tiet 24

- Biết khụng khớ cú độ ẩm, nhiệt độ càng cao thỡ khả năng chứa hơi nước càng nhiều.. - Nờu cỏc khỏi niệm độ bảo hoà, đặc điểm chớnh của sự phõn bố lương mưa TB hàng năm trờn thế giới ph

4'

1’

Tiết 24: Hơi nước trong khụng khớ, mưa

Ngày soạn: / /2006.

A/ Mục tiờu bài học:

Sau bài học, Hs cần

- Biết khụng khớ cú độ ẩm, nhiệt độ càng cao thỡ khả năng chứa hơi nước càng nhiều

- Nờu cỏc khỏi niệm độ bảo hoà, đặc điểm chớnh của sự phõn bố lương mưa TB hàng năm trờn thế giới ( phõn bố khụng đều từ xớch đạo về cực)

- Trỡnh bày cỏc điều kiện ngưng tụ hơi nước và hiện tượng ngưng tụ hơi nước

- Biết cỏch tớnh lượng nước mưa trong ngày, trong thỏng, trong năm, lượng mưa trung bỡnh năm

-Bước đầu biết đọc biểu đồ mưa, bản đồ mưa thế giới

-Yờu thớch thiờn nhiờn, cỏc sự vật và hiện tượng địa lớ

B/ Phương phỏp:

- Đàm thoại gợi mở

- Đặt vấn đề giải quyết vấn đề

C/ Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:

- Biểu đồ mưa thế giới

- Bản đồ phõn bố lượng mưa thế giới

- Thựng đo mưa, ẩm kế

D/ Tiến trỡnh lờn lớp:

I/ ổn định tổ chức:

6 A:

II/ Kiểm tra bài cũ:

1 Lờn bảng vẽ hỡnh trỏi đất, cỏc đai khớ ỏp cao, khớ ỏp thấp, cỏc loại giú tớn phong

và giú Tõy ụn đới

2, Giải thớch cõu tục ngữ " Núng quỏ sinh giú"

III/ Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Hs: Nhắc lại cỏc thành phần khụng khớ

Gv: Hơi nước là một thành phần chưa tỷ lệ rất nhỏ trong khụng khớ nhưng nú là nguồn gốc sinh ra hiện tượng khớ quyển như mõy, mưa

2 Triển khai bài:

TG Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung chớnh

16’ a, Hoạt động 1 Nhóm

- Dựa vào sách giáo khoa, vốn hiểu biết hãy

cho biết hơi nớc trong không khí do đâu mà

có

- Gv: Hơi nớc trong không khí tạo nên độ ẩm

của không khí Dụng cụ đo độ ẩm của không

khí gọi là ẩm kế

-Hs quan sát bảng số liệu trang 61 SGK, nêu

nhận xét về khả năng chứa hơi nớc của

không khí theo nhiệt độ?

- Gv tuy nhiên sức chứa cũng có giới hạn

1.Hơi nước và độ ẩm khụng khớ:

-Hơi nước tạo nờn độ ẩm khụng khớ

- Nhiệt độ càng cao thỡ khả năng chưa hơi nước càng nhiều

- Gv: Khi không khí đã chứa đợc lợng không

khí tối đa, ta nói không khí đã bảo hoà hơi

n-ớc, nó không thể chứa thêm đợc nữa

Hs: đọc mục b và trả lời câu hỏi:

+ Khi nào hơi nớc trong không khí sẽ ngng tự

+ Hơi nớc ngng tụ sẽ sinh ra hiện tợng gì?

b, Hoạt động 2: Cá nhân/cặp

Bớc1:

Dựa vào SGK hãy cho biết:

Khi nào hơi nớc ngng tụ thành mây ?

+ Khi nào hơi nớc ngng tụ thành ma?

+ Dựa vào kênh chữ hãy vẽ sơ đồ thể hiện

quá trình tạo mây và ma ( nớc bốc hơi lên cao

gặp lạnh ngng tụ thành mây và nớc từ mây

xuống thành ma)

B

ớc 2: Cả lớp

Hs trình bày quá trình bốc hơi tạo mây và

theo tranh đã vẽ

c, Hoạt động 3: Theo cặp

Bớc 1:

- Dựa vào kênh chữ sách giáo khoa hãy cho

biết:

+ Dụng cụ đo lợng ma là gì?

+ Làm thế nào để tính đợc lợng ma trong

ngày, tháng, năm?

+ Đơn vị tính lợng ma là gì?

+ nêu cách tính lợng ma trung bình năm?

+ Làm thế nào để tính đợc lợng ma trong

ngày, tháng, năm?

+ Đơn vị tính lợng ma là gì?

+ nêu cách tính lợng ma trung bình năm?

- Quan sát H53 và trả lời các câu hỏi trong

SGK

B

ớc 2: Cả lớp

- Hs trình bày kết quả, Gv giúp Hs chuẩn xác

kiến thức

- Hs xem vũ kế

Hoạt động 4: Cá nhân

- Quan sát H54:

- Tìm những nơi có lơng ma trung bình năm

trên 2000 mm Chúng thờng những vĩ độ nào

- Sự ngưng tụ: khụng khớ bảo hoà, hơi nước gặp lạnh do bốc lờn cao hoặc gặp khối khớ lạnh hơi nước thừa trong khụng khớ sẽ ngưng tụ sinh ra hiện tượng mõy,mưa

2, Mưa và sự phõn bố của lượng mưa trờn trỏi đất:

a khaớ niệm:

-Mưa được hỡnh thành khi hơi nước trong khụng khớ bị ngư tụ ở độ cao 2 km- 10 km tạo thnhf mõy, gặp điều kiện thuận lợi , hạt mưa to dần do hơi nước tiếp tục ngưng tụ rồi rơi xuống thành mưa

-Dụng cụ đo mưa là vũ kế( thựng đo mưa)

b, Sự phõn bố lượng mưa trờn thế giới:

- Lượng mưa phõn bố khụng đều

từ xớch đạo lờn 2 cực

+ Khu vực cú lượng mưa nhiều từ

(cao hay thấp).

- Nêu nhận xét sự phân bố lợng ma theo vĩ

độ

- Việt nam là vùng có lợng ma bao nhiêu?

100- 2000 mm phõn bố ở hai bờn đường xich đạo

+ Khu vực ớt mưa , lượng mưa trung bỡnh < 200mm tập trung ở vựng cú vĩ độ cao

5’

2’

IV/ Củng cố:

Cõu 1: Độ bảo hoà của hơi nước trong khụng khớ phụ thuộc vào yếu tố gỡ? cho vớ dụ? Cõu 2: Đỏnh dấu X vào ý em cho là đỳng:

Khụng khớ đó bảo hoà hơi nước khi khụng khớ:

a, Cú độ ẩm

b, Đó chứa được lượng hơi nước tối đa

c, Cú sương, mõy, mưa

d, Bốc lờn cao

V/ Dặn dũ - hướng dẫn học sinh học tập ở nhà:

- Làm bài tập 1, cõu hỏi 2,3,

- Đọc bài đọc thờm

- Em hóy tỡm hiểu mưa a xớt là gỡ? Nú gõy tỏc hại gỡ ?

VII/ Rỳt kinh nghiệm: