàn cảnh khó khăn, bế tắc ?

Phải có niềm tin, phải nỗ lực

để phấn đấu vươn lên.

Bài tập vận dụng

Từ cách cư xử của nhân vật Liên với bà cụ Thi điên trong tác phẩm, em sẽ cư xử như thế nào trong cuộc sống khi em gặp phải một người bị bệnh tâm thần đi lạc đường đến nhà

em mà em không biết rõ họ là ai?

- Không nên xua đuổi, chửi mắng

- Nếu thấy họ đói khát thì nên cho họ ăn uống

- Sau đó báo với người lớn, chính quyền địa

phương để mọi người tìm cách giúp đỡ đưa họ

về với gia đình.

Cảm ơn quý thày cô

và các em học sinh!