Đ/c Vũ Thị Phương - Phó Hiệu trưởng báo cáo phần lý thuyết 2.. Hoàn cảnh ra đời của “Phương pháp Bàn tay nặn bột” 2.. Bản chất của Phương pháp Bàn tay nặn bột 3.. Phương pháp Bàn tay nặn
Trang 1PHÒNG GD & ĐT PHÚ BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT HƯƠNG SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BIÊN BẢN TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ
“ PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT” NĂM HỌC 2014 – 2015
I Thời gian, địa điểm, thành phần.
1 Thời gian: 7giờ 15 phút, ngày 23 tháng 11 năm 2014
2 Địa điểm: Văn phòng trường Tiểu học TT Hương Sơn
3 Thành Phần:
- Đ/c Hoàng Thị Kim Liên – Hiêu trưởng
- Đ/c Vũ Thị Phương – Phó Hiệu trưởng
- Tất cả các đ/c GV toàn trường
II Nội dung :
1 Đ/c Vũ Thị Phương - Phó Hiệu trưởng báo cáo phần lý thuyết
2 Đ/c Nguyễn Thị Hạnh – Giáo viên - Dạy thể nghiệm
A Lý thuyết:
1 Hoàn cảnh ra đời của “Phương pháp Bàn tay nặn bột”
2 Bản chất của Phương pháp Bàn tay nặn bột
3 Phương pháp Bàn tay nặn bột là gì
4 Bục tiêu của phương pháp Bàn tay nặn bột
5 Các nguyên tắc cơ bản của phương pháp Bàn tay nặn bột
6 Các bước của tiến trình dạy học
Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề
Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh
Bước 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết và thiết kế phương án thực nghiệm
Trang 2Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi – nghiên cứu
Bước 5: Kết luận và hợp thức hoá kiến thức
7 Các phương pháp có thể sử dụng để giúp học sinh tiến hành thí nghiệm
Phương pháp quan sát, thí nghiệm, mô hình, nghiên cứu
8 Một số lưu ý khi thực hiện phương pháp Bàn tay
Một số bài học có thể áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột
Lớp 1: Môn TNXH:
Gồm: 8 bài ( Bài: 22, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 32.)
Lớp 2: Môn TNXH:
Gồm: 13 bài ( Bài: 1, 2, 3, 4, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33)
Lớp 3: Môn TNXH:
Gồm: 18 bài ( bài: 1, 6, 10, 12, 40, 41, 43, 45, 48, 50, 51, 52, 53, 54, 60, 61, 62, 63)
Lớp 4: Môn Khoa học:
Gồm:16 bài (Bài: 20, 21, 27, 31, 32, 35, 36 37, 41, 42, 45, 46, 47, 50, 52, 57, 62)
Lớp 5: Môn Khoa:
Gồm: 15 bài (bài: 23, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 31, 35, 36, 37, 51, 52, 53, 54)
B Dạy thực nghiệm
Môn khoa học lớp 4: Làm gì để biết có không khí?
III Thảo luận:
Toàn trường thảo luận và thống nhất các nội dung trên Buổi chuyên đề kết thúc vào 11 giờ ngày 23 tháng 11 năm 2014
Thư ký
Nguyễn Thị Hảo